Смотр-конкурс музеев муниципальных общеобразовательных учреждений «Историко-краеведческий музей»
материал

Настоящее время характеризуется утратой духовной нравственности подрастающего поколения, традиционного российского патриотизма, широким распространением таких негативных качеств, как индивидуализм, агрессивность, равнодушии. Именно сейчас особенно необходимо и важно воспитывать в школьниках такие качества как гражданственность, трудолюбие, любовь к Родине, и окружающей природе, семье – всё то, что является одним из основополагающих принципов государственной политики в области образования, закреплённых в Федеральном законе Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Именно деятельность школьного музея помогает решить эту проблему в школе. Школьный музей обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на детей и подростков. Программа деятельности школьного музея призвана направлять образовательную деятельность на воспитание обучающихся в духе любви к Родине, уважения к культурно-историческому наследию своего народа и своей страны, на формирование основ социально-ответственного поведения. Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность. Реализация программы должна проходить в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательной организации, семьи и других институтов общества. По своему профилю музей МБОУ «Открытая (сменная) школа» является историко-краеведческим. Программа деятельности музея предусматривает мероприятия по обновлению экспозиций, пополнению материалов музея, созданию электронного музея, расширению связей с общественными организациями и государственными учреждениями. В школьном музее имеются подлинные материалы, которые раскрывают важнейшие этапы Великой Отечественной войны, истории школы. Они помогают расширять знания школьников об историческом прошлом и настоящем нашей Родины, воспитывать патриотизм и чувства уважения к ее истории. Предполагается дальнейшая работа по развитию навыков исследовательской деятельности детей. В числе важнейших мер предусматривается использование школьного музея в учебно-воспитательной работе с учащимися, в том числе проведение уроков в самом музее с учетом его профиля или использование отдельных экспозиций в различных классах при изучении определенных тем учебной программы по истории, литературе, ОДНКНР. Документальные материалы оживляют учебный процесс, наполняют его более конкретным содержанием, способствуют прочному овладению знаниями, оказывают большое эмоциональное воздействие на учащихся. Предполагается усилить инициативу музея в организации общественно-значимых акций. Для этого планируется проведение комплекса мероприятий: виртуальные экскурсии и походы по местам боевой славы, широкое проведение дней и месячников защитника Отечества, встречи с ветеранами, поисковые мероприятия, конкурсы исследовательских работ, военно-спортивные игры и т.д.