Календарно-тематическое планирование 8 класс Домоводство
календарно-тематическое планирование (8 класс)

Тема занятия

Сроки

Планируемые результаты по ФГОС

Формируемые базовые учебные действия (БУД)

Основные виды деятельности

Материально-техническое обеспечение, в т.ч. ЭОРы

Формы организации образовательной деятельности

Личностные

Предметные

1 четверть

Правила

техники

безопасности.

09.09

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Иметь понятие о правилах безопасности при работе с приборами: бытовыми электрическими.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Подготовка дома (квартиры) к приёму гостей.

16.09

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Иметь понятие о приёме гостей, гигиенических требованиях и правилах.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Организация режима жизни членов семьи.

23.09

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать свой порядок дня и обязанности в доме.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Планирование

рабочих и

выходных дней

30.09

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать свой порядок дня и обязанности в доме.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Распределение обязанностей на неделю

07.10

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать свой порядок дня и обязанности в доме.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Гигиенический режим, его правила в течение дня, недели

14.10

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Уметь соблюдать гигиенический режим, его правила в течение дня.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Источники заболеваний

21.10

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать основные причины заболеваний.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

2 четверть

Профилактика воспалительных и вирусных заболеваний

11.11

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Иметь представление о профилактичес ких мероприятиях

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Травмы, ожоги

18.11

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать причины получения травм, ожогов, профилактику.

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Правила вызова врача, «скорой помощи»

25.11

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать правила вызова врача, ухода за больными в семье

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Уход за больными в доме

02.12

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать правила ухода за больными в семье

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Правила комплектования аптечки

09.12

Овладение умением выполнять доступные бытовые поручения (обязанности) связанные с выполнением повседневных дел для дома.

Знать правила комплектования аптечки

Формирование умения самостоятельно переходить от одного задания (операции, действия) к другому

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Средства от головной боли, кишечных расстройств, простудных заболеваний

16.12

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Знать средства от головной боли, кишечных расстройств, простудных заболеваний

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Народные безопасные средства для дезинфекции, полоскания, ожогов и др.

23.12

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь пользоваться безопасными лекарственным и препаратами.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

3 четверть

Правила обращения с лекарствами. Хранение лекарств.

13.01

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь пользоваться безопасными лекарственным и препаратами.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Толкование пословиц о красоте и здоровье.

20.01

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Знать правила гигиены и ухода за собой, пословицы о красоте и здоровье.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Понятие о здоровом образе жизни

27.01

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Знать необходимые для пола и возраста гигиенические требования по уходу за телом.

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Внешняя красота, её правила

03.02

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь устанавливать связи между понятиями: здоровье, красота человека

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Гигиенические средства по уходу за кожей, волосами.

10.02

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь представление о гигиенических средствах по уходу за кожей.

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Гигиенические правила для юношей

17.02

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Знать гигиенические правила для юношей

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Понятия досуг, отдых, развлечения

24.02

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь организовать свой отдых и развлечения с пользой

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию,

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Организация досуга как источника получения новых знаний

03.03

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь организовать досуг с помощью старших.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Досуг как укрепление и развитие здоровья

10.03

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь подбирать необходимые вещи для отдыха.

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Досуг как развитие постоянного интереса к какому-то виду деятельности

17.03

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь представление о различных видах увлечений.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме

Индивидуальная

Отдых, его разновидности.

24.03

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь

представление о

разновидностях

отдыха.

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

4 четверть

Отдых как часть режима дня, недели

07.04

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь представление о необходимости отдыха, как части режима дня

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Бездеятельность и отдых

14.04

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь представление о вредном воздействии на человека бездеятельности

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Развлечения, виды развлечений

21.04

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь навыки организации своего досуга.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Поведение в общественных местах

28.04

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь представление о поведение человека в общественных местах.

Формирование умения находиться и обучаться в среде сверстников

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Правила обращения к незнакомому человеку

05.05

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Знать основные правила поведения человека в обществе.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Правила знакомства

12.05

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь представление о правилах знакомства

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Планирование отдыха на лето

19.05

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Уметь организовывать свой отдых и развлечения с пользой;

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная

Повторение

26.05

Формирование условий для овладения начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся развивающемся мире

Иметь навыки организации своего досуга.

Формирование навыка понимать  инструкцию к учебному заданию, произвольно включаться в деятельность, подражать

Познавательная, игровая, обучение и общение

Дидактический материал,

картинки по теме, видеоматериалы

Индивидуальная