"Игры наших предков"
план-конспект

 Муниципальное казённое учреждение общеобразовательная школа-интернат                        «Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования»

Игры наших предков

                                                                                         Автор составитель Сэротэтто А.П.

                                                                                 Воспитатель  школы - интерната

                                               с. Панаевск 2018 г.

Цель: Знакомство с ненецкими национальными играми.

Задачи:

- повторить правила знакомых детских игр, научить новым играм;

- развивать связную речь;

- пробуждать желание участвовать в коллективных играх;

- воспитывать чувство дружбы и товарищества;

Оборудование: гимнастическая палка, тынзян, куклы-нухуко, гуделка (вывко), палочки (тыронийко), нитки, ноотбук.

Ход мероприятия.

   1.Организационный момент. Сообщение темы и цели.

Ведущий:

Родной Ямал – заветный край России

Земля легенд и сказок старины.

В твои просторы, зори молодые

Мы с детских лет всем сердцем влюблены.

Как добрый друг, хозяйка той земли,

Я вам в пути поддержку обещаю.

Сегодня мы с вами поговорим об играх, нашего народа, игры наших отцов и дедов, и конечно же поиграем в них. Все дети огромной планеты любят играть. У каждого народа есть свои игры. Скажите, в какие игры вы играете в тундре?

 (звучит песня «Колокольчик»)

Слышите звук колокольчика. Это мальчик Едэйко везет  в тундру волшебный сундучок, и он потерял её в сугробах. А сундучок то непростой. В нем игры, игры и игрушки, в которые мы с вами поиграем. Что же делать нам давайте ребятки, поищем все вместе этот волшебный сундучок. (описание сундучка воспитателем).

Дети находят сундучок. Воспитатель достает листочки с названиями игр.

Мальчики в тундре играют ловлю оленей, охотников. Эти игры вырабатывают физические качества: меткость, быстроту, ловкость, смекалку. И хотя родители наши заняты работой, они всегда следят за вами и очень бывают рады вашим первым успехам в метании аркана и в стрельбе из лука.

2. Игра «Зааркань оленя»

Ведущий: Правила игры: необходимо набросить аркан на «рога оленя». Оленем у нас будут дети, аркан – это верёвка сложенная определенным способом. Вам нужно накинуть верёвку и поймать оленей.

Поставим руки – это рожки, скачем по залу, высоко поднимая ноги (объезжаем по кругу).

А теперь каждый из пастухов посчитает своих оленей.

( песня «Оленевод», музыка и слова С.Няруя).

А какая игра позволяет узнать, кто из мальчиков сильнее?

3. Игра «Перетягивание палки» - ныхыдырма. Ребята садятся, упираясь подошвами, берутся за палки и начинают тянуть её каждый на себя. Побеждает тот, кто перетянул палку в свою сторону.

Давайте немного поиграем. Узнаем, кто из наших мальчиков самый сильный. ( мальчики перетягивают палку).

Молодцы! Апплодируем силачам!

А в какие игры играют девочки?

4. Игра «Нухукова».

Девочки играют в куклы.  Игра называется «Нухукова».

Ненецкая кукла состоит из головы и туловища. Головой куклы служат клювы птиц.

   У каждой девочки есть набор игрушек – дедушка, бабушка, отец, мать, дети и нарядная люлька с младенцем. У каждой куклы есть одежда: малица, ягушка, платье, шапка. Куклам строят чум, у них есть олени и нарты.

   Куклы не бросают, где попало, а хранят в специальных мешочках.

А почему нельзя оставлять игрушки без присмотра, разбрасывать их? Придет ведьма и начнет играть этими куклами и может даже забрать твой дух.

5. Игра «Парнеко».

   В этой игре участвуют несколько человек. Главные действующие лица – «мать» и «ведьма»

Остальные играющие – «дети».

«Дети» стоят у «матери» за спиной, держа друг друга за пояс. Приходит «ведьма».

- Где твои дети?

- Дети ушли по ягоды.

- Их там нет!

 - Дети ушли за водой…

«Ведьма» делает вид, что ищет «детей» и в лесу, и в тундре. В это время «дети» крича: «Мы хотим пить!» Услышав это, «ведьма» начинает ловить «детей». Кто останется последним становится «ведьмой».

Вспомним, как называется игра, связанная с рукой.

6. Игра «Тыронийко».

7.Игра «Вывко».

Дети самостоятельно изготовляют игрушку «вывко» и играют.

8. «Путко» («Кулачек»).

- Это самая распространенная и любимая игра. Из сжатых кулачков «строят» пирамиду.

Обязательное условие: кулачки одного ребёнка не должны стоять друг на друге, между ними должен стоять кулачок. Таким образом, каждый играющий выступает в роли спрашивающего и отвечающего.

Все кулачки сдуваются, кроме последнего. Как только остается один кулачек, ведущий говорит: «На чумовище остался какой-то бочонок – указательным пальцем сможет разжать кулачок.

Ладошки (лабцко).

9.Ладошки (лабцко).

10. игры с нитками.

11. Игра «Орел и птички».

Сейчас мы поиграем в игру «Орёл и птички». Один ребенок у нас будет орлом, он сидит вот здесь. Остальные дети будут маленькими птичками. Птички летают по большой полянке, клюют ягодки, перелетают с ветки на ветку. А вот здесь ваш дом (два обруча). Как услышите слова: «Орёл летит», вы быстро должны улететь в свои домики. В какой команде останется больше птичек, та команда и выиграла.

  А теперь эти игры мы должны отправить мальчику Едэйко, чтобы он тоже научился играть в наши игры и научил других ребят в тундре.

 Мы нарисуем оленя и тот кто первый правильно нарисует оленя. Значит его олень повезёт в тундру игры.

11. Итог. Подведем итог нашего мероприятия. Мы с вами вспомнили только некоторые игры. Игр у ненцев много. Играйте в эти игры не забывайте и, научите играть своих младших братьев и сестер.

Литература:

Сборник песен « Северный калейдоскоп» Юрия Юнкерова.

Сборник «Детские подвижные игры народов Севера» В. Кенеман.

М.С. Шабаева. Спортивные игры для школьников.

В.Н. Няруй. «Уроки предков».