«Трудные дети в школе: роль педагога-психолога, технологии работы»
материал
«Трудные дети в школе: роль педагога-психолога, технологии работы» (опыт работы)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 976.17 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/28/picture-326694-1382942111.jpg)
Роль педагога — психолога в развитии эмоционально — личностной сферы ребенка — инвалида в условиях дистанционного обучения.
Роль педагога — психолога в развитии эмоционально — личностной сферы ребенка — инвалида в условиях дистанционного обучения....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/08/picture-667670-1583653081.jpg)
Педчтения: Роль педагога-психолога в современной школе.
Данная статья рассказывает о роли обязанностях и аспектах работы психолога в школе.Статья применялась в педчтениях для передачи опыта, была напечетана во всероссийском сборнике конференции воспитания ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/22/picture-834257-1700643522.jpg)
Мастер -класс для педагогов - психологов, педагогов «Техники работы с МАК по формированию стрессоустойчивого поведения. Метафора совладания с трудными жизненными ситуациями».
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, психологов – участников мастер-класса через педагогическое общение с демонстрацией применения арт-терапевтических технологий (МАК) д...
Аналитический отчёт педагога-психолога по диагностической работе , проведённой в целях решения проблемы детей, испытывающих трудности в освоении школьной программы .
Аналитический отчёт педагога-психолога по диагностической работе , проведённой в целях решения проблемы детей,испытывающих трудности в освоении школьной программы ....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/11/picture-841245-1481439017.jpg)
Роль педагога-психолога школы в процессах снятия социальной напряженности
Один из эффективных способов снижения социальной напряженности – снижение конфликтных ситуаций в подростковой среде. Внедрение медиации в работу школы позволит создать альтернативный путь разреш...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/24/picture-1324193-1616614395.jpg)
Методическая разработка по теме «Программа по внедрению активных форм работы для развития всех видов деятельности детей с ОВЗ для педагогов-психологов школы»
Основой инклюзивного образования ребенка с ОВЗ является приобретение образовательного и социального опыта воедино с ровесником. Главная проблема ребенка с ОВЗ состоит в том, что нарушена его связь с м...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/23/picture-741990-1453548240.jpg)
Роль педагога- психолога в взаимодействии семьи и школы в условиях сельской местности.
В последнее время возрос интерес общества к семье. Взаимодействие школы и семьи –это взаимосвязь педагогов и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. В результате его развивают...