Интеллектуальная игра "Морфология.Повторение" для учащихся 3-4 классов
методическая разработка по русскому языку по теме

Интеллектуальная игра для учащихся 3-4 классов

Цели: обобщить изученный материал в игровой форме; развивать речь учащихся; пополнять их словарный запас; формировать умение правильно оформлять свои мысли; учить работать в группе.

- Я рада приветствовать всех на турнире знатоков русского языка. Сегодня мы отправимся в путешествие по русскому языку и узнаем, как вы готовы к новым испытаниям, которые ждут вас впереди. Ведь, как гласит пословица: « Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает».

Итак, начнем наше состязание умных и смекалистых, находчивых и умелых.

Условия игры: быть веселыми и находчивыми, не оставлять ни одного вопроса без ответа.

Вы должны придумать название своей команды.

1 тур.

Итак, задание 1 тура.

Каждая команда получает карточку, на которой написано стихотворение. Ваша задача найти и подчеркнуть в этом стихотворении все существительные.

1 команда:

С.А.Есенин «Черемуха»

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

2 команда:

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волною гремучею

Все ветки обдает.

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

-Теперь команды по очереди будут читать существительные, которые они нашли.

Итак, какая часть речи помогла нам вспомнить все эти стихотворения?

Что же такое имя существительное?

Молодцы, вы все отлично справились с этим трудным заданием и получаете право перейти в следующий тур нашего турнира.

2 тур.

-У вас на карточках записаны существительные. Подберите и запишите к этим существительным как можно больше прилагательных. Например, здание (какое?) новое, высокое, красивое, городское.

1 команда        2 команда

школа, мяч        друг, яблоко

-Теперь вы по очереди читаете прилагательные, которые вы записали, а другие команды должны угадать, на какое имя существительное указывают данные прилагательные.

3 тур.

«Заблудились буквы», переставь буквы.

1 команда

Мабуга (бумага)

Нигазма (магазин)

Лёзок (козёл)

Зяца (заяц)

Ссакл (класс)

2 команда

Традеть (тетрадь)

Кута (утка)

Цурика (курица)

Камыш (мышка)

Лашко (школа)

4 тур.

Назовите часть речи.

Учитель называет слова. Вы должны назвать часть речи.

1 команда

Человек (существительное)

Один (числительное)

Красивый (прилагательное)

Плакать (глагол)

Ты (местоимение)

2 команда

Цветок (существительное)

Растет (глагол)

Семь (числительное)

Чистый (прилагательное)

Я (местоимение)

5 тур.

Записать стихотворение, заменив числительные словами.

1 команда

У про100го 100рожа-

Не про100рный дом:

Ча100 в нем 100ножка

Бродит под 100лом.

Чи100тою ног

И 100личной ваксой

Чистит 100 сапог.

2 команда

Вме100 двух непро100

Вычистить все 100,

Сразу 100лько обуви

Не носил никто!

У про100й 100 ножки

100ит по100ять

И у той 100ножки

Опыт перенять.

Итог: Вот и закончился наш турнир. Мне хочется поблагодарить вас за активное и дружное участие в нашей игре, за отличное знание русского языка.