рабочая программа
календарно-тематическое планирование на тему
Татар теленнән эш программасы дүртенче сыйныфның рус тѳркеме ѳчен тәкъдим ителә, И.Л.Литвинов дәреслекләре белән эшләүчеләр ѳчен. Эш программасы титул бите, аңлатма язуы, календарь-тематик планлаштыру ѳлешләреннән тора. Биредә аның календарь-тематик планлаштыру ѳлеше бирелә
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 4kl_tat_yaz_rus_gr.docx | 27.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Якынча календарь-тематик план
№ | Дәрес темасы | Сәг. саны | Дәрес тибы | Укыту эшчәнлегенең төре | Тикшерү төре | Көтелгән нәтиҗә | Өй эше | Үткәрү вакыты | |
план | факт | ||||||||
1 | Кабатлау: Тартык һәм сузык авазлар.Исем.
| 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр эшләү, авазлар өстендә эш | Тартык һәм сузык авазларны дөрес яза һәм әйтә белү. | Күн 4-6 | |||
2 | Кабатлау: Тартык һәм сузык авазлар.Исем.
| 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр эшләү, авазлар өстендә эш | Тартык һәм сузык авазларны дөрес яза һәм әйтә белү. | Күн 5-6 | |||
3 | Кабатлау: Тартык һәм сузык авазлар.Исем.
| 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр эшләү, авазлар өстендә эш | Тартык һәм сузык авазларны дөрес яза һәм әйтә белү. | Күн 3-6 | |||
4 | Кабатлау: “-га кадәр” һәм “-дан соң” конструкцияләре. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | “-га кадәр” һәм “-дан соң” конструкцияләрен дөрес куллана белү | 7нче бит 4нче күнегү | |||
5 | Кабатлау: “-га кадәр” һәм “-дан соң” конструкцияләре. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | “-га кадәр” һәм “-дан соң” конструкцияләрен дөрес куллана белү | 4 җөмлә төзергә | |||
6 | Кабатлау: Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, | Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсен белү | 9нчы бит 3нче күнегү | |||
7 | Кабатлау: Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, | Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсен белү | Контроль эшкә әзерләнергә | |||
8 | Кереш контроль эш | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләрне кабатларга | ||
9 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | 12нче бит 4нче күнегү | |||
10 | Сан. Кушу һәм алу. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Саннарны куша һәм ала белү | 10нчы бит 7нче күнегү | |||
11 | Сан. Бүлү һәм тапкырлау. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Саннарны бүлә һәм тапкырлый белү | 3, 4нче дәрес сүзләрен өйрәнү | |||
12 | Кабатлау: -ныкы/-неке кушымчалары. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | ныкы/-неке кушымчалары дөрес куллана белү | Диалог төзергә (синеке) | |||
13 | Кабатлау: Инфинитив. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Инфинитив кушымчаларын белү, сөйләмдә куллана белү | 17нче бит 8нче күнегү | |||
14 | Берлек сандагы исемнәрне килеш б/н төрләндерү | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Килеш кушымчаларын белү, сөйләмдә куллана белү | Исемнәрне килеш белән төрләндерергә | |||
15 | Берлек сандагы исемнәрне килеш б/н төрләндерү | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Килеш кушымчаларын белү, сөйләмдә куллана белү | 1-10 дәрес сүзләрен кабатларга | |||
16 | Күплек сандагы исемнәрне килеш белән төрләндерү | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Исемнәрне килеш белән төрләндереп, сөйләмдә куллану күнекмәләрен системалаштыру | Килеш кушымчаларын белү, сөйләмдә куллана белү, | Күн 4-18 | |||
17 | -лы/-ле кушымчалы сүзләр. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, уен, карточкалар белән эш | -лы/-ле кушымчалы сүзләрне сөйләмдә дөрес куллана белү | 20нче бит 7нче күнегү | |||
18 | -сыз/-сез кушымчалы сүзләр. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | -сыз/-сез кушымчалы сүзләрне сөйләмдә дөрес куллана белү | 21нче бит 3нче күнегү | |||
19 | -лык/-лек кушымчалы сүзләр. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | лык/-лек кушымчалы сүзләр сөйләмдә дөрес куллана белү | 26нчы бит 6нчы күнегү | |||
20 | Кабатлау.Ныгыту. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | 27нче бит 7нче күнегү | |||
21 | Контроль эш. Сүз ясагыч кушымчалар | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләрне кабатларга | ||
22 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | 29нчы бит 4нче күнегү | |||
23 | Антонимнар. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Антонимнарны дөрес куллана белү | 22нче бит 4нче күнегү | |||
24 | Синонимнар. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Синонимнар дөрес куллана белү | 24нче бит 8нче күнегү | |||
25 | Үткәннәрне кабатлау | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Сүзләрне кабатларга | |||
26 | Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Сыйфатларны артыклык дәрәҗәсенә куя белү | Күн4-35 | |||
27 | Сыйфат дәрәҗәләре. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Сыйфатларны артыклык дәрәҗәләренә куя белү | Күн7-36 | |||
28 | Хәзерге заман хикәя фигыль | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Фигыль кушымчаларын дөрес куллана белү | Фигыльләрне төрләндерү | |||
29 | Билгеле үткән заман хикәя фигыль. | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләрне кабатларга | ||
30 | Билгесез үткән заман хикәя фигыль. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләрне кабатларга | |||
31 | Билгесез киләчәк заман хикәя фигыль | 1 | Материалны ныгыту | Фигыль төрләндерү,тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 1-15 | |||
32 | Гына/генә,кына/кенә кушымчалары | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр, җөмләләр төзү | кушымчаларныдөрес куллана белү | Күн 6-57 | |||
33 | Гына/генә,кына/кенә кушымчалары | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр, җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Диалог төзергә | |||
34 | Ясалма сүз төшенчәсе. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Ясалма сүзләрне куллана белү | Күн7-33 | |||
35 | Ясалма сүз. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Ясалма сүзләрне сөйләмдә куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
36 | Тамыр һәм ясалма сүзләр. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Тамыр һәм ясалма сүзләрнең аермасын белү | Җөмләләр төзергә | |||
37 | Тезмә һәм кушма сүзләр. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Тезмә һәм кушма сүзләрне куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
38 | Ясалма сүзләр. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр, җөмләләр төзү | Ясалма сүзләрне дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
39 | Ясалма сүзләр. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр, җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
40 | Ясалма сүзләр. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн4-47 | |||
41 | Контроль эш. Ясалма сүзләр | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләрне кабатларга | ||
42 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләрне кабатларга | |||
43 | таба һәм аша сүзләре. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | таба һәм аша сүзләрен җөмләләрдә куллана белү | Күн7-59 | |||
44 | Парлы сүзләр. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Парлы сүзләрне белү | Күн 3-60 | |||
45 | Юклык алмашлыклары. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Юклык алмашлыкларын белү | Күн 1-61 | |||
46 | Юклык алмашлыклары. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Юклык алмашлыкларын сөйләмдә куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
47 | “... булып эшли” конструкциясе. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | “... булып эшли” конструкциясен сөйләмдә куллана белү | Күн1-62 Күн3-63 | |||
48 | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнеше. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләндерә белү | Күн1-67 | |||
49 | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнеше. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләндерә белү | Күн4-68 | |||
50 | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнеше. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Контроль эшкә әзерләнергә | |||
51 | Контроль эш. Алмашлыклар | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләр кабатларга | ||
52 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләр кабатларга | |||
53 | . Алмашлыклар | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 2-69 | |||
54 | Алмашлыклар | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 5-71 | ||||
55 | . Сүзтезмәләр. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Сүзтезмәләр төзи белү | Күн 5-71 | |||
56 | “Теге” алмашлыгының килешләр белән төрләнеше. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | “Теге” алмашлыгының килешләр белән төрләндерә белү | Күн 1-71 | |||
57 | Күнегүләр өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
58 | Күнегүләр башкару. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
59 | Күнегүләр өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | диалог төзергә | |||
60 | Күнегүләр өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Контроль эшкә әзерләнергә | |||
61 | Контроль эш. Бу ,теге алмашлыклары | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләр кабатларга | ||
62 | Хаталар өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләр кабатларга | |||
63 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигылеь | 11 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыленең кушымчаларын белү | Күн 1-83 | |||
64 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыле. | Белемнәрне камилләштерү дәресе | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыленең кушымчаларын белү | Күн 3-86 | ||||
65 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыленең зат-сан белән төрләнеше. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне өйрәнү | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыленең кушымчаларын белү һәм зат-сан белән төрләндерә белү | Күн 2-87 | |||
66 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль. | Белемнәрне камилләштерү дәресе | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне кабатлау | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыленең кушымчаларын белү | Күн 3-86 | ||||
67 | Күнегүләр өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне кабатлау | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 1-87 | |||
68 | Күнегүләр өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне кабатлау | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 5 88 | |||
69 | Күнегүләр башкару. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше, кагыйдәләрне кабатлау | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 8-92 | |||
70 | Җөмлә, сүзтезмә. | 1 | Яңа материалны өйрәтү | Җөмләдә төрле сүз төркемнәре белән белдерелгән хәбәргә сораулар куярга өйрәтү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 6- 94 | |||
71 | Җөмлә, сүзтезмә. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Күнегүләр өстендә эш,сорау җөмләләр төзү | Җөмләләр һәм сүзтезмәләр төзи белү | Күн 5-95 | |||
72 | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнешен кабатлау. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү,җөмләләр төзү | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнешен белү | Җөмләләр төзергә | |||
73 | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнешен кабатлау. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | “Бу” алмашлыгының килешләр белән төрләнешен белү | Диалог төзергә | |||
74 | “Теге” алмашлыгының килешләр белән төрләнеше. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү,җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
75 | Кабатлау. Ныгыту. | 1 | Белемнәрне гомумилләштерү | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү, җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
76 | Контроль эш. Алмашлык | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләр кабатларга | ||
77 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләр кабатларга | |||
78 | Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Күн 1-91 | |||
79 | Фигыль заманнарын кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү,җөмләләр төзү | Фигыльләрне төрле заманнарда куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
80 | Фигыль заманнарын кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү,җөмләләр төзү | Фигыльләрне төрле заманнарда куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
81 | Сыйфат дәрәҗәләре | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү, җөмләләр төзү | Сыйфат дәрәҗәләрен куллана белү | Күн 3-9 | |||
82 | Сыйфат дәрәҗәләре | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Сыйфат дәрәҗәләрен куллана белү | Диалог төзергә | |||
83 | Күнегүләр өстендә эш. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
84 | Кемнең? Кемнеке? сорауларын кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Кемнең? Кемнеке? Сорауларына дөрес җавап бирә белү | Диалог төзергә | |||
85 | Тартым категориясе | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Тартым категориясен белү | Исем тартым белән төрләндерергә | |||
86 | Тартым категориясе. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, Сүзлек эше | Тартым категориясен белү | Җөмләләр төзергә | |||
87 | Бәйлекләр | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Бәйлекләрне сөйләмдә куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
88 | Бәйлекләр | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Бәйлекләрне сөйләмдә куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
89 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль | 1 | Материалны ныгыту | Фигыль төрләндерү күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, | Билгеле киләчәк заман хикәя фигылен сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Фигыль төрләндерергә | |||
90 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Билгеле киләчәк заман хикәя фигылен сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
91 | Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Билгеле киләчәк заман хикәя фигылен сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Диалог төзергә | |||
92 | Контроль эш. Фигыль | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләр кабатларга | ||
93 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләр кабатларга | |||
94 | Кабатлау: Тамыр һәм ясалма сүзләр. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Тамыр һәм ясалма сүзләрне сөйләмдә куллана белү, аермасын белү | Җөмләләр төзергә | |||
95 | Кабатлау: Парлы, тезмә һәм кушма сүзләр. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Парлы, тезмә һәм кушма сүзләр аера белү | Җөмләләр төзергә | |||
96 | Сыйфат дәрәҗәләре | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү | Сыйфат дәрәҗәләрен белү | Диалог төзергә | |||
97 | Гына/генә,кына/кенә кушымчалары | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр, җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Диалог төзергә | |||
98 | Гына/генә,кына/кенә кушымчалары | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр, җөмләләр төзү | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Җөмләләр төзергә | |||
99 | Контроль эш. Исем. | 1 | Белем күнекмәләрен тикшерү | Контроль биремнәрен эшләү | Контроль эш. | Өйрәнелгән материалны куллана белү | Сүзләр кабатларга | ||
100 | Хаталар өстендә эш. Кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Тәрҗемә эше, сорау-җавап, сүзтезмәләр төзү | Хаталар өстендә эшли белү | Сүзләр кабатларга | |||
101 | Гомуми кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | тәрҗемә эш, парда эшләү, күнегүләр өстендә эш. | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Сүзләр кабатларга | |||
102 | Гомуми кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | тәрҗемә эш, парда эшләү, күнегүләр өстендә эш. | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Сүзләр кабатларга | |||
103 | Гомуми кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | Күнегүләр өстендә эш, җөмләләр төзү, уен, карточкалар белән эш | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Сүзләр кабатларга | |||
104 | Гомуми кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | тәрҗемә эш, парда эшләү, | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Сүзләр кабатларга | |||
105 | Гомуми кабатлау. | 1 | Материалны ныгыту | тәрҗемә эш, парда эшләү, күнегүләр өстендә эш. | Алган белемнәрне сөйләмдә һәм язуда дөрес куллана белү | Сүзләр кабатларга |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...
Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...
Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...