Занятие с учеником с РАС на развитие навыков счета
план-конспект
Занятие с ребенком с РАС направлено на совершенствование навыков счета
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 876.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие с детьми с РАС на развитие понятий «больше, меньше» с помощью счетов (3 год обучения по варианту АООП НОО для обучающихся с РАС, вариант 8.3).
Цель: развитие математических представлений с помощью счетов.
Задачи:
- Развитие понятий «больше, меньше».
- Развитие навыков прямого и обратного счета.
- Соотнесение количества предметов с цифрой.
- Формирование понимания и выполнения словесной инструкции.
- Развитие внимания, памяти, мышления.
- Развитие мелкой моторики.
Оборудование: счеты, цифры, фигуры, палочки счетные, пазлы, наглядный материал, смайлики
Ход занятия:
- Дефектолог: «Какое сегодня число? Месяц? День недели? Как мы сидим за партой? . Если хочешь ответить, подними руку. .». Ответы детей (полным предложением).
«Что у вас на партах?». Ответы детей. «Да, это счеты. Для чего они нужны? Для того, чтобы правильно считать. Попробуем? Поднимите правую руку. Отсчитываем направо 2 колечка, сколько слева осталось, если всего 10. Считаем. Осталось 8. Где больше? Какой знак поставим?».
- Посчитаем цифры. «Покажите мне цифру 3, а теперь 5. Что больше? Какой знак поставим? <, >, =. Правильно. 3 меньше, чем 5. Мы видим это.»
- Физ.минутка.
Раз, два, три, четыре, пять
Раз, два, три, четыре, пять –
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть - за парту мы присели.
Значит, хватит отдыхать!
- Задание. «Вот вам задание. Посчитайте на счетах цифры и запишите в тетрадь. За правильный ответ смайлик. »
- Игра «Лягушка».
«Поиграем в игру. Какую цифру я показываю, столько мошек вы выкладываете. За каждый правильный ответ смайлик на ваше фото на доске. Проверяем.»
- Понятия «больше, меньше».
«Считаем картинки и ставим цифры со знаком <, >, =. Проверяем.»
- Игра «Составь слово».
«На парте у каждого карточки, надо решить примеры и записать ту букву, которая получилась в ответе.»
- Итог занятия.
«Чем мы сегодня занимались? Для чего нам счеты? В какую игру играли? Вы большие молодцы!». Подсчет смайликов за занятие. Выставление оценок.
учитель-дефектолог
ГБУ ВО ЦППМС
Шуба Светлана Васильевна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие навыков говорения (монологическая речь) на уроках английского языка у слабых немотивированных учеников
Учитывая особенности слабых немотивированных учеников (слабую память, неспособность концентрировать внимание, низкую работоспособность и академическую запущенность), я разработала методику...
Развитие навыков чтения у слабых немотивированных учеников на уроках английского языка
При работе со слабыми учениками основной задачей учителя является формирование мотивации к изучению английского языка у детей и подростков, отторгающих любую учебную деятельность. Непроизвольное вовле...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/20/picture-350170-1384961569.jpg)
Конспект совместного занятия замещающих родителей с приемными детьми «Развитие навыков эффективного взаимодействия»
Участники на практике знакомятся с играми и упражнениями, направленными на эффективное взаимодействие взрослых и детей, гармонизацию детско-родительских отношений....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-573761-1422288678.jpg)
Сценарная разработка индивидуального занятия в старшей логопедической группе по теме: « Диагностика состояния звуковой стороны речи и навыков счета»
Предлагаю вашему вниманию сценарную разработку индивидуального занятия в старшей логопедической группе по теме: «Диагностика состояния звуковой стороны речи и навыков счета». Данное занятие является в...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/09/picture-621549-1428606700.jpg)
Методическая статья "Развитие навыков устного счета на уроках математики в 5 и 6 классах"
Устный счёт имеет важное значение в развитии вычислительных навыков учеников младших классов. В 5-6 классах рекомендуется проводить устный счёт на каждом уроке математики. Описаны различные техн...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/09/picture-964994-1583765546.jpg)
Занятие учителя - дефектолога "Развитие навыков счета".
Данное занятие можно применять на детях с интелектуальными нарушениями, для закрепления навыков счета и названий компонентов математических действий....
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/11/picture-356920-1436621355.jpg)
Развитие навыков устного счета на уроках математики.
Представленный на странице материал адресован, в первую очередь, учителям математики, работающим в 5-6-х классах. Развивать навыки устного счёта, самостоятельность мышления, расширять кругозор детей м...