Шәхси-иҗади план
материал
Предварительный просмотр:
Муниципаль бюджет гомумбелем учрежденисе – Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Теләче урта гомумбелем мәктәбе
.
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Сәлмәнова Гүзәлия Рафик кызының
шәхси-иҗади планы
2015-2020
Укытучының үз белемен күтәрү планы
МГБУ – Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Теләче урта гомумбелем мәктәбе
Исем-фамилиясе Сәлмәнова Гүзәлия Рафиковна
Белеме (кайчан һәм кайда тәмамлаган) югары, 2001нче ел, Яр Чаллы дәүләт педагогия институты
Белгечлеге буенча эш стажы 19 ел
Курсларда кайчан һәм нинди проблема буенча укыган "Приоритетные направления повышения эффективности преподавания татарского языка и литературы при переходе на ФГОС" (ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт психологии и образования Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования), 2014
Методик тема өстендә эш
Мәктәпнең методик темасы: Создание развивающей образовательной среды, как необходимое условие повышения качества образования.
Методик берләшмә темасы: Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбиятын өйрәнүнең нәтиҗәлелеген күтәрү
Шәхси методик тема: Федераль дәүләт белем бирү стандартларын гамәлгә кую шартларында татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү
2. Тема өстендә кайчан эш башланды: 2015
3. Кайчан тәмамлау күздә тотыла: 2020
4. Максат һәм бурычлар:
1. Укыту һәм тәрбия процессы барышында укучыларның иҗади сәләтен үстерү өстендә эш алып бару;
2. Үстерелешле мәгълүмати технологияләрне өйрәнү, укыту-тәрбия эшендә нәтиҗәле куллану;
3. Дәресләрне нәтиҗәле итеп оештыру максатыннан, эштә кулланма итеп алу өчен, методик әдәбият белән танышу, аннан файдалану: “Мәгариф” журналы, “Фән һәм мәктәп” журналы, “Ачык дәрес” газетасы, яңа нәшер ителгән методик басмалар белән танышу;
4. Үстерелешле укыту технологиясен өйрәнеп, алымнарын дәрестә куллану;
5. РМБ, МБ утырышларында катнашу, алдынгы тәҗрибә үзләштерү;
6.Педагогик-психологик белемнәрне арттыру, квалификацион категорияне күтәрү өстендә эшләү;
7. Укучылар һәм укытучылар өчен оештырылган төрле конкурс, олимпиадаларда катнашу.
Иҗади хезмәттәшлек:
- мәктәпнең методик берләшмә утырышларында һәм районның татар теле укытучылары семинарларында чыгыш ясау;
- матбугатта эш тәҗрибәләрен бастырып чыгару.
Практик эшләр:
- тематик папкаларны тулыландыру;
- методик темага доклад яки реферат әзерләү;
- өстәмә шөгыльләнү өчен, күнегүләр әзерләү
- тестлар, таратма материаллар эшләү.
Алдынгы тәҗрибәне өйрәнү
- мәктәптә, район һәм республика күләмендә ачык дәресләрдә һәм класстан тыш чараларда булу;
- эш тәҗрибәсен уртаклашу
- методик докладлар белән ата-аналар җыелышларында, методик берләшмәләрдә чыгыш ясау.
I Фәнни – теоретик белемне күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Татар теле һәм әдәбиятыннан ФДББС буенча норматив документларны өйрәнү һәм дәрестә һәм дәрестән тыш эшчәнлектә гамәли куллану | Даими | |
2 | Алдынгы эш тәҗрибәсен өйрәнү, куллану. | ||
3 | Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү | Даими | |
4 | Г.Рәхимовның “Үстерешле укыту методикасы” буенча эш тәҗрибәсе булдыру, тел дәресләрендә куллану | Даими | |
5 | А.Г. Яхин программасын тирәнтен өйрәнү һәм әдәбият дәресләрендә әлеге программа элементларын гамәлгә ашыру | Даими | |
6 | Даими рәвештә “Мәгърифәт”, “Мәгариф”, “Фән һәм мәктәп”, “Ачык дәрес”, “Сөембикә” һ.б. журнал һәм газеталары белән танышу, кирәкле материалларны туплау, куллану | Даими | |
7 | Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны (“Халкым минем”, “Татарлар”, “Адымнар”, “Кара каршы”, “Тамчы шоу”, “Мәдәният дөньясында” һ.б.) карау, укучылар белән фикер алышу | Даими | |
8 | Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау | Даими | |
9 | Авыл, мәктәп китапханәләре белән элемтәдә тору | Даими | |
10 | Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын булдыру һәм аларны гамәлгә кертү | Даими |
- Педагогик-психологик осталыкны үстерү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә уртаклашу | Даими | |
2 | Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү | Даими | |
3 | Тел дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану: мультимедиа һәм интеррактив такта куллану, дәресләр буенча фото һәм фәнни слайдлар ясау; http.belem.ru, www.ksu.ru, http.tatar.ru, http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору | Даими | |
4 | Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу, чыгышлар ясау | Даими | |
5 | Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа технология, методлар куллану | Даими | |
6 | Укытучылар һәм ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне” үткәрү | Апрель | |
7 | Яңа педагогик алымнарны өйрәнү | Даими |
III Зәвык дәрәҗәсен күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Илебездә һәм чит мәмләкәтләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз фикереңне булдыру | Даими | |
2 | Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү | Даими | |
3 | Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән элемтәдә тору | Даими | |
4 | “Сәламәт тәндә - сәламәт рух” – сәламәт яшәү рәвеше алып бару | Даими | |
5 | Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли зәвык тәрбияләү | Даими | |
6 | Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә куллану | Даими | |
7 | Район, авыл, мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу, булу | Даими |
- Укыту процессында кирәкле булган норматив документлар белән танышу
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Россия Федерациясе конституциясе | Даими | |
2 | Татарстан республикасы конститутциясе | Даими | |
3 | Закон “Об образовании” РФ, РТ | Даими | |
4 | “Татарстан халыклары телләре турында”гы закон | Даими | |
5 | Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге | Даими | |
6 | Балалар хокукы турында конвеция | Даими | |
7 | Тел һәм әдәбият буенча программалар | Даими | |
8 | Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре | Даими | |
9 | Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү | Даими |
V. Иҗат лабораториясен баету
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Татар теле һәм әдәбияты дәресләре өчен күрсәтмә әсбаплар: кроссворд, ребус, әдәби мәсьәләләр ясау | Даими | |
2 | Терәк схема, таблицаларны барлау, аларның картотекасын эшләү | Даими Декабрь | |
3 | Тел һәм әдәбият дәресләре өчен тестлар, блиц-сораулар, перфокарталар ясау | Даими | |
4 | Фән һәм темалар буенча папкаларга материал туплау | Даими | |
5 | Кирәкле методик һәм әдәби китапларны булдыру | Даими | |
6 | Дәресләр һәм әдәби чаралар өчен мультислайдлар ясау | Даими |
VI. Иҗтимагый-сәяси белемне күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты | Үзбәя |
1 | Татарстан республикасы символикасын өйрәнү | Сентябрь | |
2 | Россия Федерациясе символикасын өйрәнү | Октябрь | |
3 | Россия һәм Татарстан тарихын, мәдәниятын өйрәнү, белемнәрне тирәнәйтү | Даими | |
4 | Дөньядагы хәлләрдән хәбәрдәр булу: “Хәбәрләр”, “Новости”, “Вести”, “Сегодня”, “Время” һ.б. тапшыруларын карау, анализлау | Даими | |
5 | Интернет ресурслардан файдалану, дөньякүләм яңалыклардан хәбәрдәр булу | Даими | |
6 | Интернет челтәре аша республика һәм регионара элемтәләр булдыру | Даими |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План План проведения педагогических измерений показателей здоровья школьников.
Цель: воспитания у школьников потребности заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни, а также повышение заинтересованности в сохранении и укреплении здоровья. Зад...
План-конспект урока "Планы на будущее"
План конспект урока по английскому языку. Класс:5Тема:Планы на будущееУчитель: Фролова Татьяна ВикторовнаУчебник: «Enjoy English » 5-6 классы. (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.).Цели:Уч...
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО- ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИР
Перспективный план по лексическим темам старшая логопедическая группа ОНР....
ПЛАН – КОНСПЕКТ Открытого занятия отделения спортивного туризма по теме: «ПЛАНЫ И КАРТЫ, ПОНЯТИЕ О МАСШТАБЕ» с учащимися группы НП-2. Тренер-преподаватель Контора Андрей Владимирович
Дата проведения: 18 СЕНТЯБРЯ 2012 г. Время проведения: 12-20 – 13-50 Место проведения: МБОУ СОШ № 18 Вид труда: теоретическое/практическое занятие (работа с картами). Тема за...
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»
Урок с использованием ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы. В практический модуль входи...
План воспитательной работы в 9 классе на 2012-13г. (План мероприятий, Классные часы, Самоуправление в классе, План работы с родителями и др.)
Наш 9-й класс
Бизнес-план. Основные разделы бизнес-плана.
Образовательная программа: Программа среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень). Составлена на основе федерального компонента государственного станда...