Беседа «Профессия – режиссер»

Цель: Знакомство с профессиями людей, занимающихся анимацией и мультипликацией.

Задачи: Познакомить воспитанников с профессией режиссер. Расширять и обобщать представления об окружающем мире, о технических приспособлениях, используемых в профессии режиссера.

Ход мероприятия:

1. Беседа.

- Самый главный человек при создании мультфильма – это режиссер. Именно, он придумывает о ком или о чем будет мультфильм. Он создает персонажей и придумывает приключения для них – это называется сюжет мультфильма или сценарий. Все, что в мультфильме происходит с героями, придумано режиссером.

Режиссер — это творческий специалист, который руководит процессом создания произведения искусства, такого как фильм, спектакль, клип или шоу, он определяет общий замысел и стиль произведения, подбирает актеров и сотрудников, работает со сценарием и декорациями, контролирует съемку или репетицию, монтирует и сдает готовый продукт.

Режиссер — это человек, который воплощает свою или чужую идею в живое действо. Например, Вячеслав Котеночкин  придумал мультфильм «Ну, погоди!». Это он познакомил ребят с Волком и Зайцем. Благодаря Роману Качанову появились Чебурашка, крокодил Гена и вредная старуха Шапокляк. Свои идеи режиссер рассказывает художникам.

Художник по персонажам внимательно слушает и представляет будущего героя мультфильма. Берет пластилин или краски, или ткани и потом лепит, или рисует, или шьет и … получается мультфильм – пластилиновый или рисованный, или кукольный.

Художник по декорациям – декоратор, создает план для мультфильма. План – это фон (небо, земля) и декорации (дома, машины, деревья).

Как только декорации и персонажи готовы, за работу берутся аниматор и оператор.

Они работают вместе. Аниматор передвигает фигурки героев, а оператор кадр за кадром снимает – фотографирует каждое движение. Так получается много фотографий – целая лента. Каждый кадр чуть-чуть отличается от другого, того, который рядом.

Когда отсняты все фотографии, персонажи мультфильма надо озвучить. Озвучивают героев настоящие актеры. Голос для своего героя выбирает сам режиссер. Персонажи разговаривают и смеются голосами актеров.

Например, у крокодила Гены красивый мягкий голос знаменитого актера Василия Ливанова. Но и сейчас мультфильм не готов – без веселой музыки мультфильм будет скучным. Музыку к мультфильмам пишут композиторы. Часто песня из мультфильма становится такой же известной, как и сам мультфильм. И эту песню напевают потом все ребята. Все знают песню крокодила Гены «Голубой вагон бежит, качается…». Музыку к этой песне написал Владимир Шаинский. В своей работе композиторы используют разные музыкальные инструменты.

2.Организационный момент.

Педагог: весь мультфильм собирает на компьютере – монтажер. Все фотографии перелистываются на экране очень быстро. Вот тут – то и происходит чудо - герои начинают оживать: улыбаться, ходить, моргать.

Мы познакомились с профессией режиссер и с тем, как создается мультфильм. Я думаю, что мы готовы погрузиться в волшебный мир мультфильма. Но для начала давайте с вами поиграем в подвижную игру.

Педагог: давайте ребята, вспомним, кто создает мультфильм, назовите все профессии. (Дети перечисляют).

Педагог: Хорошо, а что нужно сделать, для того чтобы мультфильм получился? Давайте, вспомним, что делают эти люди? Я буду бросать вам мяч и называть профессии мультипликатора, а вы, возвращая мне мяч, говорить, что делает этот человек.

• Режиссер - придумывает, пишет, сочиняет;
• Художники – лепят, рисуют, шьют;
• Аниматор – передвигает, двигает;
• Оператор – фотографирует, снимает;
• Композитор – пишет музыку;
• Актер – озвучивает;
• Монтажер – собирает мультфильм на компьютере.

- Молодцы, ребята, вы запомнили все профессии и то, чем заняты эти люди при создании своей части мультфильма.

3.Подведение итогов.

- Ребята, вам понравилась профессия режиссера?

- Каким должен быть режиссер?

- Молодцы, ребята, вы настоящие режиссеры!