СПЛОЧЕНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА – ПЕРВОСТЕПЕННАЯ ЗАДАЧА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
статья
Для ребенка коллектив был и остается важнейшим фактором воспитания, он нуждается в нем, это среда, где можно удовлетворить, в первую очередь, потребности в общении, совместной деятельности. Сплочение – неотъемлемая часть функционирования коллектива, является первостепенной задачей классного руководителя.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.06 КБ |
Предварительный просмотр:
СПЛОЧЕНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА – ПЕРВОСТЕПЕННАЯ ЗАДАЧА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Жить в коллективе необходимо каждому человеку. Именно в коллективе он может получить опыт жизни в обществе в целом, возможности для обогащения ума и души, для реализации своих качеств, знаний, умений, способностей. В этом проявляется генетическая потребность людей к сотрудничеству, к объединению, сообществу. Для ребенка коллектив был и остается важнейшим фактором воспитания, он нуждается в нем, это среда, где можно удовлетворить, в первую очередь, потребности в общении, совместной деятельности.
Детский коллектив – основная база накопления детьми позитивного социального опыта. Поэтому в процессе социально-педагогической работы необходимо создавать здоровый и сплоченный воспитательный коллектив и умело использовать его для разностороннего развития личности. Без такого коллектива трудно рассчитывать на высокую эффективность воспитания.
Одним из коллективов, где школьник находится в течение значительной части своей жизни, является школьный класс. Эта детская группа является формой жизнедеятельности и общения детей в школе. Правильно организованный детский коллектив (не любая группа детей, а коллектив в строгом смысле этого слова как содружество личностей) — это такая группа, отношения в которой специально построены педагогом с воспитательной целью. От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося. От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы учителя с классом и формирование личности учащихся. Сплочение – неотъемлемая часть функционирования коллектива.
Процесс включения ученика в систему коллективных отношений сложный, неоднозначный, нередко противоречивый. Школьники - члены коллектива, отличаются друг от друга состоянием здоровья, внешностью, чертами характера, степенью общительности, знаниями, умениями и религией, которой придерживается семья. Основной деятельностью классного руководителя является сплочение классного коллектива, решение задачи: «как воспитывать каждого и целиком всех». Взаимодействуя с детьми, педагог должен изучать, знать и учитывать особенности каждого ребёнка, его семьи, приспосабливаться к ним и каждого включать в активную воспитывающую деятельность.
Для воспитания детей необходима разнообразная совместная деятельность. Без неё нет упражнения и развития их способностей, не налаживаются необходимые социальные привычки и не образуется настоящий коллектив. Основными способами сплочения детской группы являются увлечение и включение её в совместную деятельность. Совместная деятельность воспринимается детьми, стремящимися к новым впечатлениям, как предстоящая радость. Она привлекает их, возбуждает подъём настроения и сил, объединяет и сплачивает. И ,конечно, невозможна без поддержки родителей учеников, которые тоже являются частью школьного коллектива.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сплочение классного коллектива
Разработка классного часа в форме тренинга«Сплочение классного коллектива»...
Система работы по формированию сплоченности классного коллектива.
Обобщение опыта работы с классом....
СПЛОЧЕНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА – ПЕРВОСТЕПЕННАЯ ЗАДАЧА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В НАЧАЛЕ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА В ЖИЗНИ ПЯТИКЛАССНИКА
Презентация опыта работы классного руководителя...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/23/picture-649048-1479920636.jpg)
Классный час-тренинг на сплочение классного коллектива класса. Диалог-практикум «Как расположить к себе людей» .
Классный час-тренинг на сплочение классного коллектива класса. Диалог-практикум «Как расположить к себе людей»Цель: формирование коммуникативных навыков обучающихся, культуры общения.Форма: трени...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/05/picture-968225-1509893605.jpg)
Классный час-тренинг на сплочение классного коллектива
Классный час-тренинг на сплочение классного коллектива...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/15/picture-164675-1708011989.jpg)
Классный час "Взаимоуважение – основа сплоченности классного коллектива"
Классный час "Взаимоуважение – основа сплоченности классного коллектива"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/25/picture-1211188-1579953448.jpg)
Классный час. Тема: «Сплочение классного коллектива»
Классный час. Тема: «Сплочение классного коллектива»...