В. Серен-оол Донгурак
план-конспект урока (6 класс) на тему

Сечек Айланмаа Борбак-ооловна
Опубликовано 17.03.2015 - 5:49 - Сечек Айланмаа Борбак-ооловна

Мозу-шынар кижизидилгези кол темазы

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon azhylchyn_kydyraash._v._seren-ool._dongurak._6_kl.doc24.5 КБ
Office presentation icon kicheel_prezentatsiyazy._v._seren-ool._dongurak._6_kl.ppt530 КБ
Файл kicheel_razrabotkazy._v._seren-ool._dongurak._6_kl.docx20.94 КБ

Предварительный просмотр:

Ажылчын кыдырааш

Тест-биле ажыл

  1. Чогаалдың автору кымыл?

а) К. Кудажы

б) В. Серен-оол

  1. Чогаалдың жанры чүл?

а) шүлүглел

б) чечен чугаа

  1. Чогаалда эрес-дидим оол кымыл?

а) Орлан

б) Сергей

  1. Оорлар чүнү оорлай бергенил?

а) акшалыг сейф

б) идик-хеп

  1. Чаагында сорбулуг кижи кымыл?

а) шагдаа

б) Хапый

  1. Болуушкуннар кайы суурда болуп турарыл?

а) Даштыг-Аяң

б) Хандагайты

  1. Доржулдай деп кымыл?

а) шагдаа

б) Орланның ачазы


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Владимир Серен-оол «Донгурак» (туннел-кичээл) Оорнун оруу мунгаш… (улегер домак)

Слайд 2

Сорулгазы: 1. Чечен чугаанын кол утказын айтырып, туннел ундуртуп, чогаалдын маадырларынга унелелди бээр. 2. Эрес-дидим, сагынгыр-тывынгыр чорукка кижизидер. 3. Аас болгаш бижимел чугаазын сайзырадыр.

Слайд 3

Чечен чугаанын кыска утказы

Слайд 4

Шагдаа ажылдакчыларынга хамааржыр термин состер: 1. Херечи – кем-херекти корген кижи; 2. Каразып болгу дег кижи – кем-херекти уулгедип болгу дег кижи; 3. Истелге ажылы – кем-херекти ажыдар дээш кылыр ажылдар; 4. Лейтенант – офицер эрге-дужаалдын чадазы; 5. Сержант-чолаачы – шагдаа черинин ажылдакчызы;

Слайд 5

Шын харыылар: 1) б; 2) б; 3) а; 4) а; 5) б; 6) а; 7) а; 8) а; б.

Слайд 6

Частырыг Демдээ 1 2 3 5 4 3

Слайд 7

Чогаадыг – унелел.

Слайд 8

Ном-биле ажыл Фразеологизмнернин чижектерин тыпкаш, чуге чогаалда ажыглат-тынганын тайылбырлаар. Топонимнерни тодараткаш, сос тургузуунга сайгарар. Чогаалдан уран-чечен арга – деннелгелерни тывар.

Слайд 9

Кыска сценажыткан к ө рг ү з ү г

Слайд 10

Башкы хар ис-дашты дуй чааптар Д ү в ү -шуурган саарлып-ла турар Хар х ө ме чаай берген Бойдусту ң болуушкуннары

Слайд 11

Оорлар кандыг кем-херек уулгедиглери кылган-дыр? А) Садыг оорлаан (кража ст.158 УК РФ) Б) Бичии оолдун кадыынга хора чедирген (нанесение телесных повреждений средней тяжести ст. УК РФ) В) Бичии назы-четпээн оореникчи оолду оорлаан (похищение человека с угрозой убийства ст.119 УК РФ) Уголовный кодекс – Кеземче дуруму

Слайд 12

Туннел Темазы: Мозу-будуш, найырал, бойдус Идеязы: Оорнун оруу мунгаш.

Слайд 13

Кичээнгейлиг болганынар дээш четтирдим.



Предварительный просмотр:

Марттың он чедизи.

 Владимир Серен-оол «Доңгурак»

(туңнел кичээл)

Оорнуң оруу муңгаш…

(Үлегер домак)

Сорулгазы:

Чечен чугааның утказын айтырып, туңнел үндүрүп, чогаалдың маадырларынга үнелелди бээр.

Эрес-дидим, сагынгыр, тывынгыр чорукка кижизидер.

Аас болгаш бижимел чугаазын сайзырадыр.

Кичээлдин чорудуу:

  1. Кичээлче өөреникчилерни хаара тудар.
  2. Сорулгалар.

  1. Темазы: Эрес-дидим оолдун маадырлыг чоруу, кара сагыштыг оорлар дугайында.

Идеязы: Оорнун оруу мунгаш.

Онаалга хыналдазы:

  1. Тестилер-биле ажыл.

  1. Чогаалдың автору кымыл?            

 а) К.Кудажы            

б) В.Серен-оол

  1. Чогаалдың жанры чүл?                    

а) шүлүглел              

б) чечен чугаа

  1. Чогаалда эрес-дидим оол                

а) Орлан                    

б) Сергей

  1. Оорлар чүнү оорлай бергенил?      

а) садыгдан акшалыг сейф      

б) мал-маган

  1. Чаагында сорбулуг кижи кымыл?      

а) шагдаа              

б) оор кижи Хапый

  1. Болуушкуннар кайы суурда болуп турарыл?    

 а) Даштыг-Аяң    

 б) Хандагайты

  1. Доржулдай деп кымыл?                    

 а) шагдаа            

 б) Орланның ачазы

8.  Оорларны канчап тып алган-дыр?

а) донгурактын ачызында      

б) шагдааларнын чоруткан истелге ажалындарынын туннелинде

  1. Словарь-биле ажыл:

Херечи – кем-херекти корген кижи

Каразып болгу дег кижи – кем-херекти уулгедип болгу дег кижи

Истелге ажылы – кем-херекти ажыдар дээш кылыр ажылдар

Лейтенант – офицер эрге-дужаалдын чадазы

Сержант – шагдаа черинин ажылдакчызы

  1. Ном-биле ажыл:

а) Чогаалдан диалог, монологту тыпкаш номчуур.

б) Топонимнер, антропонимнерни ушта бижиир, шын бижилгезин тайылбырлаар.

в) Фразеологизмнерни тыпкаш, утказын тайылбырлаар.

Г) Чогаалдан деннелгелерни тыпкаш тайылбырладыр.

  1. Чогаалда болуушкуннарнын оске эртемнер-биле харылзаазы.

Оорлар кандыг кем-херек уулгедиглери кылган-дыр?

а) Садыг оорлаан – тууйбу суугуузунун кырындан дежип киргеш (кража ст.158 УК РФ)

б) Бичии оореникчи оолду оорлаан (похищение человека с угрозой убийства ст.119 УК РФ)

  1. Рефлексия (Уругларнын кичээлге хамаарылгазы)

  1. Бо кичээлде чуну билип алдынар?
  2. Орланны эш-өөрү, башкылары канчаар үнелээр деп бодаар силер?
  3. Орлан кандыг эр болуп өзуп кээрил?
  4. Бо кичээлден боттарыңарга хамаарыштыр чүнү үнелеп артырып ап болур силер?
  5. Силер Орлан ышкаш болуксаар силер бе?

  1. Туңнел.
  2. Бажыңга онаалга.

Амгы уеде оорлар-биле демисел база шагдаа ажылдакчыларының ажылының дугайында чүнү чугаалап болур силер? Ол дугайында кыска чогаадыгдан бижиңер. Арын 156, айтырыг 6.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Гадел Кутуйның "Сагыну" нәсерен анализлау

Тема: Гадел Кутуйның “Сагыну” нәсерен анализлау.Максат:Белем бирү максаты (укытучы өчен): укучыларга «Сагыну» нәсеренең  эчтәлеген                төшендерү...

Г. Кутуйның "Сагыну" нәсеренә анализ

Г. Кутуйның "Сагыну" нәсеренә анализ...

Ачык дәрес "Г.Кутуйның "Сагыну" нәсеренә анализ"

7 нче сыйныфта үтеләсе Гадел Кутуйның "Сагын" нәсеренә дәрес эшкәртмәсе...

Илеткел «З.К. Серен-оолдун шулук чогаалдарында эр кижинин овур-хевирин коргускени»

Илеткелде хоочун башкы  Зоя Кууларовна Серен-оолдун шулук чогаалдарында эр кижинин овур-хевирин коргускенин сайгарып коорун оралдашкан....

Самопрезентация учителя русского языка Серен-Доржу Наталья Чыласовна

Серен-Доржу Наталья Чыласовна›Дата рождения   28 июня 1959 года.›Образование      Высшее. Кызылский   педагогический институт, 1981г›Место работы и должнос...