Исследовательская работа «Мир без сквернословия»
проект (7 класс)

Опубликовано 08.12.2019 - 14:39 - Гудиева Залина Камболатовна

Основой исследовательской работы является важная проблема - причина употребления в речи сквернословия и способы его искоренения.

Цель исследования: изучить отношение различных возрастных групп к проблеме сквернословия, показать опасность сквернословия, вызвать желание совершенствовать свою речь.

Скачать:

Вложение	Размер
mir_bez_skvernosloviya.rar	2.66 МБ

Предварительный просмотр:

Анкета "Сквернословие в моей жизни"

Класс_______
Пол м / ж
1. Употребляете ли вы в речи нецензурную брань?

а) да

б) иногда

в) никогда

2. Как вы относитесь к людям, которые сквернословят?

а) безразлично

б) они вызывают отвращение

в) не знаю таких

3. От кого вы впервые услышали нецензурную брань?

а) от родителей

б) от друзей

в) от посторонних людей

4. Знаете ли вы о негативных последствиях сквернословия?

а) да

б) нет

в) знаю, но очень мало

5. Нужно ли искоренять сквернословие? Если нужно, то как?

Да. Нужно.
Нужно, но по-моему ничего не поможет.
Да. Исключать из школы.
Нужно. Просто человека не будут уважать.
Где-то нужно, а где-то не нужно.
Мне безразлично.
Да. Отрывать язык.
Внести закон, что нельзя так выражаться.
Устроить конкурс вежливости.
Нужно, но от этого сложно будет избавиться.
Выставлять на линейке.
Нужно, но не знаю как.
Штрафовать.
Нет, не нужно.
Наказывать.
Не знаю.

Спасибо за откровенность!

Анкета "Сквернословие в моей жизни"

Класс_______
Пол м / ж
1. Употребляете ли вы в речи нецензурную брань?

а) да

б) иногда

в) никогда

2. Как вы относитесь к людям, которые сквернословят?

а) безразлично

б) они вызывают отвращение

в) не знаю таких

3. От кого вы впервые услышали нецензурную брань?

а) от родителей

б) от друзей

в) от посторонних людей

4. Знаете ли вы о негативных последствиях сквернословия?

а) да

б) нет

в) знаю, но очень мало

5. Нужно ли искоренять сквернословие? Если нужно, то как?

Да. Нужно
Нужно, но по-моему ничего не поможет.
Да. Исключать из школы.
Нужно. Просто человека не будут уважать.
Где-то нужно, а где-то не нужно.
Мне безразлично.
Да. Отрывать язык.
Внести закон, что нельзя так выражаться.
Устроить конкурс вежливости.
Нужно, но от этого сложно будет избавиться.
Выставлять на линейке.
Нужно, но не знаю как.

Штрафовать.

Нет, не нужно.
Наказывать.
Не знаю.

Спасибо за откровенность!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в процесс изучения дисциплин естественно-математического цикла Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в проце

В любой образовательной системе особое место занимает контроль – отслеживание усвоения знаний и мониторинг качества обучения. Внедрение новых образовательных и информационных технологий в учебны...