Программа кружка в пришкольном лагере "Инфознайка"
рабочая программа ( класс) по теме

        «УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГБОУ ООШ №32 г. Сызрань

                                                                              _____________ С.А. Воробьева

                                                                              «___»  _____________ 2016 год

Программа кружка

«Инфознайка»

        Выполнила: Кулагина А.А.

Содержание

1. Информационная карта
2. Пояснительная записка
3. Цель программы
4. Задачи программы
5. Тематический план
6. Содержание учебной программы
7. Техника безопасности
8. Список литературы

Информационная карта

Учреждение

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа №32 города Сызрани

Название секции

«Инфознайка»

Ф.И.О. педагога

Кулагина Александра Александровна

Тип программы

Развивающий

Направление

Информационные технологии

Продолжительность дней

3 дня

Возраст детей

7-14 лет

Количество детей

20 человек

Пояснительная записка

  Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей. 
Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. И немаловажную роль здесь занимает работа кружка, чья деятельность целиком и полностью посвящена повышению мотивации обучающихся, популяризации ценностей информационной культуры.

Программа «Инфознайка»  - форма организации каникулярного отдыха, объединяющая учащихся в возрасте от 7 до 14 лет.

Цель работы «Инфознайки»:    развитие творческих интересов обучающихся  в двух аспектах:  основ информатики,  освоение  программ Paint, Power Point

Задачи:

 -воспитать усидчивость, аккуратность, терпение;

 -развить образное и пространственное мышление;

 -обучать технологическим операциям и, прежде всего, творческому подходу к любой работе;

-формировать у детей элементарные трудовые навыки, развивая самопознание, побуждая к творчеству и самостоятельности;

-учить работать в коллективе, помогая  друг другу;

Тематический план

Содержание учебной программы:

Тема 1

Вводное занятие. Техника безопасности. Назначение, запуск/ закрытие, структура окна. Основные объекты   редактора (символ, слово, строка, предложение, абзац). Создание, хранение и считывание документа. Основные операции с текстом Внесение исправлений в текст. Проверка орфографии. Форматирование текста (изменение шрифтов, оформление абзаца). Сохранение файла на дискету и загрузка с дискеты. Режим вставки (символов, рисунков). Рисунок в WORD. Параметры страницы. Оформление текстов с помощью WORDART.Просмотр мультфильма «Почемучка. Что такое радуга»

Тема 2

Таблицы. Составление кроссвордов.  Поиск и исправление ошибок. Копирование и перемещение текста. Просмотр мультфильма «Почемучка. Какие бывают планеты»

Тема 3

Творческая работа «Забавное рисование из знаков препинания». Просмотр мультфильма «Почемучка. Человеческий глаз»

Техника безопасности

К работе на ПК допускаются учащиеся, изучившие инструкцию по эксплуатации, настоящие правила по технике безопасной работы на ПК, а также прошедшие инструктаж по технике безопасности на рабочем месте.

Строго запрещается:

1. находиться во время перемены в компьютерном классе без разрешения старшего (преподавателя);
2. включать без разрешения оборудование;
3. трогать разъемы соединительных кабелей и проводов(возможно поражение электрическим током);

4. прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
5. прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;
6. включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя;
7. работать в верхней одежде и влажными руками;
8. прыгать, бегать (пылить);
9. класть диски, книги, тетради и другие предметы на монитор и клавиатуру;
10. устанавливать или копировать программы с дискет, дисков и флеш-носителей на компьютер, предварительно не проверив их антивирусом;
11. При появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом преподавателю.

Во время работы:

1. строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания преподавателя;
2. следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры;
3. легко и быстро нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов;
4. не пользуйтесь клавиатурой и мышью, если не включен компьютер;
5. работайте на клавиатуре чистыми руками;
6. никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность в работе аппаратуры;
7. не вставайте со своих рабочих мест, когда в кабинет входят посетители.

Список литературы

1. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2012.
2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007-2012.
3. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «Информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2007.