Прямая речь
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Учитель русского языка МБОУ «СОШ №22 Рыжова Юлия Ивановна

Слайд 2

Прямая речь Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Слайд 3

Прямая речь – это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения

Слайд 4

В предложениях с прямой речью различают слова автора и собственно прямую речь

Слайд 5

Прямая речь может стоять до и после слов автора А, а «П» слова прямая автора речь ,,П”, - а. А: ,,П”.

Слайд 6

Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с прописной (большой) буквы

Слайд 7

Расстановка знаков препинания в предложениях с прямой речью зависит от того, в каком порядке идут прямая речь и слова автора

Слайд 8

Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит после слов автора: А: ,,П”. А: ,, П!” А: ,, П? ”

Слайд 9

Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит перед словами автора: ,, П ” , - а. ,, П!” – а. ,, П?” – а.

Слайд 10

Проверяю себя Схематический диктант «П!» - а. «П», - а. А: «П». «П?» - а.

Слайд 11

Упражнение 500

Слайд 12

Физкультминутка

Слайд 13

Тренажер Расставьте пропущенные знаки препинания Все это верно согласился строитель А как вы думаете обратился председатель к залу Вот бы мне покататься на таком корабле мечтательно воскликнул юнец

Слайд 14

Проверь себя «Все это верно,»- согласился строитель. «А как вы думаете?»- обратился председатель к залу. «Вот бы мне покататься на таком корабле!»- мечтательно воскликнул юнец.

Слайд 15

Из двух предложений постройте одно с прямой речью Пишут птицы и зверушки. Сделай нам кормушки! Под глубоким снегом трудно найти корм маленькой птице. Рассуждала девочка.

Слайд 16

Дополните предложения прямой речью Мальчик весело крикнул: «__!». «__», - сказал учитель.

Слайд 17

Составьте и запишите предложения по схемам «П!» - а. А: «П?»

Слайд 18

Тест.

Слайд 19

1 ) Укажите схему построения предложения с прямой речью, в которой допущена ошибка в постановке знаков препинания. 1.“П”,- а. 3. “П!” - а. 2. А – “П?” 4. А: “П”.

Слайд 20

2 ) Какое предложение соответствует схеме? “ П”, - а. 1. Старший молвил Что за диво! 2. Там, в лесу, стоит одна отвечает ей она. 3. Вы у меня в гостях, ребята сказал дедушка. 4. Ну, трогай! громко скомандовал вожак.

Слайд 21

3) Указать предложение с пунктуационной ошибкой. 1.Попугай кивнул головой, засмеялся и сказал: “ Хорошо!” 2.“Спасибо тебе” : сказал доктор. 3.“Звери, собирайтесь!” - крикнул он. 4.“Что там случилось?” - спросил Крокодил.

Слайд 22

4 ) Расставьте знаки препинания при прямой речи. Составьте схемы данных предложений. 1. Куда же вы спросил Андрей _________________ 2. Держись за лодку успел крикнуть мальчик. ____________ 3. Расскажи, что ты знаешь о звуке мягко обратился ко мне экзаменатор.__________ 4. В известной песне поется С чего начинается Родина _________

Слайд 23

Проверка: 1) 2 2) 2,3 3) 4 4) «Куда же вы?» – спросил Андрей. «П?»-а. «Держитесь за лодку», -успел крикнуть мальчик. «П», - а. «Расскажи, что ты знаешь о звуке?», - мягко обратился ко мне экзаменатор. «П?» – а. В известной песне поется: «С чего начинается Родина». А: «П».

Слайд 24

Оценка рассчитывается по формуле: (1+2+3+4+5+6+7) :7 = средний балл

Слайд 25

Домашнее задание подобрать 6 предложений с прямой речью из народных сказок; упражнение 502.