презентация к уроку русского языка в 5 классе "Имя существительное"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Двадцать четвертое сентября Тема урока: Имя существительное

Слайд 2

Цели урока: знать о существительном как о части речи; уметь находить существительное, использовать в речи.

Слайд 3

Наблюдение на стр. 36 (упр.91) Приведите примеры существительных III склонения с основой на шипящую. Знакомство с орфограммой № 8 (стр. 36). Запись под диктовку: Графически объясните орфограммы в глаголах , обозначьте склонение существительных:

Слайд 4

Проверяем: Оказать помощ ь , носить ветош ь , появляется дрож ь , схватить мыш ь , освещает луч, заделываеш ь бреш ь , охраняеш ь рож ь , спасает доч ь , точиш ь карандаш, развеват ь ся на ветру.

Слайд 5

-И или – Е в окончаниях существительных I склонение II склонение III склонение Род. пад . у дорог…, (у земли) Только - ? Только - ? Дат. пад . по дорог…, (по земле) Предл . пад . о дорог…, (о земле)

Слайд 6

Проверяем: В безударном положении звучат неясно в окончаниях существительных только –Е или –И. Подставляем проверочные слова I склонения (земля, вода, страна), т.к. эти слова имеют ударное окончание, которое совпадает с безударным. К словам II и III склонения не нужно подставлять проверочные слова, потому что там 1 вариант написания: для слов II склонения – только –Е, III – только - -И

Слайд 7

Объяснительный диктант Образец рассуждения: идут по дорог… - дорога, сущ. 1 скл ., подставляю слово земля – идут по земле – идут по дороге Образец записи: идут по дорог е (1 скл . дат. п ад .) (по земле).

Слайд 8

Проверяем: Висит на ветке, на ветви; посидеть у проруби; уехать от дяди, к дяде; написал в тетради, в тетрадке; подойти к юноше, говорить о юноше, услышать от юноши; идти по дороге к избушке; на высокой ели, ёлке; падают с ветки; сиять от радости.

Слайд 9

Домашнее задание: Параграф 19, упр. 96. Молодцы! Мы хорошо поработали!

Слайд 1

Тема урока: О ТЛИЧИЕ ПРЕДЛОГА ОТ ПРИСТАВКИ

Слайд 2

Тема урока: Отличие предлога от приставки Знать: в чем отличие предлога от приставки; о б орфограмме –пробеле. Уметь: различать орфограмму букву от орфограммы-пробела.

Слайд 3

Словарный диктант 1 в-т 2 в-т Уд… вительный Препод … ватель Посв … тить огнем Разд…ват(Ь) ся Укр … шение д… леко Бл … снуть просл … вленние Объед … нит (Ь) ся землетр … сение Д… лина ар..мат Ор… нжевый н… стурц …я Брош .. ра параш…т С…ять ( с,з ) десь

Слайд 4

Заполните колонки примерами. Графически объясните выбор орфограмм Орфограмма-буква в корнях слов Орфограмма- пробел 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4.

Слайд 5

Проверяем! Орфограмма-буква в корне слова: Объединял Опасность Низкое солнце Взглянул Ощущать Подтянуть Под тяжестью Бежал по мостику

Слайд 6

Проверяем О рфограмма-пробел: Из-за леса Из-под пера Упражнение 59

Слайд 7

Итоги урока: Что такое предлог? Что называется приставкой? Как отличить предлог от приставки? Что называют орфограммой-пробелом?

Слайд 8

Домашнее задание: Параграф 12, Упражнение 61. Словарь: запомнить, как пишутся слова, записать их в « Повторяшку ».

Слайд 1

Двадцать четвертое сентября Тема урока: Имя существительное

Слайд 2

Цели урока: знать о существительном как о части речи; уметь находить существительное, использовать в речи.

Слайд 3

Наблюдение на стр. 36 (упр.91) Приведите примеры существительных III склонения с основой на шипящую. Знакомство с орфограммой № 8 (стр. 36). Запись под диктовку: Графически объясните орфограммы в глаголах , обозначьте склонение существительных:

Слайд 4

Проверяем: Оказать помощ ь , носить ветош ь , появляется дрож ь , схватить мыш ь , освещает луч, заделываеш ь бреш ь , охраняеш ь рож ь , спасает доч ь , точиш ь карандаш, развеват ь ся на ветру.

Слайд 5

-И или – Е в окончаниях существительных I склонение II склонение III склонение Род. пад . у дорог…, (у земли) Только - ? Только - ? Дат. пад . по дорог…, (по земле) Предл . пад . о дорог…, (о земле)

Слайд 6

Проверяем: В безударном положении звучат неясно в окончаниях существительных только –Е или –И. Подставляем проверочные слова I склонения (земля, вода, страна), т.к. эти слова имеют ударное окончание, которое совпадает с безударным. К словам II и III склонения не нужно подставлять проверочные слова, потому что там 1 вариант написания: для слов II склонения – только –Е, III – только - -И

Слайд 7

Объяснительный диктант Образец рассуждения: идут по дорог… - дорога, сущ. 1 скл ., подставляю слово земля – идут по земле – идут по дороге Образец записи: идут по дорог е (1 скл . дат. п ад .) (по земле).

Слайд 8

Проверяем: Висит на ветке, на ветви; посидеть у проруби; уехать от дяди, к дяде; написал в тетради, в тетрадке; подойти к юноше, говорить о юноше, услышать от юноши; идти по дороге к избушке; на высокой ели, ёлке; падают с ветки; сиять от радости.

Слайд 9

Домашнее задание: Параграф 19, упр. 96. Молодцы! Мы хорошо поработали!