Методический кейс по конструированию дополнительной общеобразовательной программы (В соответствии с рекомендациями РМЦ 2024 уч.года.)
консультация
Предлагаемый кейс поможет педагогам не только спроектировать дополнительную общеразвивающую программу, но и:
- сформировать общее видение документа и оформить его в соответствии с требованиями законодательства;
- задать последовательность действий для работы над программой;
- определить информацию, необходимую для разработки всех разделов.
В кейс внесены дополнения в соответствии с требованиями ФЗ-304 от 31.07.2020 г. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании» по вопросам воспитания обучающихся».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rekomendatsii_po_zapolneniyu_dop_2024_2.docx | 34.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Методический кейс по конструированию дополнительной общеобразовательной программы
(В соответствии с рекомендациями РМЦ 2024 уч.года.)
Методист МБОУ ДО ЦВР
Чеботарева Я.К.
Предлагаемый кейс поможет педагогам не только спроектировать дополнительную общеразвивающую программу, но и:
- сформировать общее видение документа и оформить его в соответствии с требованиями законодательства;
- задать последовательность действий для работы над программой;
- определить информацию, необходимую для разработки всех разделов.
В кейс внесены дополнения в соответствии с требованиями ФЗ-304 от 31.07.2020 г. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании» по вопросам воспитания обучающихся».
(полное наименование органа управления/отдела/департамента образования) (полное наименование образовательной организации)
ПРИНЯТО / СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании педагогического / Директор (обр. организации)
методического совета ____________________ (ФИО)
Протокол от «___» ______ 202_ г. Приказ от «___» ______ 202_ г.
№ ____ №____
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
_____________________________________________________________ (указать направленность программы)
______________________________________________________________ (указать название программы)
Подвид программы: ____________________ (разноуровневая, модульная, сетевая,
дистанционная, с применением дистанционных технологий, адаптированная (для особых категорий обучающихся) и т.д.)
Уровень программы: ____________________
(стартовый, базовый, продвинутый)
Целевая группа (возраст): от___до___лет
Срок реализации: _______________________
(общее количество лет и часов по программе,
количество часов по каждому году обучения)
Форма обучения ____________________
(очная, очно-заочная, заочная, с применением
дистанционных технологий и/или электронного обучения)
Разработчик: ________________________
(должность разработчика, ФИО)
Населенный пункт
202_
СОДЕРЖАНИЕ
I. КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАНИЯ 3
1.1. Пояснительная записка (основные характеристики программы) 3
1.2. Цель и задачи программы 3
II. КОМПЛЕКС ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ 5
2.1. Календарный учебный график 5
2.2. Условия реализации программы 5
2.5. Диагностический инструментарий (оценочные материалы) 5
2.6. Рабочие программы учебных курсов, дисциплин, модулей 5
2.7. Рабочая программа воспитания. Календарный план воспитательной работы 5
- КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАНИЯ
- Пояснительная записка (основные характеристики программы)
Нормативно-правовая база… ввод текста …
Направленность программы … ввод текста …
Актуальность программы … ввод текста …
Отличительные особенности программы … ввод текста …
Педагогическая целесообразность программы … ввод текста …
Адресат программы … ввод текста …
Режим занятий … ввод текста …
Объем и срок освоения программы … ввод текста …
Особенности организации образовательного процесса… ввод текста …
Сроки, объем и уровень реализации программы … ввод текста …
Форма обучения … ввод текста …
Режим занятий … ввод текста …
Формы организации образовательного процесса … ввод текста …
Виды (формы) занятий … ввод текста …
Перечень форм подведения итогов … ввод текста …
- Цель и задачи программы
Цель - … ввод текста ….
Задачи:
воспитательные (личностные) … ввод текста …,
развивающие (метапредметные) … ввод текста …,
образовательные (предметные) … ввод текста …
- Содержание программы
Учебный план
Таблица _
Учебный план
__________________________________
(наименование программы)
№ п/п | Название раздела, темы | Количество часов | Форма контроля, аттестации | ||
Теория | Практика | Всего | |||
| |||||
1.1 | Тема | ||||
1.2 | Тема | ||||
| |||||
2.1 | Тема | ||||
2.2 | Тема | ||||
Итого: | |||||
Содержание учебного плана
Ввод текста …
- Планируемые результаты
Личностные
… ввод текста …,
Метапредметные
… ввод текста …,
Предметные
… ввод текста …
- КОМПЛЕКС ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
Календарный учебный график
Таблица _
Календарный учебный график
__________________________________
(наименование программы)
№ п/п | Дата | Тема занятия | Кол-во часов | Время проведения занятия | Форма занятия | Место проведения | Форма контроля |
- Условия реализации программы
Материально-техническое оснащение … ввод текста …
Кадровое обеспечение… ввод текста …
- Методическое обеспечение
Ввод текста …
- Формы аттестации
Ввод текста …
- Диагностический инструментарий (оценочные материалы)
Ввод текста …
- Рабочие программы учебных курсов, дисциплин, модулей
Ввод текста …
- Рабочая программа воспитания. Календарный план воспитательной работы
Цель воспитательного процесса… ввод текста …
Задачи воспитательного процесса … ввод текста …
Планируемые результаты … ввод текста …
Приоритетные направления воспитания … ввод текста …
Формы и технологии проведения воспитательных мероприятий и содержание деятельности, методы воспитательного взаимодействия… ввод текста ….
Таблица _
Календарный план воспитательной работы
№ п/п | Название мероприятия, события | Цель | Краткое содержание | Форма проведения | Сроки проведения | Ответственные |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ввод текста…
2. Ввод текста…
3. Ввод текста…
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Название
… ввод текста …
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дополнительная общеобразовательная программа "Хоровое пение. Средний хор." (2014-2015 уч.года)
Дополнительная общеобразовательная программа ознакомительного уровня 2 ступени для учащихся 2-4 классов музыкально-хорового центра "Лель"...
Дополнительная общеобразовательная программа "Хоровое пение. Старший хор." (2014-2015 уч.года)
Дополнительная общеобразовательная программа углубленного уровня для учащихся 10-11 классов музыкально-хорового центра "Лель"...
Методическая разработка по проектированию дополнительной общеобразовательной программы для кадетских классов
В данной собственной методической разработке, представлено ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ КАДЕТСКИХ КЛАССОВ...
Методические разъяснения по проектированию дополнительных общеобразовательных программ
Данные методические рекомендации предназначены для педагогов дополнительного образования, методистов и педагогов-организаторов. В методических рекомендациях представлена вся структура дополнител...
Методическая разработка "Алгоритм создания учебно-методического комплекса (на примере дополнительной общеобразовательной программы "Оригами")
Методическая разработка представляет поэтапное конструирование учебно-методического комлекса к дополнительной общеобразовательной программе "Оригами....
Методическая разработка занятия по дополнительной общеобразовательной программе "Трассовый автомоделизм"
Методическая разработка занятия по дополнительной общеобразовательной программе "Трассовый автомоделизм"....
Кейс "Конструирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы"
Данный кейс создан в помощь методитам дополнительного образования, а также педагогам в написании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы....
- Мне нравится (1)