Статья Cмотр-конкурс «Современные сюжетно-ролевые игры наших воспитанников»
статья
Статья в газету "Гагинские вести"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Cмотр-конкурс «Современные сюжетно-ролевые игры наших воспитанников»
Создание условий в группах для сюжетно-ролевых игр воспитанников является одной из основных задач организации образовательного процесса. Атрибуты, их эстетическое оформление, санитарно-гигиеническое состояние, мобильность в прямой степени влияют на качество и разностороннее развитие воспитанников. Целенаправленная, системная работа по пополнению сюжетно-ролевых игр новыми рукотворными атрибутами является неотъемлемой частью работы воспитателей дошкольного образования.
В соответствии с планом работы МБДОУ Гагинского детского сада №1 на 2021-2022 учебный год и с целью совершенствования предметно-пространственной среды, элементов игровой обстановки в ДОУ состоялся смотр-конкурс «Современные сюжетно-ролевые игры наших воспитанников».
Много интересных идей, как разнообразить детские сюжетно-ролевые игры при помощи различных атрибутов, воплотили педагоги нашего дошкольного учреждения, приняв участие в данном смотре-конкурсе. Атрибуты и игрушки для сюжетно-ролевых игр они умело сделали своими руками.
Воспитатель Марина Викторовна Фомина, учитывая эпидемиологическую обстановку в мире, дополнила атрибутами сюжетно-ролевую игру «Больница»: аппаратом ИВЛ из картонной коробки, медицинскими халатами, шапочками, и даже защитным костюмом.
Воспитатель Елена Николаевна Гуц выполнила атрибуты продуктов питания из пластилина, ватных дисков, ткани. Она своими руками сшила макароны, пельмени, вареники, колбасу, сыр, которые можно использовать для организации сюжетно-ролевой игры «Продуктовый магазин».
Евгения Владимировна Немцева представила игру «Магазин сотовой связи «Пчёлки» и атрибуты к ней. Она сшила накидки и изготовила маски на голову с логотипом «Пчелки» – это форма для персонала магазина, а также сделала стенд с большим разнообразием картонных сотовых телефонов и планшетов, не забыла про деньги и чеки.
Творчески подошла к организации смотра-конкурса воспитатель Ольга Николаевна Сержантова. Она использовала разнообразный материал (картон, соленое тесто, пластилин, фантики, поролоновые губки и др.) при изготовлении атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Кондитерская». Умело изготовленные пирожные, торты, конфеты, леденцы, мороженое очень похожи на настоящие изделия и способствуют развитию сюжетного замысла. Такой ассортимент почти «настоящих атрибутов» развивает у детей желание играть, воспроизводить игровые действия, строить ролевые диалоги.
Галина Павловна Шигина представила на суд жюри атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Библиотека». Настольные лампы из бумаги, таблички-указатели, бейджики для персонала, карточки читателя, формуляры на каждого читателя с фото, книжная больница.
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. Руководствуясь именно этим выражением, воспитатель подготовительной группы Татьяна Ивановна Лобанова изготовила разнообразные атрибуты для игры «Банк», которые позволят воспитанникам группы «Гномики» отразить в игре труд взрослых, события общественной жизни. В первую очередь это банкомат, терминал, сейф из картона, золотые и серебряные слитки, бумажные паспорта с фото каждого ребенка, деньги различного номинала, лотерейные билеты, квитанции, бейджики.
Воспитатель Ирина Евгеньевна Горбунова изготовила атрибуры к игре «Цветочный магазин»: стол заказов, соразмерный росту ребенка из подручных средств, разнообразие искусственных цветов, каталог цветов и прайс с ценами, бейджики для сотрудников магазина, упаковочная бумага, открытки.
Евгения Федоровна Казакова очень аккуратно и практично (игра поместилась в одной небольшой коробке) изготовила комплект атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Аптека «Будь здоров»: ноутбук, окно для выдачи лекарств, лекарственные препараты, витамины. С таким новым набором атрибутов знакомая старшим дошкольникам игра позволит разнообразить игровые действия, внести свои коррективы.
Елена Сергеевна Марухина представила разнообразные атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Цирк». Как известно, цирк начинается с афиши, именно с афиши и начала презентацию своей игры Елена Сергеевна. А так же табличка для контролера, усы и галстук для конферансье, билеты и цветы для зрителей, штанга и цепи для силачей, колечки для жонглера, канат, ленточки и веер для гимнастки, коврик для йога, нос и колпак для клоуна, и все это из подручных материалов.
В одном чемодане поместились атрибуты для игры «Ветеринарная клиника «Доктор Айболит», которые изготовила учитель-логопед Елена Владимировна Бурлакова. Выполненные в едином стиле вывески с названием кабинетов и врачей, ноутбук из картона, медицинские карты пациентов, паспорта животных с информацией о прививках, и много предметов-заместителей, необходимых ветеринару.
Педагог-психолог Анна Николаевна Тарасова презентовала игру «Туристическое агентство «Краски мира». Оформленные в едином стиле рекламная вывеска, прайс с названием мест отдыха, пластиковые карты, деньги (в отличие от других - детские), паспорта, в том числе и заграничные, бейджики для работников агентства, визитки и конечно же билеты на все виды воздушного и наземного транспорта.
Музыкальный руководитель ДОУ Елена Николаевна Морокина изготовила атрибуты для игры «Концерт»: афиша, билеты, деньги.
Следует отметить очень аккуратный и эстетичный вид всех представленных на конкурс игровых атрибутов. Все педагоги отнеслись к конкурсу с большой ответственностью. Из представленного разнообразия игр, ни одна не повторилась.
Очень приятно, что не только педагоги, но и родители большинства групп приняли активное участие в конкурсе. Благодарим родителей за помощь, оказанную в подготовке смотра-конкурса. Желаем дальнейших успехов всем творчески работающим педагогам!
Старший воспитатель Анастасия Сергеевна Ризакова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сюжетно-ролевые творческие игры и руководство ими.
Сюжетно ролевые творческие игры - это игры, которые придумывают сами дети. В играх отражаются знания, впечатления, представления ребенка об окружающем мире. Для каждой такой иг...

Сюжетно-ролевая игрв как средство эмоционального, познавательного, коммуникативного развития воспитанников детского дома
Основная цель- способствовать развитию познавательной активности детей через сюжетно-ролевые игры...

Сюжетно-ролевая ретроспективная игра "Путешествие в мир средневековых арабов"
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"11867997","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"337"}}]]...
Статья "Особенности обучения сюжетно-ролевой игре детей с нарушениями слуха"
Авторы: Заркова Т. А. , Ким Ю. Д....

Статья "Обучение сюжетно-ролевой игре дошкольников с проблемами интеллектуального развития"
Сюжетно-ролевая игра как вид игровой деятельности является синкретичным видом творчества и создает благоприятные условия для обогащения развития детей дошкольного возраста. Тенденции психического разв...

