План-конспект занятия по командообразованию
план-конспект

Этап/время

Содержание этапа

Этап 1. Организационный момент/1 мин

Здравствуйте!

Меня зовут Галина Михайловна. Сегодня мы с вами познакомимся, распределимся на команды и сыграем в игру «Башня».

Этап 2. Постановка цели и задач/2 мин

Цель нашей встречи — понять, как вы можете продуктивно работать в команде

Каждый из вас – ученый, добившийся высоких результатов, но только действуя в команде, вы сможете добиться еще больших высот.

Вы будете работать в командах на достижение определенной цели. Каждый получит определенную роль, которой необходимо будет следовать. Через определенное время роли поменяются.

Та команда, которая лучше всех справится с заданием, попадет в штат исследовательского центра.

Этап 3.

Вводный этап (знакомство, распределение на команды) (10 мин)

Сейчас каждый назовет свое имя и выберет по 1 карточке, которая вам больше понравится. Распределитесь на группы по общему признаку этих карточек.

Ваша задача в командах обсудить качества (признаки)выбранных предметов, как они будут помогать вам в работе, затем на основе этого придумать название команды. На это вам дается 8 минут. Затем в течение 2 минут вы озвучите ваш выбор.

Этап 4. Основной  (работа в командах)/35 мин

Итак, вы сформировали команды. Перед вами следующая задача: необходимо построить самую высокую башню с помощью определенного набора инструментов ( данный набор стоит у каждого на столе в коробке). Каждый получает определенную роль. Сейчас вам нужно в команде прочитать, что это за роли и договориться, как вы их распределите и как вы будете в дальнейшем меняться ролями. Через 6 минут будет происходить смена.

На все действия вам дается 35 минут, отслеживайте время!

Вы – «Архитектор» строительства этого строения. У Вас нет никаких ограничений.

Вы – «Сварщик». Вы выполняете свою работу с закрытыми глазами.

Вы – «Плотник». Вы выполняете свою работу без помощи рук.

Вы – «Инженер». Вы работаете, не вставая с места, и не помогаете команде руками и ногами. А слушать и говорить можете.

Вы – «Прораб». Вы выполняете свою работу без единого звука.

Вы – «Рабочий». Вы повредили обе ноги и не можете работать с их помощью.

Этап 5. Презентация работы (2 мин)

Итак, время подошло к концу. Команды представляют свои проекты. Происходит измерение построенных башень.

Этап 5. Подведение итогов, рефлексия/10 мин

Вами проделана большая работа. Каждая команда постаралась на славу. Давайте обсудим, что у вас получилось, а что нет. Какая роль давалась легко, а какая трудно. Что бы вы предложили для более успешной работы в команде. Обсудите эти вопросы друг с другом. Вам дается 3 минуты

Выступление команд – 4 минуты

Участники команды-победителя становятся полноправными сотрудниками исследовательского института. Другие команды будут приглашаться для помощи в решении сложных вопросов.

А сейчас оцените и напишите на стикерах свое состояние после проделанной работы, каким одним словом можно его охарактеризовать (хаос, ясность, усталость, задумчивость, острота, свет, вялость, рост, зеленый, туча и пр.).

Прикрепите ваши стикеры к нашему дереву знаний. Анализ выбранных слов.

Спасибо командам за активное участие и до скорых встреч!