Образовательно-культурный проект "Театр здоровья" как средство развития татарской национальной языковой культуры школьников.
проект (6 класс) на тему

В организации деятельности школьников  большое место принадлежит учету их особенностей. Нет иного пути формирования талантов,как только путь целенаправленно организованной деятельности.

Русскоязычной школе для развития языковой культуры(конкретно родного языка) я считаю более приемлемой выбрать форму общения в виде театра. "Театр - яктылыкка нурга илтэ,кире юлга жибэрми ул унга илтэ" Г.Тукай.

 Как гласит строки из стихотворенийя выдающегося татарского поэта,театр- это искусства,культурный центр,где дети общаются со своими руководителями и друг-другом,где развивается их речь,укрепляется нравственные чувства: доброжелательность,стремление помощь товарищу,умение поступиться личными и интересами ради общего дела.

Но никакие умственные занятия,как бы они неувлекли ученика,не остаются надолго привлекательным ,интересным. Дети ининциативные, оживленные в игре обычно успешнее осуществляют и более сложные виды деятельности. Элементами игры должны быть пронизаны и учение, и труд, и занятия искусства где  развивается языковая культура.

Я развиваю языковую культуру через театр, осуществляю некоторые элементы здоровьесберегающей технологии.  Я работаю над развитием языковой культуры,над развитием склонностей талантов. Но если дети при этом не бывают на воздухе, избегают физического труда,постоянно заучивают ролей и репетируют,то это пойдет им в какой-то мере во вред. Вот поэтому я обращаюсь к элементам здоровьесберегающей технологии, чем я заинтересую свих учащихся,привлекая их к театру,одновременно сохраняю их здоровье.

В моем театре ученики не только красиво говорят,но они и играют, и танцуют, и поют; делают разные ритмические движения. Со своей красивой,правильной,культурной речью,пропогандируют здоровой образ жизни.

Мой театр наряду с чисто оздоровительным эффектом, сплачивает детский коллектив,приучает взаимопомощи,взаимопонимание,взаимной ответственности.

Мой родной язык -это орудие моего педагогического труда.

И моя задача,когда татарский язык получил статус госдарственного языка, воспитывать в моих учащихся нравственность, эстетичность, культурность,физически подготовленность,бережное отношение к своему здоровью, то есть совершенствовать всесторонне развитую личность.