Презентация мастер-класс
презентация к уроку на тему

Слайд 1

МАСТЕР –КЛАСС: « Башҡорт теле һәм әҙәбиәтен уҡытыуҙа проекттар методы менән әшләүҙә электрон дәреслектең әһәмиәте »

Слайд 2

ниндәй ҙә булһа проблеманы өйрәнеү һәм ғәмәли һөҙөмтәһен күрһәтеү өсөн уҡыусыларҙың үҙ аллы эшсәнлегенә нигеҙләнгән уҡытыу методы . Проекттар методы-

Слайд 3

Уҡыусыларҙың белемен, телмәрен байыта, дәресте төрләндерә ,танып-белеү активлығына,ныҡлы һәм тәрән белемле булыуҙарына ирештерә. Электрон дәреслек:

Слайд 4

ПРОЕКТ МЕТОДЫ ҺӘМ ЭЛЕКТРОН ДӘРЕСЛЕКТЕҢ ЭШСӘНЛЕГЕНЕҢ ЭПИГРАФЫ: “ Һөйлә миңә - мин онотормон, күрһәт – иҫтә ҡалдырырмын, ҡыҙыҡһындыр - өйрәнермен”.

Слайд 5

электрон ПРОЕКТ ДӘРЕСЛЕК МЕТОДЫ Туған телде өйрәнеүгә ҡыҙыҡһыныу тыуҙыра; уҡыусы мәктәптә уҡытылған башҡа фәндәр араһында башҡорт теле дәрестәренең дә компьютер ҡулланып өйрәнергә мөмкин икәнлеген күрә;фекерләү һәләтен үҫтерә,эстетик тәрбиә бирә, информацион культура тәрбиәләй,уҡыуҙың сифатын күтәрә,предмет-ара бәйләнеш булдырыуға ярҙам итә,эҙләнеү- тикшеренеү теләге уята. - ижади мөмкинлектәр ҙ е аса ; -үҙ аллы һәм төркөмдә эшләү күнекмәләре булдыра; -уҡыусыны үҙе һайлаған ҡыҙыҡлы проблеманы (теманы) асыу өҫтөндә эшләргә,мәғлүмәттәр йыйырға,үҙенең эшен презентацияларға ,буклеттар яһарға,тест төҙөргә, инша яҙырға өйрәтә .

Слайд 6

Башҡорт теле һәм әҙәбиәте буйынса проектлау эшендә электрон дәреслектәр ҡулланыу йүнәлештәре: • тикшеренеү (хеҙмәттең актуаллеген нигеҙләү, тикшеренеүҙең маҡсатын әйтеү, бурыстар ҡуйыу, уларҙы сисеү юлдарын күрһәтеү); • ижади (кисә йәки байрам үткәреү өсөн сценарий төҙөү, мәҡәлә яҙыу һ.б.); • ғәмәли йүнәлешле (һәр уҡыусының, төркөмдөң бөтә эшсәнлеген яҡшы нәтижәләргә ирешеү маҡсатынан сығып планлаштырыу); • мәғлүмәти (темаға ҡараған мәғлүмәттәрҙе йыйыу, уларҙы ҡатнашыусыларға тәҡдим итеү, фекер алышыу, йомғаҡлау); • предмет-ара (бер нисә предметҡа нигеҙләнеү).

Слайд 7

Проект һәм электрон дәреслек эшсәнлегенең бурыстары: уҡыусыларҙың интеллектуаль һәм ижади фекерләү һәләттәрен үҫтереү, --уларҙы һөҙөмтәләрен күҙ алдына килтереп башҡарырлыҡ эш төрҙәре менән тәьмин итеү; -белемде ижади рәүештә әҙләнеүҙәр,фекер йөрөтөү,күҙәтеү, сағыштырыу аша үҙләштереү, предмет-ара бәйләнеш булдырыу

Слайд 8

Проект эше түбәндәге этаптарҙан тора : 1. Әҙерлек этабы: а) тема һайлау; б)йүнәлеше, маҡсаты, бурысы аңлатыла; в) үтәү ваҡыты билдәләнә ; г) күләмен билдәләү; ғ) уҡытыусы менән бергә эш планы төҙөү; д) уҡыусыға электрон дәреслектәр менән эшләү буйынса йүнәлеш биреү.

Слайд 9

2. Проектты төҙөү этабы: - проект эшенең планы төҙөлә; - уҡыусы шәхси бирем буйынса электрон дәреслектәрҙән материал эҙләй, туплай, системаға һала; -план буйынса эш башҡарыу.

Слайд 10

3. Проектты тормошҡа ашырыу этабы. (эш т е төгәлләү һәм тикшер е ү).

Слайд 11

4 . Йомғаклау этабы. эш һөҙөмтәһе; проектты яҡлау

Слайд 12

Проект темаһы: Мостай Кәрим-әҙәбиәтебеҙҙең сағыу йондоҙо.

Слайд 13

Проект максаты: 1.М.Кәримдең тормош һәм ижад юлы тураһында тулы мәғлүмәт алыуҙа электрон дәреслектәр ҡулланыу. 2.Ижади эҙләнеү һәм эш процесында электрон дәреслектәрҙең файҙаһын асыҡлау 3.Бөйөк шәхесебеҙ әҫәрҙәренә ҡарата ихтирам, башҡорт әҙәбиәтенә, мәҙәниәтенә хөрмәт, мөхәббәт, ҡыҙыҡһыныу тәрбиәләү.

Слайд 14

2015йыл – әҙәбиәт йылы .

Слайд 15

Проекттың эш төрҙәре: 1-се төркөм . М. Кәримдең әҫәрҙәрендәге фразеологик берәмектәрҙән презентация-сорбонка әҙерләү Ҡулланылған бүлектәр: әҫәрҙәр

Слайд 18

2-се төркөм. М.Кәримгә бағышланған буклет сығарыу портрет ижади портрет фотоальбом

Слайд 21

3-сө төркөм .Әҙиптең тормош юлы һәм ижады буйынса викторина һорауҙары төҙөү Ҡулланылған бүлектәр : автобиография ижади портрет әҫәрҙәр

Слайд 22

4-се төркөм. Уҡыу мейе һөжүме формаһында инша яҙыу “ Любомир Зухҡа үҙенсәлекле һәйкәл” Әҫәрҙәр бүлеге .

Слайд 23

“ Проет эштәренең һөҙөмтәһе: “М.Кәрим –әҙәбиәтебеҙҙең сағыу йондоҙо” тигән темаға бағышланған йомғаҡлау кисәһе