Методическая разработка семейного творческого мастер-класса по изготовлению подсвечника «Новогоднее чудо»
план-конспект

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Семейного творческого мастер-класса по изготовлению подсвечника

«НОВОГОДНЕЕ ЧУДО»

Разработчик: педагоги-организаторы ЦДО «Горизонт»

Возраст участников: дети 8–14 лет и их родители (законные представители)

Продолжительность: 60–90 минут

Количество участников: 8–12 семейных пар (16–24 человека)

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Актуальность

Семейный творческий мастер-класс «Новогоднее чудо» является частью программы «Семейная мастерская» и направлен на укрепление семейных связей через совместную творческую деятельность в преддверии новогодних праздников. Изготовление подсвечника из спила дерева — это не только возможность создать уникальный декоративный элемент интерьера, но и прикоснуться к природным материалам, почувствовать тепло и фактуру дерева.

Работа с природными материалами способствует развитию экологического мышления, формирует бережное отношение к природе и развивает художественно-эстетический вкус. Совместное творчество родителей и детей создаёт особую эмоциональную связь, укрепляет семейные традиции и дарит ощущение праздника.

Подсвечник из спила дерева — это функциональный и красивый элемент новогоднего декора, который будет радовать семью долгие годы и станет доброй традицией семейного творчества.

1.2. Цель

Создание условий для укрепления семейных отношений и развития творческого потенциала детей и родителей через совместное изготовление новогоднего подсвечника из спила дерева.

1.3. Задачи

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

2.1. Личностные результаты

- Формирование чувства принадлежности к семье и совместному творчеству;

- Развитие уверенности в своих творческих способностях;

- Формирование положительной самооценки и эмоциональной отзывчивости;

- Создание новогоднего праздничного настроения.

2.2. Метапредметные результаты

2.3. Предметные результаты

- Освоение базовых приёмов декорирования деревянных спилов акриловыми красками;

- Умение создавать эскиз новогоднего рисунка и переносить его на основу;

- Создание готового декоративного изделия — новогоднего подсвечника из спила дерева.

3. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ

3.1. Место проведения

Просторное помещение (актовый зал, кабинет, мастерская) с хорошим освещением, оборудованное столами и стульями для каждой семейной пары. Поверхность столов должна быть защищена клеёнкой или газетами.

3.2. Оборудование и материалы

3.2. Оборудование и материалы

3.3. Технические средства

4. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ МАСТЕР-КЛАССА

4.1. Организационный этап (10 минут)

Примерный текст ведущего:

«Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на семейном творческом мастер-классе «Новогоднее чудо». Сегодня каждая семья создаст свой уникальный подсвечник из спила дерева — это не просто украшение интерьера, а настоящий символ семейного тепла и уюта.

Спилы дерева — это природный материал с уникальной текстурой и рисунком. Каждый спил имеет свой неповторимый узор годовых колец. В сочетании с вашей фантазией и творчеством он превратится в настоящее новогоднее чудо! Посмотрите на эти примеры: подсвечники могут быть с изображением зимнего леса, ёлочек, снежинок, Деда Мороза или даже сказочных персонажей. Всё зависит от вашей фантазии!»

4.2. Теоретический этап. Основы декорирования спила (15 минут)

4.2.1. Знакомство с материалами

Ведущий рассказывает и демонстрирует:

1. Спил дерева — основа подсвечника. Поверхность уже обработана (зачищена), но может требовать дополнительного выравнивания. На спиле видны годовые кольца — их можно использовать как часть композиции.
2. Акриловые краски — быстро сохнут, не имеют резкого запаха, легко смешиваются, остаются яркими после высыхания. Идеальны для работы по дереву.
3. Кисти — для фона используется широкая кисть (флейц), для мелких деталей — тонкие синтетические кисти.
4. Техники декорирования:

• Заливка фона — покрытие основной поверхности одним цветом;
• Свободная кистевая роспись — нанесение узоров и орнаментов;
• Точечная роспись — создание узоров с помощью точек;
• Декупаж (по желанию) — техника декорирования с использованием бумажных салфеток.

4.2.2. Этапы работы

4.3. Практический этап (50–60 минут)

4.3.1. Создание эскиза (10 минут)

Задание для семейной пары:

«Обсудите, какой подсвечник вы хотите создать. Какие новогодние символы вам нравятся больше всего? Может быть, это будет зимний лес, сверкающие снежинки, домик в снегу или Дедушка Мороз? Нарисуйте на бумаге примерный эскиз, определите цветовую гамму. Взрослый помогает ребёнку с композицией, ребёнок предлагает идеи и цвета.»

Вопросы для обсуждения:

• «Какой фон мы выберем? Тёмно-синий, белый, золотистый?»
• «Что будет главным элементом рисунка?»
• «Будем ли мы использовать природные материалы для декора?»

4.3.2. Перенос рисунка на заготовку (5 минут)

«Аккуратно карандашом перенесите ваш рисунок на деревянный спил. Не нажимайте слишком сильно, чтобы не оставить глубоких следов. Если ошиблись — используйте ластик.»

4.3.3. Роспись подсвечника (35 минут)

Этапы выполнения:

1. Заливка фона (10 минут):

• «Начните с фона. Покройте верхнюю часть спила основным цветом. Используйте широкую кисть. Движения должны быть плавными, от центра к краям. Оставьте место для рисунка.»

2. Прорисовка деталей (15 минут):

• «Теперь возьмите тонкую кисть. Нарисуйте ёлочки, снежинки, домик — всё, что вы задумали. Используйте яркие праздничные цвета!»

3. Окончательная отделка (10 минут):

• «Добавьте акценты: белые точки на снежинках, золотые звёзды, серебряные контуры. Можно использовать блёстки или глиттер, чтобы добавить новогоднего волшебства!»

Важно: Ведущий и помощники подходят к каждой семье, дают индивидуальные рекомендации, помогают с техникой, подсказывают цветовые решения.

4.4. Заключительный этап (15 минут)

4.4.1. Декорирование (10 минут)

«Если вы хотите дополнить свой подсвечник природными материалами, приклейте шишки, веточки ели, ягоды. Они создадут ощущение зимнего леса и добавят текстуру вашему изделию. Но помните: украшения не должны загораживать рисунок!»

4.4.2. Лакировка (5 минут)

«Когда краска и клей полностью высохли, покройте ваш подсвечник акриловым лаком. Это защитит рисунок от повреждений и сделает его более ярким и нарядным. Лак наносите тонким слоем круговыми движениями.»

4.4.3. Презентация работ (5 минут)

«Каждая семья представляет свой подсвечник. Расскажите:

• Как вы придумали этот дизайн?
• Что было самым интересным в процессе?
• Какое настроение у вашего подсвечника?»

Ведущий комментирует каждую работу, отмечает удачные находки, подчёркивает важность совместного творчества.

4.4.4. Рефлексия (5 минут)

Вопросы для обсуждения:

• «Что вам больше всего понравилось сегодня?»
• «Что было самым сложным?»
• «Продолжите фразу: «Сегодня я почувствовал(а)…»»
• «Куда вы поставите свой подсвечник дома?»

Ведущий завершает мастер-класс:

«Дорогие друзья! Сегодня мы не просто сделали новогодние подсвечники. Мы создали частичку домашнего уюта, наполнили её теплом ваших сердец и новогодним волшебством. Пусть этот подсвечник зажжёт огоньки в вашем доме, принесёт радость и станет доброй традицией вашей семьи. С наступающим Новым годом!»

(В завершение можно зажечь светодиодные свечи и выключить свет на мгновение, чтобы увидеть, как красиво светятся подсвечники.)

5. ФОТО- И ВИДЕОФИКСАЦИЯ

В процессе мастер-класса необходимо сделать фото- и видеофиксацию для:

• Размещения фотоотчёта на сайте Центра и в социальных сетях;
• Создания методического материала для будущих мастер-классов;
• Формирования портфолио участников.

Важно: съёмка проводится только с письменного согласия родителей на распространение персональных данных.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

7. ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Образцы дизайна подсвечников

Варианты стилей росписи:

1. «Зимний лес» — тёмно-синий фон, белые и серебряные ёлочки, снежинки, звёзды.
2. «Сказочный домик» — изображение домика в снегу, дым из трубы, тёплые огоньки в окнах.
3. «Новогодний орнамент» — традиционные узоры, цветочные и геометрические мотивы.
4. «Дед Мороз и Снегурочка» — изображение сказочных персонажей.
5. «Натуральный стиль» — минимальный рисунок, подчёркивающий естественную текстуру дерева.

Приложение 2. Памятка для участников

ПАМЯТКА УЧАСТНИКА МАСТЕР-КЛАССА «НОВОГОДНЕЕ ЧУДО»

1. Перед началом работы:

• Познакомьтесь с материалами и инструментами.
• Обсудите с ребёнком, какой подсвечник вы хотите создать.
• Нарисуйте эскиз на бумаге.

2. Во время работы:

• Начинайте с фона.
• Детали прорисовывайте тонкой кистью.
• Используйте яркие новогодние цвета: красный, золотой, белый, синий, зелёный.
• Не бойтесь экспериментировать!

3. После завершения:

• Дайте краске высохнуть.
• При желании используйте природный декор.
• Покройте подсвечник лаком.
• Заберите свой шедевр домой!

4. Техника безопасности:

• Аккуратно пользуйтесь клеем.
• Не оставляйте краски без присмотра.

Приложение 3. Список рекомендуемых материалов для декорирования

8. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Методическая разработка мастер-класса «Декорирование изделий с использованием природных материалов».
2. Семейный мастер-класс «Новогодние подсвечники» — изготовление подсвечника из спила дерева с росписью акриловыми красками.
3. Мастер-класс по изготовлению новогодних подсвечников.
4. Творческий мастер-класс «Новогоднее чудо»: оформление и декорирование деревянных заготовок.
5. Программа «Семейная мастерская» — план мероприятий на 2025–2026 учебный год.
6. Методическая разработка «Взаимодействие с семьями воспитанников по декоративно-прикладному искусству».

Методическая разработка составлена педагогами-организаторами  ЦДО «Горизонт» и утверждена директором учреждения.

Дата утверждения: «____» ______________ 2026 г.

Руководитель структурного подразделения ЦДО «Горизонт» ___________        (_____________)