План самообразования
материал

Рассмотрено

на заседании ШМО

Руководитель ШМО

____________

Протокол №_______        

от «__» ___________20__г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

МБОУ «СОШ №21»

_________  

«__» ___________ 20__г.

Утверждаю

Директор

МБОУ «СОШ №21» НМР РТ  ____________  Сираев И.Р .                          

Приказ  №_______ от«__»_____________20__г.

1.1.

Фамилия

Юнусов

1.2.

Имя

Марсель

1.3.

Отчество

Рамилевич

1.4.

Должность, преподаваемый  предмет

Учитель истории и обществознания

1.7.

Стаж (педагогический)

 года

1.8.

Стаж (по специальности)

3 года

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

Высшее. Московский гуманитарно- экономический институт. Юрист № 76212. 10 июля 2015 г

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

1. Переподготовка : Набережночелнинский государственный педагогический университет . Набережные челны . 700 часов. Учитель истории и обществознания № 649 04 июля 2016 г.
2. «Организация и реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ в образовательных организациях в соответствии с ФГОС» (108 часов)
3. «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 часа)
4. «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКР)» в условиях реализации ФГОС» (144 часа)

Курсы повышения квалификации  Елабужский институт (филиал) ФГАОУВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Достижение метапредметных результатов средствами проектной деятельности по предмету история и обществознание 96 часов. 2019 г

Курсы повышения квалификации дополнительной профессиональной программе: «Организация и реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ в образовательных организациях в соответствии с ФГОС » 108 часов. 2017 г .

Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы духовно – нравственной культуры народов России (ОДНКНР) » в условиях реализации ФГОС », 144 часа. 2018 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Без квалификации

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

«Семьеведение в школе и техникуме: обучение и воспитание» Благодарственное письмо участнику

Классный руководитель года, диплом лауреата .

Благодарственное письмо НМР РТ за подготовку команды , призера муниципального этапа военно – патриотического фестиваля «Я помнить призываю» 2016 г.

Благодарственное письмо за активную общественную работу в Профсоюзе работников образования 2019 г.

Благодарственное письмо за подготовку площадки для проведения международного тестирования КДГР РФ 2018, 2019 г.

Благодарственное письмо федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Набережночелнинский педагогический университет » за подготовку школьников к IV Региональной олимпиаде по истории и обществознанию. 2016г.

Благодарственное письмо Управления образования ИК НМР РТ участнику Республиканских педагогических чтений 2017 г.

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

Посещать курсы по повышению квалификации, семинары, педагогические мастерские

  В течении года

Психолого-педагогические

Посещать психолого-педагогический всеобуч

1 раз в квартал

Методические

Проводить открытые уроки и посещать уроки коллег

В течении года

Информационно-технологические

технологии

Охрана здоровья

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Прогностический

Практический

Обобщающий

Внедренческий

№

Направление работы

Учебный год

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация

+

Курсы

+

Выступление на МО

+

Выступление на педсовете

+

+

Выступление на августовском совещании

Участие в семинаре

+

+

+

+

Участие в предметной неделе

+

+

+

+

Публикации

+

+

+

+

Участие в олимпиадах

Участие в научно-практических конференциях

+

+

+

+

Подготовка к ОГЭ

Подготовка к ЕГЭ

Воспитательная работа

Родительские собрания

+

+

+

+

+

Мониторинг

Авторская программа

Ежедневно

• Поурочные планы

• Заполнение электронного журнала

Еженедельно

• Дежурство

Ежемесячно

• Пробные экзамены по предмету

• Участие в конкурсах

Каждую четверть

• Организация работы по преемственности

• Выставление оценок за четверть

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению

• Посещение семинаров

• Взаимопосещение уроков

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Представление и утверждение программ элективных курсов

• Анализ открытых уроков по преемственности в 5, 10 классах

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Стартовый контроль 1,5,10

• Входной контроль 2-4,6-9,11

• Промежуточная аттестация

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Наименование работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

• Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.
• Трудоустройство
• Списки по группам здоровья

До 5.09

Взаимопосещение уроков

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала ГПД
• Корректировки тематического плана

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.  Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам
2. Составление списка обучающихся «группы риска»
3.  Составление списка одаренных обучающихся
4. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов
5. Определение темы открытого урока, мероприятия

2-4 неделя

Научно - исследовательская работа

1. Выбор конкурса по исследовательской работе
2. Составить список  учеников на олимпиаду

2 неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1. Словарные диктанты во 3- 9 классах
2. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 октября

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября

Воспитательная работа

Участие учащихся класса в концерте, посвященном Дню Учителя

1 неделя

Н О Я Б Р Ь

Воспитательная работа

План взаимопосещений классных часов

Отдельный план

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

1.  Проверка ведения журнала преподавателями -предметниками.
2. Составление текстов административных работ

3.      Итоги успеваемости за 1 четверть.

1-я неделя

2-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1. Работа по наполняемости портфолио. Участие в очных и заочных олимпиадах и конкурсах  регионального, российского, международного уровня.

3-4 неделя

Работа учителей по ФГОС

1. Диагностика учащихся 5-9 классов по формированию познавательных УУД
2. Составление технологической карты урока.

3-4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Помощь обучающимся в разработке компьютерных презентаций по выбранным темам.
2. Школьный конкурс НИР

1-я неделя

Д Е К А Б Р Ь

План взаимопосещений

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

Подготовка к ВШК:

1. Проверка журналов с целью объективности выставления четвертных  оценок.
2. Итоговые административные контрольные работы.

3-я неделя

3-я неделя

Работа учителей по ФГОС

1.Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

2. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5-9 классов (в составе карты мониторинга ПР ООП)

3. Открытые уроки и мастер-классы

3-я неделя

график

Научно - исследовательская работа.

1. Подготовка к городским олимпиадам по общеобразовательным предметам
2. Обучение детей проектной деятельности.

3-я неделя

Я Н В А Р Ь

План взаимопосещений

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

1. Анализ полугодовых контрольных работ
2. Корректировка календарно – тематических  планов на второе полугодие
3. Подготовка и оформление методических разработок на проведение открытых уроков и мероприятий.

3-я неделя

4-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1. Заседание педагогического совета.

- Аттестация обучающихся по итогам 1-го полугодия.

- Итоги воспитательной работы за 1-ого полугодия

2. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
3. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5-9 классов (в составе карты мониторинга ПР ООП)

Январь

Работа учителей по ФГОС

1. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
2. Мониторинг метапредметных УУД учащихся 5-9 классов (в составе карты мониторинга ПР  ООП)
3. Открытые уроки и мастер-классы.

2-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Подготовка к городским олимпиадам по английскому языку.

2-4-я неделя

Ф Е В Р А Л Ь

План взаимопосещений

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

1. Подготовка к ВШК:
2. Подготовка тестовых заданий и текстов контрольных работ.
3.  Подготовка к плановой   проверке  электронных журналов.

1-я неделя

4-я неделя

3-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1. Участие в очных и заочных конкурсах  регионального, российского, международного уровня.
2. Выступление на педсовете, мастер класс.

Февраль

Работа учителей по ФГОС

1. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.
2. Открытые уроки и мастер-классы.

2-я неделя

Научно - исследовательская работа

1. Выставление работ на городской, республиканский, всероссийский конкурс НИР.
2. Участие в республиканском конкурсе исследовательских работ и проектов «Дебют в науке».
3. Участие в открытой научно-исследовательской конференции имени С.С. Молодцова.

2-4-я неделя

с 1-19 февраля

М А Р Т

План взаимопосещений

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

1. Итоги учебных достижений за 3 четверть.

1-я неделя

Методическая работа

1. Заседание педагогического совета.
2. 1.Аттестация обучающихся по итогам 3 четверти
3. Проведение методической недели с открытыми уроками и мастер-классами.

  3 -неделя

Работа учителей по ФГОС

1. Открытые уроки и мастер-классы

4-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Участие в научно-практической конференции "Ломоносовские чтения"

1-я неделя

с 1 февраля по 16  марта

А П Р Е Л Ь

План взаимопосещений.

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

1.  Составление циклограммы работы методического объединения на следующий учебный год.
2.  Итоговые административные контрольные работы 7-х классах.

4-я неделя        

3-я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1. Участие в очных и заочных конкурсах  регионального, российского, международного уровня.
2. Участие в «Фестивале иностранной культуры».

Работа учителей по ФГОС

1. Открытые уроки и мастер-классы

4-я неделя

Научно - исследовательская работа

1. Работа с одаренными детьми.

2. Участие в интернет - олимпиадах.  

3. Подготовка и участие в городском  фестивале иностранной культуры.

М А Й

План взаимопосещений.

Отдельный план

В течение года

Работа с документацией

1. Составление планов индивидуальной методической работы на следующий учебный год.
2. Проверка классных журналов с цель объективности выставления оценок.
3. Проведение итоговой аттестации по английскому языку 9х классах.
4. Сравнительный анализ контрольных работ.
5. Рассмотрение перечня учебников на новый учебный год
6. Анализ прохождения программного материала, практической части.

1-я неделя

4-я неделя

3- я неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

1.  Заседание педагогического совета.

- Перевод обучающихся в следующий класс

- Итоги воспитательной работы за год, планирование летнего отдыха обучающихся

- Мониторинг качества и успеваемости начальной школы

1. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

Май

Работа учителей по ФГОС

1. Мониторинг профессиональных умений педагогов по формированию метапредметных результатов.

3-я неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Подведение итогов исследовательской работы с обучающимися за учебный год, определение основных задач на следующий год.
2. Награждение победителей по итогам исследовательской работы за учебный год.

4-я неделя

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

Школьное методическое объединение учителей истории и обществознания

образовательное учреждение

2016-2019гг.

Название (предмет), цели создания проблемной _бязапы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)

Член творческой группы по работе с детьми высокой индивидуализации.

образовательное  учреждение

2016-2017 гг.

Руководитель школьного научного общества учителей и учащихся «Я  и наука».

образовательное учреждение

2017-2018 гг.

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Член государственной экзаменационной комиссии

республиканский

2018,2019 гг.

Член экспертной группы  муниципального этапа Республиканского конкурса «Парламентский урок», МБУ «Управление образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ», г. Нижнекамск

муниципальный

2017-2018 гг.

Член апелляционной комиссии муниципального этапа всероссийской  олимпиады по обществознанию, МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ, г. Нижнекамск

муниципальный

2016-2017 гг.

Член экспертной  комиссии по  проверке муниципального этапа всероссийской  олимпиады по обществознанию, МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ, г. Нижнекамск

муниципальный

2016-2018 гг.

Член экспертной  комиссии по  проверке муниципального этапа всероссийской  олимпиады по праву, МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ, г. Нижнекамск

муниципальный

2017-2018 гг.

        №

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1

Биржа и основы инвестирования,10 класс

всероссийский

Всероссийский онлайн урок "Финансовая грамотность", Центральный Банк  РФ (Банк России), г. Нижний Новгород

2016 г.

2

Роль семьи в обществе 8 класс

республиканский

Мастер-класс для учителей на республиканском семинаре  «Семьеведение в школе и профессиональных образовательных организациях: взаимодействие с семьей», на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 НМР РТ.

2016 г.

3

 Путь к профессии, 9 класс

республиканский

 Урок для учителей  в рамках республиканского семинара по теме "Организационно-методическое обеспечение и проведение профессиональных проб" для учителей истории, на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №31 с углубленным изучением отдельных предметов» НМР РТ, г. Нижнекамск

2016 г.

4

«Семья и брак » 9 класс

республиканский

Урок для учителей по теме  «Семья и брак » в рамках республиканского семинара «Педагогическая поддержка школьника – основа УВП. Организация методов работы по укреплению и сохранению здоровья школьника в семье» на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 НМР РТ.

2017 г.

5

«Современный урок – урок развития личности » 10 класс.

республиканский

Мастер класс для учителей на тему «Современный урок – урок развития личности », в рамках республиканского семинара «Компетенции педагога в условиях новой коммуникационной среды: медиаобразовательные практики в организации учебно – воспитательной работы  », на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 НМР РТ.

2019 г.

6

«Счастливая семья» 6 класс

республиканский

Мастер-класс для учителей по теме «Счастливая семья» на республиканском семинаре «Целесообразность и эффективность приемов и методов обучения в достижении оптимальных результатов»,  на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 НМР РТ.

2018 г.

7

Современный урок – урок развития личности

республиканский

Мастер – класс в рамках республиканского семинара «Компетенции педагога в условиях новой коммуникационной среды : медиаобразовательные практики в организации учебно – воспитательной работы  », для работников образования, на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 НМР РТ.

2019г

8

Парламент, общество, я, 9,10 классы

муниципальный

Открытый урок в рамках республиканского  Парламентского урока, для педагогических работников, на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 НМР РТ.

2018 г.

9

Роль учителя в системе подготовительной работы к олимпиадам предметного направления»

муниципальный

Мастер-класс для участников муниципального ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по обществознанию и праву по теме «Роль учителя в системе подготовительной работы к олимпиадам предметного направления» , на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей №35.

2017 г.

10

Счастливая семья 8 класс

муниципальный

Урок в рамках муниципального этапа всероссийского конкурса «Лучший классный руководитель », для работников образования на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназия – интернат №34.

2017г

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

Республиканский

«Семьеведение в школе и техникуме: обучение и воспитание»

2018

1

Развитие творческих способностей школьников при изучении курса ОДНКНР  

межрегиональный

Доклад на межрегиональном семинаре педагогов общеобразовательных организаций Республики Татарстан и Оренбургской области «Эффективные подходы к реализации требований ФГОС НОО : опыт , проблемы и перспективы в рамках преподавания предметов ОРКСЭ и ОДНКНР  » ,для педагогических работников, на базе муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 28 НМР РТ.

2019 г.

2

Технология развития критического мышления

региональный

"Развитие интеллектуально-творческой одаренности школьников через исследовательскую деятельность", УО ИК НМР РТ, для педагогических работников, на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия №32» НМР РТ, г. Нижнекамск

2017 г.

3

Исследовательская работа в школе на уроках и внеурочное время

республиканский

"Ведение исследовательской деятельности с учащимися: проблемы и перспективы" в рамках XVII республиканского фестиваля исследовательских работ "Паруса науки", МОиН РТ, для педагогических работников, на базе  МАУДО «Годской дворец творчества детей и молодежи №1» г. Набережные Челны

2016 г.

4

Применение творческих заданий познавательного характера на уроках к ОДНКНР как условие формирования духовной,  нравственной культуры  школьников

республиканский

Республиканский семинар – практикум  «Применение творческих заданий познавательного характера на уроках ОДНКНР как условие формирования духовной,  нравственной культуры  школьников » для педагогических работников,  на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лицей №35» НМР РТ, г. Нижнекамск

2018 г.

5

Роль классного руководителя в воспитании школьника.

республиканский

Республиканский семинар «Семьеведение в школе и профессиональных образовательных организациях: взаимодействие с семьей» для педагогических работников, на базе бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 НМР РТ.

2016 г

6

 Подготовка к ОГЭ в условиях внедрения инклюзивного образования.

муниципальный

Выступление на семинаре по теме: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего успешность учащихся в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ» для участников творческой группы педагогов муниципального района в рамках работы базовой школы, на базе бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 НМР РТ.

 2016 г.

7

Индивидуальный подход при формировании коммуникативных умений у детей с ОВЗ

Доклад на республиканском семинаре «Формирование системы коммуникативных умений в процессе работы над частью 2 ЕГЭ и частью 2 ОГЭ» по теме « Индивидуальный подход при формировании коммуникативных умений у детей с ОВЗ» , для педагогических работников, муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 НМР РТ.

2016 г.

8

Презентация авторской разработки «История в фильмах»

муниципальный

 «Профессиональное образование НМР: перспективы повышения качества подготовки в соответствии с международными стандартами», УО ИК НМР РТ, для  работников образования Нижнекамского муниципального района, муниципальное бюджетное образовательное учреждение среднее общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» НМР РТ, г. Нижнекамск .

2016 г.

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1

Использование УМК «Издательство Просвещение»

федеральный

«Народный банк знаний»,  АО Издательство Просвещение, для педагогических работников,  г. Москва

2016 г.

2

Развитие метапредметных УУД на уроках истории и обществознания

 федеральный

«Развитие метапредметных УУД. Работа индивидуально и в паре / группе. Что и когда эффективнее» », АО Издательство Просвещение, для педагогических работников,  г. Москва

2018 г.

3

ЕГЭ по истории и обществознанию

республиканский

«Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию в 2017/2018 учебном году», МОиН РТ,  I Съезд учителей истории и обществознания РТ, КФУ, г. Казань

2017 г.

4

Формы работы с детьми с ОВЗ

республиканский

«Традиции и инновации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях перехода на ФГОС для детей с ОВЗ», организованной ГУО НМР на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 НМР РТ.

2017 г.

5

Функции денег

республиканский

Участие в региональной конференции «Современные формы и методы обучения финансовой грамотности во внеурочной деятельности в образовательной организации», г. Набережные Челны.

2019 г.

6

Особенности преподавания курса «Основы духовно нравственных культур народов России».

республиканский

«Основы духовно нравственных культур народов России», организованной НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» на курсах повышения, для учителей начальных классов и учителей-предметников, г. Казань

2018 г.

  №

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания,

учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1.

Методические рекомендации для работы с детьми с ОВЗ

федеральный

Социальная сеть работников образования, https://nsportal.ru

2018

2.

Итоговое тестирование по обществознанию 8 класс

федеральный

Социальная сеть работников образования, https://nsportal.ru

2019

3.

Разработка урока по семьеведению на тему «Счастливая семья»

федеральный

Социальная сеть работников образования, https://nsportal.ru

2019

4

Разработка урока по ОДНКНР «Гражданин РФ»

федеральный

Социальная сеть работников образования, https:// https://infourok.ru/user/yunusov-marsel-ramilevich

2018

№

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1.

Всероссийский конкурс педагогических статей на сайте «Учительский портал»

федеральный

сертификат участника

2016 г.

2.

 «Современный урок (занятие)»

федеральный

диплом участника

2016 г.

3.

Всероссийского конкурса «Лучшая авторская программа учебных дисциплин, элективных курсов»

федеральный

диплом участника

2017г

4.

Всероссийском тестировании «Основы педагогического мастерства»

федеральный

диплом участника

2016г

5.

Турнир "Компьютерная грамотность"

республиканский

призер

2016  г.

6.

Конкурс методических разработок «Парламентский урок. «Татарстан 2030: мой вклад в будущее Республики»

республиканский

диплом IIIстепени

2017г.

№

Наименование гранта, кем учрежден

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1.

Организатор площадки для проведения международного    тестирования по истории отечества КДГР

федеральный

2017-2018 гг.

2.

Автор персонального сайта в социальной сети работников образования nsportal.ru

федеральный

2017 г.

3.

Член творческой группы по созданию технологических карт по истории в рамках ФГОС.

муниципальный

2016г.

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень (республиканский, федеральный международный уровень)

Год

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников  

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не  справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл

2016-2017

обществознание

15

15/100%

0

51

2016-2017

история

2

2/100%

0

56

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА

Качество обученности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА  

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)

2018-2019

Обществознание

21

 66,6%

100%

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

2016/17

История

8а,б

19; 95%

0%

3,45

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  олимпиады

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

2016-17 учебный год

8 республиканская олимпиада по обществознанию

Республиканский

Башкирова Полина  11 а – участник

Апрель  2017 г

сертификат

2015-16 учебный год

8 республиканская олимпиада по обществознанию

Республиканский

Жаренкова Анастасия – участник

Апрель 2017 г .

Сертификат

IV региональная олимпиада по обществознанию

региональный

2 место

2017 г.

свидетельство призера

IVрегиональная олимпиаде по обществознанию

региональный

2 место

2017 г.

свидетельство призера

Всероссийская олимпиада по истории  

муниципальный

3 место

 2016 г.

 диплом

Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по экономике

муниципальный

2 место

2017 г.

свидетельство призера

Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по обществознанию

муниципальный

3 место

2016 г.

свидетельство призера

Муниципальная игра «Брейн-ринг» «Современная семья – взгляд в будущее»

муниципальный

3 место

2017 г.

свидетельство

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Международная научно-практическая конференция школьников "Школьная наука-инновационный потенциал будущего, " Набережные Челны,

Традиции и обычаи как нравственная основа семейных отношений, и их влияние на институт семьи

международный

4 место

грамота лауреата

Региональная научно-практическая  конференция учащихся «Мы – будущее XXI века»,

Традиции и обычаи как нравственная основа семейных отношений, и их влияние на институт семьи

региональный

лауреат

грамота лауреата

 Поволжская юношеская  научно-исследовательской конференция «Я исследователь»,

Подростковая культура

региональный

3 место

диплом

XV республиканская открытая юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова

Есть ли свобода слова у современного подростка…

республиканский

3 место

диплом

Республиканский  фестиваль  исследовательских работ учащихся 9-11 классы,  «Паруса науки»

Политическое участие граждан

республиканский

4 место

грамота лауреата

Республиканский энергетический конкурс в направлении «Информационные технологии».

Заменят ли электронные книги бумажные?

республиканский

лауреат

диплом

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)

X Международной Олимпиады по основам наук, олимпиада по обществознанию

международный

Призер, 2 место

2016 г.

диплом II степени

V Международная олимпиада по истории России

международный

 1 место

2017 г.

диплом победителя

Всероссийская олимпиада по обществознанию "Фундамент сознания"

федеральный

 1 место

2016 г.

диплом

победителя

I Всероссийский  конкурс  сочинений –эссе «Война глазами детей»

федеральный

Призёр, 2 место

2016 г.

диплом II степени

Республиканский  этап всероссийской олимпиады  научных работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности «Антинаркотическая пропаганда»

республиканский

 2 место

2016 г.

свидетельство победителя

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2016/17 уч год

История

66,5%

100%

2016/17 уч год

Обществознание

74,5%

100%

2017-2018

история

обществознание

65%

64%

100%

100%

2018-2019

история

обществознание

70,5%

69%

100%

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Внеурочная деятельность

Моя родословная

2017 -2018

образовательное учреждение

Проекты

Внеурочная деятельность

История русской культуры IX –XVI вв.    

2017 -2018

образовательное учреждение

Конкурс сочинений «Знатоки русской культуры»

Кружок

Семьеведение

2016-2017

образовательное учреждение

Проекты

Дополнительные часы

Подготовка к ОГЭ

2017 – 2018 г.

образовательное учреждение

Учебный год

Учебный год

Учебный год

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

100%

100%

100%

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

нет

нет

нет

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата

Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.)

Тема,  название

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Дата

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения  

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

Проектор, компьютер, онлайн игры, соревнования

Как часто

~ 80% от всех уроков

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Ф.И.О.

Юнусов Марсель Рамилевич

Дата рождения

14.09.1990

Специальность по диплому

Учитель истории и обществознания

Место работы

МБОУ «СОШ №21»

Занимаемая должность

учитель истории и обществознания

Дата назначения на должность

01.09.2017

Общий стаж трудовой деятельности

10 лет

Педагогический стаж

3 года

Квалификационная категория, дата присвоения, № приказа

Без квалификации

Курсы повышения квалификации (год прохождения)

Елабужский институт (филиал) ФГАОУВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Достижение метапредметных результатов средствами проектной деятельности по предмету история и обществознание 96 часов. 2019 г

Класс, учебная нагрузка

9 а класс

34 часа (5а,б;6а,б;7а,б;8а,б;9а,б;11а)

Элективный, Факультативный, спецкурс, профильное обучение (название)

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Учреждение работает над проблемой

Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения.

Тема самообразования

Современные образовательные технологии деятельностного типа : проектно исследовательская деятельность в преподавании истории в условиях ФГОС

Цель

Освоение методики преподавания в условиях ФГОС

Задачи

1. повышение мотивации и интереса к учению;
2. более гибкое и прочное усвоение знаний учащимися, возможность их самостоятельного движения в изучаемой области;
3. развитие интеллектуальной инициативы учащихся в процессе обучения;
4. формирование личности, нужной обществу, коммуникативной, ответственной за свои   поступки;
5. использование на уроках новых информационных технологий и средств коммуникаций;
6. выявить наиболее эффективные способы и методы формирования коммуникативной компетенции;
7. повышение своего методического уровня;
8. формирование межкультурной компетенции учащихся, которая реализуется в способности к речевому общению.

Этапы работы, сроки

План реализации

.

Предполагаемый результат

1. Повысить качество преподавания предмета.
2. Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.
3. Разработать и провести и открытые уроки по собственным технологиям.
4. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО и педсоветах.
5. Разработать  дидактические материалы, тесты, видео пособия, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.
6. Обобщить опыт по исследуемой теме.

Форма отчета по проделанной

работе/способ демонстрации

результата проделанной работы

Форма самообразования

индивидуальная

Проведение открытых занятий

Дата

Тема

Цель

Задачи

20.11.2018

Счастливая семья

Понятие школьниками ценности семьи

Задачи:- создать условия для выполнения проекта

Участие педагога в методической и экспериментальной работе:

Открытые УЗ;  Семинары; Конференции;

Выступление на МО, педсовете; участие в проектных и рабочих группах.

Участие в проведении предметных недель (внеклассные мероприятия)

Результативность обучения

учащихся (четверть, год)

Успеваемость:

Качество знаний:

Степень обученности:

Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства

Год

Название

Результат

Взаимное посещение уроков и внеклассных мероприятий (у коллег)

Дата

ФИО преподавателя, которого посетил

Предмет

Тема

17.10.19

Аблакотова. П.А

Русский язык

Морфология .Глагольные части речи.

28.10.19

Аблакотова. П.А

Литература

Смешное и грустное в рассказе «Беда»

10.12.19

Ахкиямова.Ф.Б

История

Первые очаги цивилизации, торговля ,города.

05.03.20

Фасхутдинова. А.Ш

Литература.

Зарубежная литература.

Распространение педагогического опыта (по проблеме)

Обобщение педагогического опыта

Наличие публикаций в предметных и методических журналах (сборниках)

«Применение ИКТ на уроках английского языка» работа в сборнике работ по итогам I Республиканской научно-методической конференции педагогов (г. Буинск)  

Общественное признание

высоких профессиональных

достижений педагога (дипломы, грамоты, звания и др.)

Дата награждения

   Форма награждения

Кем награждался