Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Правописание НЕ с существительными"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Четвёртое декабря. Классная работа. Всегда нам интересно новое открыть И на своём уроке хозяевами быть. Но не забудь о старом, новое узнав, - Таков закон урока и его состав. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Подъеланская средняя общеобразовательная школа» Автор презентации Мойсеева Е.И., учитель русского языка и литературы

Слайд 2

Задачи урока Повторить уже изученные сведения об имени существительном; Повторить орфографические правила, касающиеся имени существительного; …

Слайд 3

Повторение – мать учения 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: Широкая Миссисипи Сладкий капучино Решающий пенальти Шёлковая тюль

Слайд 4

Повторение – мать учения 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: Красивый Баку Умная шимпанзе Новое шоссе Свежая брокколи

Слайд 5

3 . Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: Ч ёрное кофе Серый кенгуру Древний Тбилиси Солнечный Сочи

Слайд 6

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: 1) Много яблоков 2) Шкафы для кухонь 3) Несколько полотенец 4) Мощные компьютеры

Слайд 7

5. У кажите пример, в котором допущены ошибки в грамматических формах имён существительных: Цветов – существ., нариц., неодуш., 2 скл., м.р., мн.ч., Р.п. Грядок – существ., нариц., неодуш., 1 скл., ж.р., мн.ч., Р.п. (От) вороны – существ., собств., одуш., ж.р., ед.ч., В.п. (В) грязь – существ., нариц., неодуш., ж.р., 3 скл., ед.ч., В.п.

Слайд 8

Проанализируйте предложения Он говорил явную неп равду. На нас рычал не т игр. Люда – настоящая нер яха. Он говорил нам на уроке не п равду, а ложь.

Слайд 9

Двадцать шестое ноября. Классная работа. Написание НЕ с существительными. Всегда нам интересно новое открыть И на своём уроке хозяевами быть. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Подъеланская средняя общеобразовательная школа» Авторт презентации Мойсеева Е.И., учитель русского языка и литературы

Слайд 10

Задачи урока Повторить теоретические сведения об имени существительном; Повторить орфографические правила, касающиеся имени существительного; Научиться отличать НЕ-приставку от НЕ-частицы и НЕ-части корня в именах существительных; …

Слайд 11

Проанализируйте предложения Он говорил явную неп равду. На нас рычал не т игр. Люда – настоящая нер яха. Он говорил нам на уроке не п равду, а ложь.

Слайд 12

Внимание! Учебник! Читаем учебник на стр. 100 Видеоурок Упражнение 237 - 238.

Слайд 13

Закрепим Запишите синонимы без НЕ: Несчастье, неправда, недруг, недоверчивость, нерешительность, непорядок, нездоровье, невежество.

Слайд 14

Закрепим 2. Дополните предложения: 1) Непогода помешала ... 2) Нездоровье – это … 3) Не погода виновата, а … 4) Не здоровье, а …

Слайд 15

Закрепим 3. Распределите слова по столбикам: 1) всегда с НЕ слитно, 2) с НЕ как слитно, так и раздельно: (Не)приятель, (не)видаль, (не)правда, (не)ловкость, (не)счастье, (не)ряха, (не)воля, (не)дочёт, (не)мощь, (не)дотёпа, (не)вольник, (не)вежда, (не)нависть, (не)домогание, (не)годование, (не)понимание.

Слайд 16

Итоги урока Всё ли запланированное выполнили? Все задачи решили?

Слайд 17

Домашнее задание Выучить параграф 43. 2. Упражнение 240 или 241– одно на выбор.

Слайд 18

Вот прозвучала трель звонка, Расстаться нам уже пора! Перемена – нам награда, За учебный труд отрада.