Рабочая программа элективного предмета по русскому языку в 10 классе «Трудные вопросы грамматики, стилистики и культуры речи»
элективный курс по русскому языку (10 класс) на тему
Предварительный просмотр:
МОУ Пречистенская СОШ
Утверждена приказом руководителя образовательного учреждения № __________ от ____________ |
Рабочая программа
элективного предмета по русскому языку в 10 классе
«Трудные вопросы грамматики, стилистики и культуры речи»
Учитель русского языка
Булыгина Наталия Владимировна
п. Пречистое, 2015-2016 г.
.
Пояснительная записка
Цель элективного предмета - систематизация и углубление имеющихся знаний по указанным разделам с целью подготовки учащихся к сдаче экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ.
Выбор конкретных тем для рассмотрения подсказан личным опытом коллег при подготовке учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ.
Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы Смирновой Л.Г. «Культура русской речи: Программа элективного курса.» - М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2005 и рассчитана на 34 часа.
Выбор трудных вопросов из области грамматики подсказан личным опытом коллег при подготовке учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ.
При составлении планирования опора производилась на поурочные разработки уроков по русскому языку с учётом подготовки к ЕГЭ:
- И.В.Золотарёва, Л.П.Дмитриева, Н.В.Егорова, Традиционная система планирования уроков на 68 часов; - М.: «ВАКО», 2008 г.;
- Е.А. Влодавская Тематическое планирование уроков подготовки к экзамену; - М.: «Экзамен», 2008 г.;
- Д.И. Архарова ЕГЭ. Домашний репетитор. Курс подготовки к написанию сочинения (задания типа С); - М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2008 г.;
- И.П. Цыбулько, С.И. Львова, В.А. Коханова Русский язык (тренировочные задания). ЕГЭ - М., «ЭКСМО»: 2015, 2014, 2013, 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007, 2006 г.
Занятия предусматривают как блоковое повторение теоретического материала, так и отработку практических навыков, в том числе и домашнюю самоподготовку учащихся.
Предусмотрен тематический контроль по пройденным разделам и итоговый контроль.
Количество часов –34 (1 час в неделю).
Учебно-тематический план
№ | Наименование | Количество часов |
Введение | 2 | |
Трудные вопросы из раздела «Фонетика и графика». | 2 | |
Трудные вопросы из раздела «Лексика и фразеология». | 3 | |
Трудные вопросы из раздела «Морфемика и словообразование». | 2 | |
Трудные вопросы из раздела «Грамматика. Морфология». | 5 | |
Трудные вопросы из раздела «Грамматика. Синтаксис». | 11 | |
Трудные вопросы из раздела «Орфография». | 6 | |
Трудные вопросы из раздела «Речь. Культура речи»». | 2 | |
Итоговое занятие | 1 |
Календарно-тематический план
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Из них | Дата | |
Уроки РР | КР, тесты | ||||
Введение | 2 | 1 | |||
1 | Стартовая работа | 1 | К-р | ||
2 | Анализ. Работа над ошибками. | 1 | |||
Трудные вопросы из раздела «Фонетика и графика». | 2 | 1 | |||
3 | Фонетика как раздел науки о языке. Выразительные средства русской фонетики. Орфоэпические нормы. | 1 | |||
4 | Практическая работа с включением заданий из ЕГЭ. | 1 | Тест | ||
Трудные вопросы из раздела «Лексика и фразеология». | 3 | 1 | |||
5 | Отличие многозначных слов от омонимов. | 1 | РР | ||
6 | Паронимы. Контекстные синонимы и антонимы. | 1 | РР | ||
7 | Практическая работа с включением заданий из ЕГЭ | 1 | Тест | ||
Трудные вопросы из раздела «Морфемика и словообразование». | 2 | 1 | |||
8 | Слова с нулевым окончанием. Слова, не имеющие окончаний. Способы словообразования. | 1 | |||
9 | Практическая работа с включением заданий из ЕГЭ. | 1 | Тест | ||
Трудные вопросы из раздела «Грамматика. Морфология». | 5 | 1 | |||
10 | Именные части речи: существительное, прилагательное. | 1 | |||
11 | Именные части речи: местоимение, числительное. | 1 | |||
12 | Глагол, причастие, деепричастие, наречие. | 1 | |||
13 | Служебные части речи. | 1 | |||
14 | Практическая работа с включение заданий из ЕГЭ. | 1 | Тест | ||
Трудные вопросы из раздела «Грамматика. Синтаксис». | 11 | 1 | |||
15 | Словосочетание и предложение. Характеристика простого предложения. Виды односоставных предложений | 1 | |||
16 | Главные члены предложения. Способы выражения подлежащего. Виды сказуемых. Отличие сказуемого составного глагольного от составного именного. | 1 |
| ||
17 | Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство. | 1 | |||
18 | Однородные члены предложения. Однородные и неоднородные определения. Приложение. | 1 | |||
19 | Обособленные члены предложения: определение, приложение | 1 | |||
20 | Обособленные члены предложения: обстоятельство, дополнения. | 1 | |||
21 | Обращения, вводные слова и вставные конструкции. | 1 | |||
22 | Сложное предложение. Виды сложных предложений. | 1 | |||
23 | Виды сложноподчинённых предложений. | 1 | |||
24 | Сложные предложения с различными видами связи. | 1 | |||
25 | Практическая работа с включением заданий из ЕГЭ. | 1 | Тест | ||
Трудные вопросы из раздела «Орфография». | 6 | 1 | |||
26 | Слитное, раздельное, дефисное написание наречий. | 1 | |||
27 | Правописание Н и НН в различных частях речи. | 1 | |||
28 | Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи. | 1 | |||
29 | Правописание производных предлогов и союзов. | 1 | |||
30 | Разграничение на письме частиц НЕ и НИ | 1 | |||
31 | Практическая работа с включением заданий из ЕГЭ. | 1 | Тест | ||
Трудные вопросы из раздела «Речь. Культура речи»». | 2 | ||||
32 | Языковые нормы: орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические. | 1 | |||
33 | Выразительность русской речи: тропы, стилистические фигуры. | 1 | РР | ||
Итоговое занятие | 1 | ||||
34 | Практическая работа с включением заданий из ЕГЭ (Комплексный анализ текста) | 1 | К-а текста | ||
Итого: | 34 | 3 | 8 |
Требования к уровню подготовки обучающихся
Надо знать/понимать:
Сведения, проверяющие подготовку выпускников по всем основным разделам школьного курса русского языка:
- Язык: фонетика, лексика, морфемика и словообразование, морфология, синтаксис.
- Речь: текст, его тема и основная мысль, средства связи предложений в тексте; типы речи: повествование, описание, рассуждение; стили речи: разговорный, публицистический, научный, художественный; использование языковых средств в тексте в зависимости от стиля и типа речи.
- Орфография.
- Пунктуация.
- Культура речи. Нормы литературного языка: орфоэпические, лексические, морфологические, синтасические, стилистические.
Надо уметь:
- владеть орфографической, пунктуационной, речевой грамотностью;
- производить фонетический, лексический, словообразовательный, морфологический, синтаксический анализ текста;
- соблюдать языковые нормы в устных и письменных высказываниях;
- владеть приёмами редактирования текста;
- производить смысловой, речеведческий, языковой анализ текста;
- интерпретировать прочитанный текст и создавать на его основе собственное высказывание.
Надо уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
- обеспечить полноценное восприятие литературного произведение через его художественно- языковую форму;
- способствовать развития речи и мышления учащихся на межпредметной основе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/04/picture-65123-1504545489.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку 11 класс «Ловушки ЕГЭ. Подготовка к сдаче ЕГЭ по русскому языку»
Авторская программа элективного курса «Ловушки ЕГЭ. Подготовка к сдаче ЕГЭ по русскому языку» построена на принципах обобщения и систематизации учебного материала...
рабочая программа элективного предмета по русскому языку 10 класс "Сочинения разных жанров"
рабочая программа "Сосинения разных жанров" предназначена для учащихся 10 класса, поможет правильно писать сочинения разных жанров...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-538845-1416939683.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку 10 класс. Лингвокультурологический анализ текста
Программа данного элективного курса представляет актуальные проблемы изучения русского языка и развития речи, но рассматривает их в тесной связи с проблеммами нравственности, национального историческо...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/04/picture-65123-1504545489.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку 9 класс «Подготовка к ОГЭ по русскому языку»
Программа подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку рассчитана на обучающихся девятых классов, получивших базовые умения владения орфографией и пунктуацией в...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/29/picture-837042-1477695689.jpg)
рабочая программа элективного предмета по русскому языку в 10 классе "Трудные случаи орфографии и пунктуации"
Рабочая программа элективного предмета "Трудные случаи орфографии и пунктуации" предназначена для подготовки учащихся 10 класса к ЕГЭ по русскому языку...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/10/picture-956645-1507632192.jpg)
Рабочая программа элективного предмета по русскому языку в 11 классе «Разноаспектный анализ текста и создание сочинения-рассуждения»
Рабочая программа элективного курса по подготовке обучающихся 11 класса к написанию сочинения - рассуждения...
Рабочая программа элективного курса по русскому языку, 11 класс, 34 часа «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Теория и практика написания сочинения»
Программа элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Теория и практика написания сочинения» по подготовке к Единому Государственному экзамену по русскому языку рассчитана...