Придаточное изъяснительное. 2 час
методическая разработка по русскому языку (9 класс) по теме

Слайд 1

Цель: закрепить знания о придаточных изъяснительных Придаточные изъяснительные

Слайд 2

Укажите ошибочное суждение 1.В слове «поет» все согласные глухие. 2.В слове «моего» есть звук (в ) 3.В слове «белеют» звуков больше, чем букв. 4.В слове «всегда» первый звук (ф)

Слайд 3

Слово с чередующейся гласн . 1.Умолять 2.Разбирать 3.Поласкать 4.Участь

Слайд 4

1.Исключение из правил 2.Значение»неп. действие» 1.Негаданный 2.Нескошенный 3.Временный 4.Серебряный 1.Приспособить 2. Пригорело 3.Привыкать 4.Привратник

Слайд 5

1.Количество грам. основ По залитому лунным светом тротуару ветер гнал осенние листья(1) и казалось(2) что девушка(3) идущая навстречу(4) не переступает(5) а скользит над ними(6) подгоняемая ветром и листвой. 2.ЗПТ при обособл . определении 3 .ЗПТ при сл.соч . предл . 4 .ЗПТ при сл.подч . п редл . Ответы: 1 – 3; 2 - 3,4,6; 3 -1; 4 – 2.

Слайд 6

Распределить СЛ.СОЧИНЕННОЕ СЛ.ПОДЧИНЕННОЕ 1.Сегодня была ясная солнечная погода завтра тоже б удет тепло. 2.Глядел он ласково и долго на всех кто встретился ему. 3.Мы спросили будет ли сегодня дождь. 4.Прохладой дунуло и прошлогодний дуб зашелестел в дубах. В СП предложениях выделить главное, придаточное, контактное слово с указанием части речи и вопроса.

Слайд 7

Типы СПП № Тип придат . Вопрос К чему присоед . При помощи чего Пример 1. Определительное Какие? Существ СС что, где, куда, откуда, который Дерево, которое росло на поляне , все облетело. 2. Местоименно- определит. Кто именно? Местоим Тот, всё, все, каждый Кто, что (в паде - жах ) Каждый, кто честен , встань с нами вместе. 3. Изъяснительные Падежей Глагол Реже Сущ Прилаг значение мысли, речи, чувства Ук . слово-+ Союзы Что, ч тобы, будто Союз.сл . кто, что Част. ЛИ Я узнал, что он заболел. Он спросил, буду ли я дома. Я рад, что выздоровел.

Слайд 8

Работа с предложением 1. Прочитать. 2. Найти главное и придаточное. от него вопрос союз, с.слово 3.Найти контактное (определяемое) слово. Существ. Местоим . Глагол 4.Задать от него вопрос: как к определению- определ . От местоим . – М-Опр. От глагола – падежный, изъяснительное.

Слайд 9

Комментированное письмо 1.Мне так хочется чтобы появиться могли голубые сугробы. 2.Места где уничтожен лес подвергаются жестоким размывам от талых вод и дождей. 3.Тот кто хочет чего-то достичь должен быть (не) инертным а очень активным. 4.Невозможно перечислить все бедствия какие несет истребление лесов. 5.Кто знает что такое слава.

Слайд 10

Работа с учебником 1.Упр. 101 . По схемам составить предложения. 1, 3, 5. 2.Упр.116. 1 -1; -- 3. 3.Упр.117. – самостоятельно (выборочно - оценка).

Слайд 11

Подведем итог Как определить тип придаточного предложения?

Слайд 12

ДОМА Упр. 121. Подготовить ответ с доказательством.