Зачёт по теме "Наречие". 6 класс.
тест по русскому языку (6 класс) по теме

ЗАЧЕТ       В.II.

/наречие/                                                                              

1. Выпишите из текста 5 наречий:

Радостно и отрешенно пели вокруг птицы. Возле дома тут и там застенчиво и озорно цвинькали синички. И где-то в дали леса ясно и чисто куковала кукушка. Ее голос был печален и светел.

2. Замените фразеологизм наречием:

А). при царе Горохе;

Б). у черта на куличках;

В). кот наплакал.

3. Спишите, заменяя повторяющиеся слова наречиями и местоимениями:

Утром я пошел в сарай. Вдруг кто-то прошмыгнул мимо моих ног и бросился в сарай. Из угла доносились звуки. Вдруг из угла выскочила мышь, а за ней наш кот Васька. В то же мгновение мышь юркнула в щель

4. Найдите речевые ошибки в употреблении наречий. Запишите предложения в исправленном виде:

А). Он говорил очень прекрасно.      

Б). Сегодня обратно подул ветер, пошел дождь, как и вчера.

5. Спишите, расставляя в наречиях ударения:

А). сражались насмерть;    б). раскалилась добела.

6. Подберите и запишите к глаголу «говорить» не менее 5 наречий.
7. О чем свидетельствует тот факт, что к глаголу можно подобрать много наречий? (см. задание)
8. Замените слова и сочетания слов близкими по смыслу наречиями:

А)  разбить случайно;

Б)  повторить два раза;

В)  броситься бежать в разные стороны;

Г)  с давних пор;

Д)  сделать одинаково.

9. Выпишите из текста наречие, строение которого соответствует схеме:    

Жил-был славный царь Дадон, смолоду был грозен он и соседям то и дело наносил обиды смело. Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно.

10. Напишите предложения с парами слов:

А)  вовремя – во время;

Б)  впервые – в первые;

В)  наверх – на верх.

11. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания:

/Не/ подалеку я увидел медведя который двинулся /в/ перед, лиш /…/ убедившись что /по/ близости нет опасности. /В/ миг /за/ ним кубарем ск…тились два медвеж…нка. Став на ноги, медвежата /в/ припры…ку кинулись дог..нять мать. Вскоре пок…зался годовалый медведь – пестун. Он медле/н,нн/ о шел и что/то/ дож…вывал на/ ходу/. Вот пестун растер /я,е//н,нн/о зат…птался на месте, /не/ довольно ворча. Медведица угр…жающ… зарычала. Волей /не/ волей ему пришлось помоч/?/ матери.

Дополнительная часть.

12. Запишите слова, расставьте ударения:

Ржаветь, клеить, баловаться, удобнее, красивее, мельком, досыта, досуха, сослепу, подолгу, сделать по своему методу, сделать по-своему, стояли насмерть; не на жизнь, а на смерть; без умолку, повалиться набок, положить на бок лодки.

13. Придумайте и запишите предложения с парами слов:

А) растерянно – растеряно;

Б) заслуженно – заслужено.