Внеклассное занятие по финансовой грамотности "Берег Валютный"
план-конспект занятия (5, 6, 7 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационно-мотивационный этап.

Решите анаграммы и найдите слово, объединяющее все эти слова

Решают анаграммы НАВРИГ, КРАНФ, ТАЮЛВА, РАДЛОЛ, НОРКА[1, с. 30]

2.Целеполагание

Подумайте, чему посвящено наше занятие.

Предполагают, что занятие посвящено валюте.

3. Этап открытия новых знаний

Сегодня мы с вами будем исследователями. И объектом нашего исследования будет валюта разных стран. Для этого вам нужно разделиться на группы. Каждая группа получает конверт с заданием.

Распределяются на группы, читают текст, выбирают из текста необходимые факты, заполняют таблицу. [2]

4. Этап применения новых знаний

1. Определите, каким странам соответствуют перечисленные валюты:

1. Япония                А. песо

2. Германия            Б. евро

3. Великобритания В. тугрик

4.Аргентина            Г. Фунт                

5. Франция              стерлингов

6. Монголия            Д. йена

7. Греция [1, с. 31]

2. Решите следующие задачи.

- Если 1 фунт стерлингов стоит 50 руб., сколько фунтов должна была поменять приехавшая в Россию Мэри Поппинс, чтобы купить три матрешки по 400 руб.? (Ответ: 24 фунта стерлингов) [1, с. 31]

- Если 10 евро равно 13 долларов, а 1 доллар стоит 32 рубля, сколько рублей надо обменять, чтобы купить путевку за 800 евро? (Ответ: 33 280 рублей)

Соотносят страны и валюты.

Решают экономические задачи

5. Подведение итогов, рефлексия

- Кто из вас считает, что знания, полученные на занятии, будут вам полезны, в нижнем левом углу        

рабочего листа нарисуйте смайлик.