Профессиональный и творческий рост учителя математики как условие повышения эффективности образовательного процесса
презентация к уроку

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Кубянская средняя общеобразовательная школа » Учитель математики высшей кв.категории Хакимзянова Н.И. Мастер-класс «Из опыта работы учителя математики»

Слайд 2

Залогом профессионального успеха уже не могут служить полученные один раз в жизни знания. На первый план выходит способность людей ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и их успешно реализовывать. В.В.Путин, Президент РФ Профессиональный и творческий рост учителя математики как условие повышения эффективности образовательного процесса.

Слайд 3

Профессиональный рост учителя. учитель первая категория высшая категория Гранты «Старший учитель» «Учитель - мастер» Гранты «Учитель – наставник» «Учитель – эксперт» Грант «Наш новый учитель»

Слайд 4

Модель профессионального роста учителя. Активный гражданин Компетентный педагог Инновационный практик Успешный лидер Ответственный наставник

Слайд 5

Компетентный педагог Использует дифференцированный подход Организовывает внеклассные мероприятия Достигает взаимопонимания с учениками Ведет воспитательную работу Предоставляет формирующую обратную связь Проводит мониторинг вовлеченности учеников Использует соответствующие методы оценивания Обеспечивает соблюдение дисциплины Целесообразно и эффективно применяет ИКТ Следует требованиям ФГОС Проводит интерактивные уроки

Слайд 6

Инновационный практик Составляет индивидуальные планы обучения Проводит уроки с применением инновационных методов преподавания Планирует различные внеклассные мероприятия Разрабатывает инновационные проекты Создает среду с разнообразными условиями обучения

Слайд 7

Ответственный наставник Находит подход к каждому ребенку независимо от его способностей и характера Развивает в учащихся навыки самостоятельной работы Развивает в учениках навыки познавательной деятельности Использует различные педагогические подходы для оказания целенаправленной поддержки Использует различные психологические приемы для оказания целенаправленной поддержки

Слайд 8

Успешный лидер Руководствуется новыми тенденциями Занимает лидирующую позицию в организации совместных мероприятий для родителей учащихся Тесно сотрудничает с родителями Консультируется со специалистами в различных областях Занимает лидирующую позицию в организации инновационных мероприятий и проектов для учащихся

Слайд 9

Активный гражданин Формирует систему морально-нравственных ценностей Оценивает эффективность воспитательных мероприятий и проектов Проводит мероприятия, направленные на развитие в учениках морально-нравственных ценностей и чувство патриотизма Формирует у учащихся активную гражданскую позицию Развивает навыки межкультурного диалога Планирует мероприятия, развивающие в учащихся социальное сознание

Слайд 10

Кто такой наставник? Наставник – человек, обладающий определенным опытом и знаниями, высоким уровнем коммуникации, стремящийся помочь своему подопечному приобрести опыт, необходимый и достаточный для овладения профессией.

Слайд 11

Пять заповедей успешного наставника: Уважение. Взаимосвязь. 3. Доверие. 4. Стимулирование. 5. Эффективная коммуникация.

Слайд 12

Развитие навыков коммуникации Коммуникативное общение – обмен информацией между собеседниками. Перцептивная сторона – восприятие собеседниками друг друга, создание атмосферы взаимопонимания . Интерактивная сторона предполагает создание условий для взаимодействия людей между собой. «Самое важное в коммуникации – это слышать то, о чем не было сказано» . Питер Друкер

Слайд 13

Наставник как корабль Корабль – крепкий и прочный даже во время шторма. Так и наставник является поддержкой и опорой для своих учеников. Корабли безопасно доставляют пассажиров в пункт назначения, так и наставник нацеливает, направляет и приводит учеников к вершине знаний.

Слайд 14

Спасибо за внимание!