Внеклассное занятие по русскому языку «Лингвистический турнир»
методическая разработка по русскому языку по теме

Раздел «Фонетика» обычно вызывает у учащихся трудности. Мы решили заинтересовать учащихся этой сложной темой с помощью внеклассного занятия, которое предлагаем провести в форме турнира.

Такая форма позволяет ученикам, организованным в команды, смелее решать лингвистические задачи, связанные с фонетикой. Мы разрушаем стереотип – «учитель учит и оценивает, а ученик послушно и трепетно излагает неинтересный материал: учитель у нас выступает в роли ведущего, а учеников оценивает жюри, в составе которого тоже ученики – студенты старших курсов. Задания, которые мы предлагаем, способствуют решению целого ряда задач:

- во – первых, своей неординарностью позволяют по – новому взглянуть на учебный материал;

- во – вторых, позволяют увидеть в языке системные отношения, связь с фонетики с этимологией, орфографией, орфоэпией;

- в – третьих, развивают мыслительную активность учащихся, умение вести дискуссию, рассуждать аргументировано;

- в - четвертых, развивают воображение и творческие способности;

- в – пятых, развивают речь, обогащают словарный запас студентов;

- в – шестых, формируют профессиональные навыки будущего учителя.

В соревнованиях участвуют команды от каждого класса (по 10 человек)