ЭССЕ на Областной этап "Педагогический дебют"
материал

Эссе на тему: «Урок, который мне запомнился»

Я – учитель физической культуры,  и за непродолжительное время моей работы в гимназии успел провести  немало плодотворных и эффективных уроков, но есть такой, который я буду помнить и через много лет. Это мой открытый урок в "Педагогическом дебюте" муниципального этапа конкурса «Учитель года – 2020». Урок в другой школе, чужом спортивном зале, с незнакомыми детьми...

        Какие задания выбрать? Какие приёмы и методы использовать? Справятся ли ученики с упражнениями? Понравятся ли им придуманные мной игры и эстафеты? Хватит ли времени? Эти вопросы меня постоянно мучили.

Я понимал, что открытый урок должен волновать и удивлять учащихся своей новизной, непредсказуемостью, поэтому постарался выбрать оригинальное содержание и средства, которые помогли бы мне сделать его  интересным и запоминающимся событием в жизни учеников.

Наконец, подготовка завершена, и вот урок в третьем классе на тему «Зимние виды спорта. Эстафеты» начался...

        Передо мной четырнадцать мальчишек и девчонок, в глазах одних – настороженность, в других – интерес, ожидание чуда... Какие они разные! У каждого свой особый мир, а моя задача  –  увлечь их зимними видами спорта и доказать, что каждый из них может быть и быстрым лыжником, и метким биатлонистом, и ловким хоккеистом. Нужно только постараться и поверить в свои силы.

Конечно, я сильно волновался, но с первых минут урока почувствовал, что дети очень доброжелательно ко мне относятся, стараются. Это просто окрылило меня, волнение исчезло, и урок прошёл замечательно. Когда прозвенел звонок, самой большой наградой для меня стало то, что ребята неподдельно огорчились его быстрым окончанием. Это было так приятно и трогательно!  «А Вы к нам ещё придёте?» – услышал я в свой адрес от одного ученика. Разве это не награда для начинающего учителя?

После открытого урока члены жюри поддержали меня и даже похвалили, очень тактично указали на мои ошибки, что, конечно, воодушевило меня на дальнейшую работу. Этот урок дал мне полное осознание того, что я правильно выбрал свою профессию!

        Моя школьная жизнь как учителя только начинается. Впереди еще огромное количество уроков, побед и поражений. Но моя цель останется неизменной: быть для детей проводником в мир физической культуры,  спорта и здорового образа жизни, давать им уверенность в том, что нет ничего невозможного! Всего можно добиться, имея желание и трудолюбие.