Рабочая программа
рабочая программа (10 класс) на тему

№

СОДЕРЖАНИЕ

СТРАНИЦА

1

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

3

2

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

3

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

175

Обязательная аудиторная нагрузка (всего)

117

в том числе:

   практические занятия

   контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

58

Итоговая аттестация в форме:                                                       экзамена

Раздел

Тема

Кол-во часов

Уровень усвоения

Тема 1

19-æм æнусы ирон литературæ.

22

1. Разныхас. Литературæ – адæмы царды нывæфтыд истори. (Ирон адæмы историйæ цыбыр зонинæгтæ. Ирон адæмы этногенез. Йæ æрмæгон æмæ монон культурæ.Литературæйы бастдзинад цардимæ. Йæ зонадон æмæ хъомыладон нысаниуæг. Ирон литературæйы рæзты периодизаци).

1

2

2. Адæмон дзургæ сфæлдыстад.  Адæмон сфæлдыстады хуызтæ:                                                                                                                                                                       1.Кадджытæ, аргъæуттæ, таурæгътæ.  

2.Зарджытæ, æмбисæндтæ, уыци-уыцитæ. Сæ мидис. Сæ бынат адæмы царды.Нарты кадджытæ.

2

2

3. Ирон фыссынады фæзынд æмæ йæ райрæзт. 

1.Ирон фыссынады фыццаг цыртдзæвæнтæ.

2.Нузалы аргъуаны фыст аив уацмыс «Мах уыдыстæм фараст æфсымæры».

(Ирон рагон фыстытæ. Ирыстоны бархийæ баиу Уæрæсеимæ. Фыццаг ирон скъолатæ. Фыццаг ирон чиныг. Ирон культурæ 40-50-æм азты 19-æм æнусы. Ирон национ интеллигенци æмæ йæ рухстауæн-культурон куыст.)

2

2

4. Иры фыццаг рухстауджытæ.

1.Колыты Аксо, Гасситы А. æмæ æнд.).

           2.Æгъуызаты Иуане  - рухстауæг æмæ фыссæг.

          (Аксо – дины чингуытæ   тæлмацгæнæг æмæ редактор, фыццаг поэтикон   фæлварæны автор. («Мады Майрæм», «Мах фыд», «Чырыстийы рухс райгасдзинад»). Æмдзæвгæты мидис, аивадон миниуджытæ.Уырыссаг ахуыргæнджыты рухсадон куыст: А Шифнер. «Осет. тексты». В. Миллер. «Осетинские этюды»)Фыссæджы культурон æмæ æхсæнадон куыст. Хъайтарон поэмæ «Алгъуызы кадæг». Йæ мидис, идейæ. Авторы патриотизм æмæ гу- манизм. Алгъуызы фæлгонц. Кадæджы ахадындзинад ирон культурæйы Чепиговский.)

2

2

5. Мамсыраты Темырболат æмæ æцæгæлон бæстæ.

1. Мамсыраты Темырболат фыццаг ирон проф-он поэт. Йæ царды хабæрттæ. (Трагедион цау (1860 азты хæххон адæмы иу хайы алыгъд Туркмæ). Уыцы цауты «Сагъæстæ» - поэты катай ирон адæмы хъысмæтыл. Рефрены нысаниуæг.
2. «Сагъæстæ» ,«Рынчын æмæ рынчынфæрсæг».( Лидзæг адæмы хъысмæт æцæгæлон зæххыл. «Авдæны зарæг» Фыдыбæстæ уарзыны хъуыды. «Ме 'мгармæ». Авторы этикон идеалтæ. )

2

3

6. Хетæгкаты Къоста – ирон литературæйы бындурæвæрæг. (Къостайы биографи. Къоста –поэт æмæ стыр адæймаг. Къостайы «Ирон фæндыр» йæ идеон-тематикон мидис.«Ныфс». Фыд æмæ фырты ахаст кæрæдзимæ. Уацмысы метафорон æууæлтæ.)

1

3

7. Хетæгкаты Къостайы «Ирон фæдыр».

1. «Ракæс». (Катай адæмы æфхæрд æмæ тыхстдзинадыл.)
2.  «Додой». (Адæмы уæззау уавæр, тохы зарæг. )
3. «Салдат». (Æфсæддоны дæлдзинæг уавæр. Йæ фæлгонц йæ лæгдзинад, йæ оптимизм.)

3

3

8. Хетæгкаты Къостайы поэмæтæ.

1. Поэмæ «Фатимæ». Йæ мидис, йæ идейæ. Дзамболат æмæ Ибрагимы фæлгонцтæ. Фатимæ – йæ рæстæджы раззагдæр зондылхæст сылгоймаг. Литературон теори. Метафорæ. Пейзаж. Аивадон фæлгонц.)

2

3

9. Практикон куыст.

Сочинени «Фатимайы фалгонц»

2

10. Хибарай куыст

Уацау ныффыссын «Цы у ацаг уарзондзинад?»

1

11. Къубалты Алыксандр. 

1. Къубалты А. цард. Йæ культурон æмæ сфæлдыстадон куыст.
2.  «Æфхæрдты Хæсанæ». (Йæ мидис, йæ конфликт. Хæсанæ социалон мастисæг. Йæ фæлгонц. Госæмайы фæлгонц. Æрдзы нывтæ кадæджы. Сюжет, композици, аивадон мадзæлттæ. Романтизмы тыххæй æмбарынад.)

2

3

12. 1.Гæдиаты Секъайы прозæ.«Дыса». (Сылгоймаджы уæззау хъысмæт. Дысайы фæлгонц. )

2.«Мад æмæ фырт», «Азау», (Мæгуыр адæмы хъизæмайраг цард. Æлдары фыдмитæ.

Тугъан æмæ Маринейы тырнын сæрибармæ.)

2

3

ТЕМА 2

Ирон литературæ 20 æнусы (30 азты онг).

15

1. Коцойты Арсен.

1. Коцойты Арсены биографи æмæ сфæлдыстад.
2. «æнхъæл нæ уыдысты»,
3. «æмбæлттæ»,
4. «æнæном радзырд»(Радзырдты мидис, тематикæ, идейон ахадындзинад. Сæйраг архайджытæ. Арсен – дæсны прозаик æмæ карикатурист. Литературон теори. Темæ, идейæ.)

6

1

2

1

2

2

2. Гæдиаты Цомахъ.

1. Гæдиаты Ц. биографи æмæ сфæлдыстад. (Ирон адæмы тох  сæрибарыл.)
2.  Драмæ «Ос-Бæгъатыр.

2

2

   3 .Брытъиаты Елбыздыхъо.

1. Брытъиаты Елбыздыхъо – ирон театр æмæ драматургийы бындурæвæрæг.
2. «Хазби» «Амран».( Сæрибарыл тох.)

2

2

 Практикон куыст.

Сочинени  «Амыран- сæрибарыл тохгæнæг»

2

Хибарай куыст

Æмдзæвгæ  сахуыр кæнын.

1

  4 .Малиты Геуæрги.

1.  Малиты Георгийы цард æмæ сфæлдыстад. «Федог»,

2. «Темур-Алсахъ», «Дзандзирахъ».(Йе 'мдзæвгæты сæйрæг мидис, сæ лирикон ахаст. Æфхæрд адæмы царды нывтæ. Сæрибармæ тырнын. Георгийы лирикæйы миниуджытæ.)

2

5.1. Барахъты Гино ».( Барахъты Гинойы биографи æмæ сфæлдыстад)

2.«Азджериты Куыцыкк».( Уацмысы мидис. Сæйраг фæлгонцтæ.)

1

2

2

6.Хъамбердиаты Мысост.

1. Мысосты царды хабæрттæ æмæ сфæлдыстад. (Йæ поэзийы сæйраг мотивтæ. Мысосты поэзийы ног æууæлтæ. )

2. «Фæндон», «Нæ бæстæм», «Фæдисы зарæг», «Ныстуан Дзерассæмæ».

2

2

5. Тыбылты Алыксандр

     (Алыксандры ахадындзинад ирон критикæйы рæзты)

1

2

6. БеджызатыЧермен

        (Чермены царды хабæрттæ. Йе сфæлдыстадыл афæлгæст. Новеллæты цикл «Мæсгуытæ дзурынц»)

2

2

7. Хъуылаты Созырыхъо

 («Иудзонгон», «Дыууæ къæрныхы», «Номылус». Радзырдты мидис, сæйраг фæлгонцтæ)

4

2

ТЕМА 3

Ирон литературæ 30- æм азты.

1. Нигеры (цард æмæ сфæлдыстад. «Фæстаг хъæбыс», «Хидыл»,  Поэмæ «Мулдар». Нигеры биографи. Æмдзæвгæты мидис, сæ идеалтæ, аивадон мадзæлттæ.

          «Мулдар», поэмæйы конфликт.)

2

2

2. Фæрнион Къоста. 

(Роман «Уады уынæр». Фæрнион Къостайы цард æмæ сфæлдыстад. Романы темæ, йæ сюжет. Рæстæджы æууæлтæ. Хæст æмæ адæм. Цæрайы фæлгонц. Мисурæты трагедион уавæр.)

3

2

3. Туаты Дауыт. «Сидзæргæс»

     ( Дауыты царды хабæрттæ. Драмæйы сюжет. Нуцайы фæлгонц.)

2

2

4. Мамсыраты Дæбейы цард æмæ сфæлдыстад.

( «Цыт», «Аууон», «Фæсмон». Мамсыраты Дæбейы биографи æмæ сфæлдыстад афæлгæст. Радзырдты мидис, сæ темæ, сæ идейæ. Сæйраг архайджытæ æмæ аивадон мадзæлттæ. Литер. теор. Сурæт æмæ удыхъæд.)

3

2

ТЕМА 4

Ирон литературæ 1941-1945- æм азты.

1. Кочысаты Мухарбег. (Къоста Херсоны», «Сау цæстытæ», «Фæстаг салам», «Кавказ», «Фыстæг мæ мадмæ». Кочысаты Мухарбеджы цард æмæ сфæлдыстад. Йæ лирикæйы сæйраг мотивтæ. Йе 'мдзæвгæты поэтикон хицæн æууæлтæ.)

2

3

2. Калоты Хазби. («Зæхмæ курдиат», «Хорзæй баззай Ир»!… «Æз мæ цард нæ нымайын æгъгъæдыл», «Митыл мæйы æртхутджытæ». Калоты Хазбийы царды хабæрттæ æмæ сфæлдыстад. Йе'мдзæвгæты тематикæ.

Хазбийы поэтикæйы хицæн æууæлтæ (ногдзинад, метафорон ныхас, символон фæлгонцтæ).

2

3

3. Плиты Грис. («Салдат». Трагеди «Чермен». Плиты Грисы цард æмæ сфæлдыстад. Фыдыбæстæйы Стыр хæсты темæ Грисы сфæлдыстады«Салдат». Æмдзæвгæйы мидис. Салдаты хъысмæт. «Чермен» - историон трагеди. Йæ темæ, идейæ. Чермены фæлгонц.)

4

3

Практикон куыст

Сочинени «Чермен-магуыр адамы сархъуызой»

2

Хибарай куыст

Реферат ныффыссын «Нарты уацамонга.

1

ТЕМА 5

Ирон литературæ 50-60- æм азты.

1. Гаглойты Федыр. (Роман «Уæ бонтæ хорз, адæм!». Романы мидис æмæ проблематикæ. Æрыгон адæймаджы фæлгонц.)

2

2

2. Дзугаты Георги.( Дзугаты Георгийы цард æмæ сфæлдыстад. «Бындзыг». Хæсты трагеди). 

2

2

3. Цæгæраты Максим. («Мады зарæг». Радзырды сюжет æмæ композици)

1

2

4. Цæрукъаты Алыксандр. («Ныхас авдæны сывæллонимæ», «Шекспирæн».)

2

2

5.Джусойты Нафи. Роман «Фыдæлты туг». Нафийы литературон æмæ зонадон куыст. Романы мидис æмæ проблематикæ. Ака æмæ Бегайы  фæлгонцтæ.)

2

2

6.Дзаболаты Хазби. «Æз хæхты райгуырдтæн.» Адæймаг æмæ æрдзы мидбастдзинад. «Амонд». Куыст-амонд дæттæг.

2

2

7.Гаглойты Владимиры. Цард æмæ сфæлдыстад. «Ныййарæджы кадæг». Гаглойты Владимиры цард æмæ сфæлдыстад.  «Ныййарæджы кадæг». Мады фæлгонц. Патриотизм æмæ æфсæддон сгуыхты мотив. Фыртты фæлгонцтæ. Уацмысы аивадон мадзæлттæ.)

2

2

ТЕМА 6

Ирон литературæ 70-80- æм азты фыццаг æмбисы.

1. Дзесты Куыдзæг.  («Фæндагсар Уастырджи». Фыссæджы цард æмæ сфæлдыстад. Уацауы фæткон-философон мидис.Йæ сæйраг фæлгонцтæ.)

4

2

Практикон куыст

Нывæцæн  «Уацауы фæткон-философон мидис»

2

Хибарай куыст

РЕФЕРАТ НЫФФЫССЫН «ИРОН  АДæМЫ КУЛЬТУРæ»

1

2. Бестауты Георги. («Ныстуан мæ фæдонмæ», «Фæндæгтæ», «Æз дыууæ цæсты зонын зæххыл»… «Ды фæцæй цыдтæ»… «Сатанайы куывд». Бестауты Гиуæргийы цард æмæ сфæлдыстад. Йæ поэзийы сæйраг мотивтæ. Райгуырæн бæстæйы темæ. Йæ æрдз, йæ адæм, йæ ивгъуыд æмæ фидæны сагъæстæ. Йæ поэзийы сæйраг аивадон миниуджытæ.

2

2

3. Æгъуызарты Æхсарбег. («Куырды фырт» Æгъуызарты Æхсарбедж цард æмæ сфæлдыстад. Роман-дилогийы актуалондзинад. Амонды проблемæ.)

3

2

4. Хостыхъоты Зинæ. («Мæ зæрдæ», «Мæ мысинаг», «Сахарæйы фæндæгтæ», «Мæ кæстæрмæ», «Рудзынджы куырцц», «Зæххы катай». Хостыхъоты Зинæйы цард æмæ сфæлдыстад.Зинæйы поэзийы сæйраг мотивтæ. Поэты тох рæстдзинад намысыл, йæ гуманизм, йæ оптимистон зæрдæйы уаг.)

2

2

5. Булкъаты Михал.  (Роман «Теркæй-Туркмæ». Булкъаты Михалы цард æмæ сфæлдыстад. Роман «Теркæй Туркмæ». Уацмысы конфликт æмæ ныхмæвæрд фæлгонцтæ (Куындыхаты Муссæ – Мамсыраты Темырболат). Кард æмæ фæндыры традицион темæ æмæ йæ ног нысаниуæг.)

4

2

Практикон куыст

Нывæцæн  «Уацмысы конфликт æмæ ныхмæвæрд фæлгонцтæ»

 Хибарай куыст

Ныффыссын реферат «Нæ ивгъуыд æгъдæуттæ»

2

1

6. Малиты Васо. («Мæ Ирыстон!», «Нæ фыдæлты кадæг», «Лæджы намыс», «Фæстаг æмдзæвгæ», «Стыр бæлас». Малиты Васойы сфæлдыстадон фæндаг. Йæ прозæйыл афæлгæст. Йæ поэзийы романтикон здæхт. «Мæ Ирыстон!» Адæймаг æмæ райгуырæн бæстæ.

     «Нæ фыдæлты кадæг». Ирыстоны хъысмæт, адæмы тох, «Лæджы намыс».)

2

2

7. Дзасохты Музаферы  цард æмæ сфæлдыстад. «Урсдоны былыл Бæрæгъуын». Дзасохты Музаферы цард æмæ сфæлдыстад.  Уацауы темæ æмæ проблематикæ. Ирон æгъдау æмæ фæтк -æрыгон хъайтарты «хъомылгæнджытæ». Мады фæлгонц. Цоты цардвæндæгтæ.)

4

2

Практикон куыст

8. Нывæцæн  «Мады фæлгонц. Цоты цардвæндæгтæ»

2

Хибарай куыст

Цардæй ист цаутæй радзырд ныффыссын.

1

ТЕМА 7

Ирон литературæ фæстаг азты

1. Дзуццаты Хадзы-Мурат.( «Ме' взаг», «Миграци», «Нæй æмбæхсæн», «Уæддæр æмæ уæддæр», «Æз ацы нуазæн»… Дзуццаты Хадзы-Мураты цард æмæ сфæлдыстад. «Ме' взаг» Æмдзæвгæйы мадæлон æвзаг æмæ йæ ахадындзинад, йæ ист, хъысмæт. Аивадон абарстытæ. Æмдзæвгæ йы поэтикон æвзаг. «Миграци». Фыдыуæзæгыл æнувыд уæвыны фæдзæхст. «Нæй æмбæхсæн» Хиуыл кусыны хъуыды. Лирикон геройы зылынгæнæн ныхас (инвектива)

2

2

2. Хъодзаты Æхсар. («О,мысын та ,мысын, мæ сабион азтæ…», «Ирон дзы рд», «Дæ  цæстыты рухс», «Æртытæ». Хъодзаты Æхсары биографи æмæ сфæлдыстад. Æмдзæвгæты мидис, йæ лирикæйы мотивтæ. Аивадон мадзæлттæ.)

2

2

3. Джыккайты Шамил.(Трагеди «Хъодыгонд зæд». Джыккайты Шамилы цард æмæ сфæлдыстад. Трагедийы мидис æмæ архайды афон. Национ иудзинады темæ. Борæханы фæлгонц.)

4

2

Практикон куыст

        Нывæцæн «Национ иудзинады темæ. Борæханы фæлгонц».

2

Хибарай куыст

æмдзæвгæ ныффыссын .

1

4. Агънаты Гæстæны (цард æмæ сфæлдыстад. Агънаты Гæстæны биографи æмæ сфæлдыстад. Уацауы «Фæстаг бæх»-ыстикон проблематикæ. Æрдз æмæ адæймаг. Ныхмæвæрд фæлгонцтæ (Хъуыдайнат-Миша) Уацауы композицион арæзт.)

3

2

5. Хуыгаты Сергей. («Сылгоймæгтæ» Радзырды мидис æмæ проблематикæ)

1

2

6. Гуыцмæзты Алеш. («Урс фынтæ»,  «Пахуымпар», Роман «Азарут иронау, лæппутæ». Фыссæджы сфæлдыстадон агурæнтæ. Йæ хъысмæты трагизм. Адæмы характертæ йæ уацмысты. «Урс фынтæ». Хъæууон царды фæтк æмæ æгъдау. Юморы фæрæзтæ.  «Пахуымпар». Адæймаджы уæвынадыл сагъæс. Хæст æмæ сфæлдыстады 'хсæн æрдзон).

3

2

7. Ходы Камал. («Ирыстонмæ», «Гаджидау». Ходы Камалы цард æмæ сфæлдыстад. «Гаджидау»- Ирыстоны фарн æмæ сомбоныл катай .  «Ирыстонмæ»)

2

2

8. Хæмыцаты Албег. («Чъребайаг хæстоны сидт», «Мæ мæгуыр ИР, дæ зæхх сси дзырддаг». Нырыккон хæстыты темæ. Гуманизм æмæ национ иудзинады идейæтæ.)

1

2

9. Хаджеты Таймуразы (цард æмæ сфæлдыстад. «Ир-мæ ныййарæг», «Ме 'взаг». Хаджеты Таймуразы цард æмæ сфæлдыстад. Йæ лирикæйы мотивтæ.)

2

2

10. Кокайты Тотрадз.(«Зиу», «Хæдзары хицау æмæ хуызнæг». «Мæ сæфт амонд». Кокайты Тотрадзы цард æмæ сфæлдыстад. Йæ лирикæйы сæйраг мотивтæ. «Зиу». Ирон зиу. Лирикон герой-зиууон. Йæ арæхст. Адæмæн æххуыс кæнын-кады хъуыддаг. Æмбисонды мидис. Фæллойгæнæг адæймаджы уæздандзинад æмæ æввонхоры фæлитой митæ. Уацмысы хъуыды – æвзæргæнæг æфхæрд цæуы.)

3

2

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

ориентироваться в универсальных и специальных информационных ресурсах (поиск, отбор и использование информации);

Составление планов к тесту, диаграмм, схем, графиков, таблиц

применять лексико-грамматические навыки в устной речи, чтении, письме;

Подготовка диалогов, вопросов к тексту, резюме, сообщений по темам

провести диалог-расспрос на заданную тему;

Ролевые и деловые игры

дать характеристику другу, подруге;

Сообщение, сочинение - миниатюра, анкета

делать краткие сообщения по заданным темам;

Опрос

описать внешность человека;

Сообщение, сочинение - миниатюра

составить диаграммы по заданным темам;

Тестирование

описать ситуацию при помощи ключевых слов;

Сообщение, ролевые и деловые игры

кратко выразить свое мнение по заданному вопросу;

Монологическая речь, парная и коллективная работа

выразительно декламировать стихи на осетинском языке;

Конкурс лучшего чтеца

делать сообщение информации по таблице;

Рассказ

читать тексты с извлечением основной информации.

Тестирование, резюме

делать краткие сообщения по заданным темам

Рассказ, резюме, телекоммуникационный проект

дать характеристику художественному кинофильму

Сообщение

обсуждать проблемы в парной и коллективной работе

Диалог, диспут

находить в тексте главную мысль

Тестирование

извлекать из текста краткую информацию

Сообщение, резюме

Знания:

лексический минимум по темам;

Тестирование, сообщение, сочинение

интернациональная лексика;

Анализ, доклад, диалог, дискуссия

временные формы глаголов;

Тестирование, контрольные работы, работа с литературными первоисточниками