Рабочая программа
рабочая программа по русскому языку (5 класс) по теме

Рабочая программа

модульного  курса  «Секреты орфографии»

 в  5 классе

 

  Составитель : Куманькина О.В,

учитель русского языка и литературы

МОУ «Судосевская основная

общеобразовательная школа»

                                                    2011 г

            I раздел

Пояснительная записка

Занятия на модульном  курсе «Секреты орфографии» способствуют расширению знаний учащихся по фонетике, лексике, словообразованию, грамматике, стилистике, помогают им лучше овладеть нормами орфоэпии и культуры речи.

По своему характеру деятельность учащихся может быть разнообразной. Эта подготовка докладов — сообщений по различным проблемам языкознания, решение занимательных задач, шарад, кроссвордов, подготовка материала для выпуска стенных газет, бюллетеней, для проведения классных и общешкольных олимпиад и многое другое.

Главной целью является формирование орфографических навыков при изучении морфологии, лексики, фонетики, словообразования и морфемики через применение форм и методов обучения, способствующих творческому развитию личности обучающихся.

Цель реализуется через следующие задачи:

1. Развитие умения опознавать орфограммы в занимательной, доступной форме, искать варианты применения той или иной орфограммы;

2. Формирование орфографической зоркости при изучении различных разделов русского языка.

3. Воспитание любви к русскому языку, его особенностям через нестандартные формы работы.

4. Структура курса формировалась с учетом закономерностей усвоения русского языка.

5 класс рассматривается как переходный от начального этапа учения к основному; основной акцент здесь делается на орфографическую работу, где правило объясняется через фонетические и лексические закономерности, кроме этого, учащиеся знакомятся с информацией по истории происхождения букв, некоторых правил и т.д. Материал  имеет морфолого-орфографическую направленность, хотя и включает в содержание обучения вводный курс по словообразованию и морфемике. Взяв за основу системный подход в обучении, программа представляет собой связанную систему занятий, в процессе изучения которых в сознании учащихся должен сформироваться навык поиска орфограммы, затем работа по успешному определению алгоритма работы и, в конечном результате, грамотное написание. Такое расположение материала повышает качество его усвоения.

В работе модульного курса «Секреты орфографии» можно выделить три части:

1. Игровая часть;

2. Теоретическая часть;

3. Практическая часть.

Планируемый результат:

1. Участие в исследовательской деятельности, олимпиадах различного уровня;

2. Мотивация одноклассников на более углублённое изучение русского языка;

3. Изменение отношения к предмету «русский язык».

Курс рассчитан на 17 часов.

II раздел

Учебно- тематический план

III раздел

Содержание курса

Дорога к письменности (2 часа)

Как обходились без письма?

Древние письмена

Кто-то в алфавите живет?(2 часа)

Как возникла наша письменность?

Меня зовут фонема

Для всех ли фонем есть буквы?

В путь за «главным» правилом(3 часа)

«Ошибкоопасные» места

Тайны фонемы

Опасные согласные

На сцене гласные

Выходим на «главное» правило

«Фонемные» и «нефонемные» правила(3 часа)

«Фонемы повелевают буквами»

Когда ь пишется, а когда не пишется?

Ваши старые знакомые

Правило о непроизносимых согласных- «фонемное»

«Нефонемное» правило

                         Как «оседлать» правило(2 часа)

Волшебное средство – «самоинструкция»

Инструкции к «фонемным» и «нефонемным» правилам

Приставки –труженицы(3 часа)

Поговорим о всех приставках сразу

Приставки, которые пишутся всегда одинаково (первая группа)

Нарушители главного правила (приставки второй группы)

Самые трудные! (Приставки третьей группы)

Что может обозначать приставка при-?

Что может обозначать приставка пре-?

Смотри в корень!(3 часа)

Слова- «родственники»

Кто командует корнями?

Корень и «главное» правило

«Пересаженные» корни

Подводим итоги года

IV раздел

Календарно – тематическое планирование

          V раздел

Учебно - методическое обеспечение

1. Арсирий А.Т., Дмитриева Г.Д. Материалы по занимательной грамматике.

2. Бройде М. Русский язык в упражнениях и играх. Нетрадиционный подход. Москва: Айриспресс, 2001.

3. Волина В. Занимательное азбуковедение. Весёлая грамматика. В гостях у слова. Екатеринбург: ТОО «Издательство АРГО», 1996.

4. Гранник Г.Г., Бондаренко С.М. Секреты орфографии. Москва: Просвещение, 1991.

5. Губернская Т.В. Русский язык. 5 класс: тестовые задания к основным учебникам: рабочая тетрадь. Москва: Эксмо,2009.

6. КнигинаМ.П. Русский язык. 7 класс. Тесты: в 2-х частях - Саратов: Лицей,2008.

7. КнигинаМ.П. Русский язык. 5 класс. Тесты: в 2-х частях - Саратов: Лицей,2008.

8. Рик Т. Привет, причастие! Москва: РИО «Самовар», 1997.