Диктанты и контрольные работы.
план-конспект урока по русскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

Вводный контрольный диктант по русскому языку в 5 классе.

Летняя гроза.

   Набежали на небо грозовые тучи. Затих старый бор. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев, закружил пыль по дороге и умчался.

   Ударили по листьям капли крупного дождя. Вдруг на землю обрушилась стена воды. Вспыхивает молния, гремит гром.

   Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, проясняется даль. Небо голубеет. Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар.

   Уже и солнце ярко выглянуло, а дождь ещё не прошёл. Это падают капли с деревьев и сверкают на солнце.

Грамматическое задание:

1.Синтаксический разбор предложения: Набежали на небо грозовые тучи.

2. Разбор слов по составу: водной, проходит, сильный, деревьев, набежали, голубеет.

3. Подобрать однокоренные слова:

Набежали, грозовые, вершины, стена, проясняется.

Контрольный диктант за I четверть в 5 классе.

Ёжик.

   Однажды поздней осенью я до темноты бродил по лесу. Надвигалась ночь. Под большой сосной соорудил я шалаш, чтобы ночью не дрожать от холода.

   На рассвете около меня зашелестели листья. Хрустнула сухая ветка. Раздался лёгкий трест.

   Я выглянул из шалаша. Мимо меня пробежал кругленький шарик с колючими иголками на спине. Ёж! Он проскользнул под низкий кустик и долго возился там. Потом он вылез из-под куста и скрылся в лесной чаще.

   Вскоре ёжик вернулся. Я увидел на его колючках яблоко. Он направился к своему тайнику и исчез в нём.

   Всё утро таскал ёж в норку грибы, лесные яблоки.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Я увидел на его колючках яблоко.
2. разбор слов по составу: бродил, ёжик, надвигалась, зашелестели, кустик.
3. Фонетический разбор слова: грибы.

Контрольный диктант в 5 классе за II четверть.

     Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Они спешили собрать медовый урожай.

    На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова. К обеду в моём ведёрке плескалась рыба.

    Но вот огромная туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. Слегка повеяло сыростью. Становилось всё темнее. Замолкли птицы. Резкие порывы ветра зарябили воду и погнали листья по реке. Хлынул проливной дождь.

    Мы побежали домой, но вымокли до нитки.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Резкие порывы ветра зарябили воду и погнали листья по реке.
2. Разбор по составу: сладкий, приближались, зарябили, проливной.
3. Фонетический разбор слова: рыба

Контрольный диктант за III четверть в 5 классе.

Летят снежные пушинки.

  Пришла зима. С севера подул студёный ветер, и с неба посыпались снежинки. Кружатся в воздухе и падают на землю – одна, красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками, вот звёздочка с шестью лучами, вот пластинка с шестью гранями! При сильном ветре у них обламываются лучи и грани и белые цветы и звёзды превращаются в снежную пыль.

  Падая на землю, снежинки лепятся друг к другу и образуют хлопья.

  Слой за слоем ложится снег на землю, и каждый слой сначала бывает рыхлый, потому что снежинки ложатся не плотно друг к другу.

  Идёт зима, растут сугробы, и снежный покров постепенно становится плотным.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: С севера подул студёный ветер…
2. Разбор слов по составу: ложится, снежный, кружатся, сильного, падают.
3. Морфологический разбор существительного: с неба.

Итоговый контрольный диктант в 5 классе

Грибной поход

В конце лета в окрестных лесах много грибов. И вот мы в лесу. Мы решили собирать только белые грибы, подосиновики и подберёзовики. Мы спустились по отлогому склону холма, и нас обступили берёзы. Среди них попадались осины и одиночные сосны.

Вокруг берёз разрослись целые семьи боровиков, которые здесь располагались плотно друг к другу. На полянках на зелёной травке хорошо выделялись яркие шляпки подосиновиков, жёлтые рыжики.

Грибы мы срезали, тщательно очищали от земли. Скоро мы стали встречать местных грибников с тяжёлыми полными корзинами и вёдрами.

Ветер играл берёзовыми и сосновыми верхушками. Внизу же было тихо. Мы устали, сели под деревьями, выложили нашу добычу, стали перебирать грибы.

Грамматическое задание:

1. Выполнить синтаксический разбор предложений:  1 вариант - Грибы мы срезали...       2 вариант - Ветер играл...

2. Разбор слов по составу: собирать, спустились, обступили, верхушками, берёзовыми.

3. Морфологический разбор слова: 1 вариант –  (вокруг) берёз, 2 вариант – белые.

4. Фонетический разбор слова – 1 вариант – сосны, 2 вариант – грибы.    

Вводный контрольный диктант по русскому языку в 6 классе.

Синичка и снежинки.

   Сидел я за столом в горнице. Взглянул в окно и вижу, что на проводе сидит синичка. Сидит и тянет головку то влево, то вправо. При этом её тоненький клювик открывается и закрывается. Что это она делает?

    Я подошёл ближе к окну. Сверху медленно летели белые снежинки. Я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки.

   Вот лентяйка! Ей не хотелось лететь на речку. Или она принимает снежинки за мошкару и утоляет ими жажду? Не зря люди говорят про первый снежок: «Полетели белые мухи».

   Лето кончилось. Пришло время уезжать из деревни. Эта синичка была последней из всей деревенской живности, с которой я познакомился в это лето.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения.

Сверху медленно летели белые снежинки.

2. В первом абзаце определить вид глаголов.
3. Разбор по составу: синичка, головку, летели.

Контрольный диктант по русскому языку

в 6 классе за 1 четверть.

Вечером.

    Вечерняя заря гасла. Стелился туман.

    Я решил вернуться домой. Быстрыми шагами прошёл я заросли кустов. У моих ног тянулась равнина, а дальше стеной возвышался мрачный лес. Я спустился с холма. Высокая трава белела ровной скатертью. Летучие мыши носились над моей головой.

   Куда я зашел? Как найти дорогу?

   Я вышел на опушку и пошёл полем. Трудно было пробираться по узкой тропинке. Кругом росла высокая рожь. Ночная птица низко промчалась и коснулась меня крылом. В тишине глухо раздавались мои шаги.

   Но вот на вечернем небе загорелись звёзды. Заблестел молодой месяц. Теперь я узнал дорогу и думал, что через час буду дома.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Летучие мыши носились над моей головой.
2. Разбор слов по составу: ночная, загорелись, белела, носились, вечернем.
3. Фонетический разбор слова ночь.

Контрольный диктант в 6 классе за 2 четверть.

       Поздней осенью выпадает первый снег. Он изменяет всё вокруг. Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд. Побелели дорожки и крыши домов. Загораются, блестят разноцветные искры инея. Свинцовая вода темнеет среди зарослей камыша.

       Как прекрасна берёзовая роща! Веточки покрыты хлопьями, но от любого прикосновения снежинки осыпаются. Ёлочка стала похожа на причудливую снежную бабу. На гладкой поверхности виднеются следы лесных зверюшек.

       В предзимние дни не сидится дома. Люди разных возрастов выходят на пешеходные маршруты. Каждый хочет почувствовать свежесть первого мороза, сыграть в снежки.

       «Здравствуй, зима!» - радостно говорят люди.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Пушистые снежинки…
2. Морфологический разбор существительного: 1 вариант: снежинки; 2 вариант: свежесть
3. Фонетический разбор: снег

Контрольный диктант за III  четверть в 6 классе на тему «Имя числительное».

    Люди всегда стремились разгадать тайну глубин нашей планеты. Что находится в центре Земли? Почему на Земле происходят землетрясения? Где встречаются полезные ископаемые? Движутся материки или стоят на месте? Почему одни участки суши поднимаются, а другие опускаются? Каков возраст нашей планеты? Какой была Земля миллионы лет назад?

   Выяснить это не так просто. А если прорубить скважину к центру Земли? Бурение – один из методов изучения земных недр. Он позволяет многое узнать о строении нашей планеты. Самая глубокая скважина не превышает пятнадцати километров, а расстояние от поверхности до центра Земли шесть тысяч триста семьдесят километров.

   И всё-таки с помощью бурения учёные поняли, что к центру Земли температура повышается. В среднем на каждые сто метров глубины она возрастает на три градуса.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Люди всегда стремились разгадать тайну глубин нашей планеты.

2. Разбор слов по составу: находится, землетрясения, земных, поверхности, поднимаются.

3.   Морфологический разбор числительного: на три

4. Фонетический разбор слова: стоят

Итоговый контрольный диктант в 6 классе.

Лес.

               Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины тихонько шепчутся над вами. Висячие ветви берёз едва шевелятся. Могучий дуб стоит возле красивой липы. Вы едете по узкой дорожке. Большие жёлтые мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг слетаются. Мошки вьются столбом, светлеют в тени, темнеют на солнце.

              Вы въезжаете в лес. Неизъяснимая тишина западает в душу, а вокруг так дремотно и тихо. Вот набежал ветер, и зашумели верхушки деревьев. Сквозь прошлогоднюю листву местами растёт высокая трава. В придорожной траве стоят грибы под своими масляными шляпками.

             А как хорош лес поздней осенью! Нет яркого солнца, движения, шума. Сквозь сучья деревьев мирно белеет небо. На липах висят последние зелёные листики. Высокие сухие былинки тихонько шевелятся. Длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь.

                                   Грамматическое задание:

1. Разбор предложения: Большие жёлтые мухи неподвижно висят…
2. Разбор слов по составу: статные, белеет, длинные, последние, прошлогоднюю.
3. Морфологический разбор глагола: темнеют
4. Фонетический разбор: сучья

Вводный контрольный диктант в 7 классе.

Лес.

               Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины тихонько шепчутся над вами. Висячие ветви берёз едва шевелятся. Могучий дуб стоит возле красивой липы. Вы едете по узкой дорожке. Большие жёлтые мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг слетаются. Мошки вьются столбом, светлеют в тени, темнеют на солнце.

              Вы въезжаете в лес. Неизъяснимая тишина западает в душу, а вокруг так дремотно и тихо. Вот набежал ветер, и зашумели верхушки деревьев. Сквозь прошлогоднюю листву местами растёт высокая трава. В придорожной траве стоят грибы под своими масляными шляпками.

             А как хорош лес поздней осенью! Нет яркого солнца, движения, шума. Сквозь сучья деревьев мирно белеет небо. На липах висят последние зелёные листики. Высокие сухие былинки тихонько шевелятся. Длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь.

                                   Грамматическое задание:

1. Разбор предложения: Большие жёлтые мухи неподвижно висят…
2. Разбор слов по составу: статные, белеет, длинные, последние, прошлогоднюю.
3. Морфологический разбор существительного: в воздухе
4. Морфологический разбор глагола: темнеют

Контрольный диктант за 1 четверть в 7 классе.

    Бывают такие тёплые дни осенью, когда кажется, что вновь возвращается и согревает озябшую природу ласковое лето.

    По утрам воздух прохладен и свеж. Хрустят лёгкие заморозки, и опавшие листья лежат на земле, покрытой инеем.

    А днём хозяйничает и пригревает солнце. Лёгкие облака плывут в густой синеве неба. Кругом царствует та особая таинственная тишина, которая бывает только осенью.

   Весь лес, принаряжённый в осенние тона, празднично красив. Жёлтым ковром светит березняк, румяные гроздья рябины манят к себе птиц.

    Покидающие родину птицы  тянутся к югу, к теплу, к солнцу, а звери переодеваются в зимние шубы. Кипучую деятельность развивают белки и бурундуки, заготавливающие корма на зиму. Зимние холода им будут не страшны.

    Поступь осени видна во всём, но земля ещё не засыпана снегом.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Хрустят лёгкие заморозки…
2. Разбор слов по составу: принаряженный, покидающие, зимние, пригревает.
3. Фонетический разбор слова - поступь.

Контрольный диктант в 7 классе за 2 четверть

Васютка на Енисее

  Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним отлогий берег Енисея. У Васютки  даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной и не очень приветливой.

  От радости Васютка принялся прыгать, подбрасывать горстями песок.

  Неожиданно Васютка очнулся, и даже несколько смутился, огляделся вокруг. Но никого и нигде не было, и он стал решать, куда идти: вверх или вниз по Енисею?

  Васютка смотрит то вверх, то вниз по реке. Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

  Вот в верховьях реки появился дымок. Идет пароход.  Долго еще ждать его.

  Пароход все приближался и приближался.

  На нем маячили фигурки пассажиров. Васютка  заметался на берегу. Кто-то заметил его и помахал рукой.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор 1-2 предложения.
2. Разбор слов по составу: приветливой, смотрит, пароход, теряются, вниз, появился.
3. Морфологический разбор  наречия неожиданно.

Контрольный диктант в 7 классе за 4 четверть.

Осенью в кедровом лесу.

              Осенью шумно бывает в кедровом лесу. Накапливая жир, бродят по лесу медведи. Бурундуки, делая запасы на зиму, суетятся от зари до зари. Даже хищники лакомятся кедровыми орехами. Выискивая чужие запасы, они шарят по кедровнику, оставляя на зелёном мху отпечатки своих лапок. Одной кедровке не впрок идут орехи. Ест она их жадно и много, но никогда не жиреет. Сорвав шишку и набив зоб орехами, кедровка уносит их иногда очень далеко. Там она прячет орехи в мох, между камней и возвращается в лес за новой порцией.

             Однажды нам пришлось наблюдать, как кедровка шелушила шишку и прятала орехи. Она пролетела с шишкой в клюве, затем уселась на камень и стала ловко отрывать шелуху, глотая орех за орехом. Покончив с шишкой, кедровка сделала несколько прыжков, удивлённо посмотрела на нас и, срыгнув орехи, неумело прикрыла их мхом.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Там она прячет орехи в мох…
2. Разбор слов по составу: шелушила, кедровом, уносит, уселась, посмотрела.
3. Морфологический разбор глагола: прячет
4. Фонетический разбор: орехи

Контрольный диктант за 3 четверть в 7 классе

Пингвины.

      Первые мореплаватели, увидевшие пингвинов в Антарктиде, чуть не приняли их за толпу людей, одетых во фраки и белоснежные манишки.

      Учёные специально приезжали в суровую Антарктиду, чтобы побольше узнать об этих необычных птицах.

      Пингвины замечательно приспособлены к суровым условиям. Питаются они рыбой, а также кальмарами.

       В ледяной воде их неуклюжее тело превращается в стремительную гибкую торпеду. Иногда пингвин так разгоняется, что вылетает из воды на лёд, как будто камешек из рогатки.

       В полярную ночь мамы-пингвинихи приносят в дом большое яйцо, а папы-пингвины вынашивают его в течение двух месяцев. Но мамы тоже проявляют заботу: запасают пищу. Если надо передать драгоценное яйцо пингвинихе, отец быстро выкатывает его на снег, а мать так же быстро скрывает его в тёплом гнёздышке на своём животе.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложений:   Первые мореплаватели, увидевшие пингвинов в Антарктиде, чуть не приняли их за толпу людей, одетых во фраки и белоснежные манишки.
2. Разбор слов по составу: мореплаватели, белоснежные, превращается, камешек, выкатывает, драгоценное, гнёздышке.
3. Морфологический разбор союза: чтобы.

Итоговый контрольный диктант в 7 классе.

Тайга.

В тайге темнеет быстро. И все-таки темнота застала нас врасплох. Раздвигая тяжелые колючие ветви и нащупывая ногой следующую кочку, мы  продвигались вперед. Было совершенно темно, но от прожорливых комаров и мошек, летавших  вокруг нас, спасения не было так же, как и днем.

      Целый день мы шли вниз по течению реки, но река исчезла в темноте где-то слева, и нам приходилось идти наугад. К счастью, до ближайшей охотничьей избушки, в которой мы рассчитывали устроить ночевку, оставалось совсем недалеко. И действительно, когда мы поодиночке перешли по узкой жердочке, брошенной через топкий лесной ручей, и поднялись в гору, мы оказались перед избушкой.

      Не теряя ни минуты, в душе радуясь, что расчет наш оправдался и мы в пору добрались до места, мы без устали рубили хвою, пилили ножовкой небольшие ветки и клали их крест-накрест. Вот и готова наша пахучая, но не очень мягкая постель! Товарищ мой уже не смотрит исподлобья и даже начинает читать стихи, которые учил когда-то на память, сначала шепотом, а потом и в голос, вовсе не подозревая, как он смешон в эту минуту.

      С тихим шорохом ветер раскачивает вершины старых кедров, как будто предвещая на завтра дождь, и где-то вдали кричит какая-то ночная птица.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Целый день мы шли вниз по течению реки, но река исчезла в темноте где-то слева, и нам приходилось идти наугад.
2. Разбор слов по составу: раскачивает, рубили, избушки, раздвигая, лесной, ночная.
3. Морфологический разбор слова: летавших.
4. Фонетический разбор слова: птица.

Вводный контрольный диктант в 8 классе.

В горах.

                  Чуть заметная тропинка вьётся по крутому склону горы и уходит влево. Вначале идти по ней не очень трудно, но потом подъём становится круче, а наш путь тяжелее. Очень мешают заросли какого-то цепкого кустарника. Всё чаще попадаются большие глыбы серого гранита. Они беспорядочно навалены друг на друга и кажутся непроходимыми. Однако в самых трудных местах кто-то заботливо уложил толстые стволы поваленных деревьев. Мы проходим по ним, почти не боясь высоты, как по мостикам.

                  Но вот позади последнее препятствие, и мы на вершине горы. Вид отсюда чудесный. Никогда не приходилось видеть такой захватывающей картины. На восток уходит неширокая долина, утопающая в зелени садов. Чуть левее блестит на солнце среди холмов синяя гладь озера. Направо видны снежные шапки далёких вершин. И над всем – голубое, ясное небо!

Грамматическое задание:

1. Разбор предложения: Однако в самых трудных местах…
2. Разбор слов по составу: заметная, попадаются, последнее, чудесный, проходим.
3. Морфологический разбор: блестит
4. Фонетический разбор слова: гладь

Контрольный диктант за 1 четверть в 8 классе.

   В мире животных у нас есть симпатии и антипатии. Крокодилов не любит никто. Этот огромный, обитающий в воде ящер имеет небольшой мозг, но мощные челюсти и мускулистый хвост, удар которого может переломить ноги взрослой антилопе.

   Крокодил – искусный охотник. Часами он может неподвижно лежать в воде, высунув на поверхность лишь ноздри и выпуклые глаза. Стоит кому-то приблизиться к водопою и от жажды потерять бдительность, он мгновенно бросается на жертву. В Африке ею чаще всего бывают  антилопы.

   Размеры жертвы крокодила нисколько не смущают. На суше он её не приканчивает, а тащит в воду и топит. Рвать жертву хищник сразу не станет, а поместит за корягу или в пещеру, вырытую для этого в берегу под водой, и подождёт, пока добыча «отмокнет».

   Желудок крокодила – адский химический комбинат, переваривающий всё: шерсть, рога, копыта. Даже железные крючья постепенно разъедаются в его желудке.

   Суши крокодил не избегает. Излюбленное его занятие – греться на песчаном берегу водоёма. При явной опасности он мчится в воду, изгибая тело, выбрасывая далеко вперёд задние ноги.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Крокодил – искусный охотник.
2. Синтаксический разбор предложения: При явной опасности он мчится в воду, изгибая тело, выбрасывая далеко вперёд задние ноги.
3. Разбор слов по составу: переломить, железные, изгибая, бросается, неподвижно.
4. Фонетический разбор слова: крючья.

Контрольный диктант в 8 классе за 2 четверть.

Честь и слава.

  Молод солдат Тетерин. Служит он в охранной роте при важном военном объекте. Когда стали бомбить Москву, охранная рота получила новое задание – вести борьбу с пожарами от зажигательных бомб.

  В одну из сентябрьских ночей пришлось Тетерину нести дежурство на крыше большого здания. Ночь. На улицах ни огонька. Тишина. Холодно. Хочется спать. И вдруг что-то совсем рядом свистнуло. Раздался треск. Пробило крышу. Бросился Тетерин к пролому в крыше, спрыгнул на чердак. На чердаке фашистская бомба. Всё ярче и ярче, рассыпая в стороны огненные брызги, разгоралась она.

  Замер Тетерин, глянул по сторонам. Нужны песок, лопата. Да не оказалось песка рядом. Нет и лопаты. Начал солдат топтать бомбу сапогами. Да разве затопчешь. Прикрыл её каской. Мала солдатская каска. Не укроешь ею бомбу. Вновь на секунду парализовало солдата. И вдруг навалился грудью, упал на бомбу, телом прижал солдатским. Потушил Тетерин фашистскую бомбу. Спас военный объект от пожара.

  Когда увозили солдата в госпиталь, услышал Тетерин слова командира: «наш Тетерин – герой!».

  Да, не служба солдата красит. Службу красит собой солдат. Смелому всюду почёт. Смелому честь и слава.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Бросился Тетерин к пролому в крыше…
2. Определить вид односоставных предложений:

- Ночь.

- Тишина.

- Да разве затопчешь.

- Когда увозили солдата в госпиталь.

- Не буду много говорить.

-Пробило крышу.

- Хочется спать.

Контрольный диктант за 3 четверть в 8 классе.

    Тропинка, петляя по откосу, вела вниз к Быстрице. Река в этом месте отступала, делая излучину. Слева, вдоль всего косогора, росло десятка два дубов и осин – всё, что осталось от леса, который, судя по пням, черневшим на лугу, ещё совсем недавно подступал вплотную к деревеньке. Луг в этой речной излучине заболоченный, низина местами заросла осокой, и из-под дёрна сочится ржавая вода.

    Тутаев пересёк излучину и вышел к Погремку. Суходольный овражек этот начинается в лесу, за деревней. Он гремит и бушует только в пору весенних паводков, а теперь, в середине июня, на дне овражка белели лишь плиты известняка, обмытые дождями и вешними водами. Как только Тутаев перешёл овраг, на него дохнуло сыростью и лесной прохладой. На взгорке просторно, не мешая друг другу, росли многовековые дубы. Стволы в два обхвата, курчавые ветви вскинуты высоко, горделиво, и там, в вышине, кроны смыкаются в единый зелёный шатер. Видимо, только из уважения к этим зелёным красавцам мужики перестали вырубать лес дальше. Теперь под защитой дубов по оврагам теснились берёзы, осины, клёны.

    Наконец впереди засветлело. Раздвигая руками кусты черёмухи, Семён Семёнович вышел к самому берегу. Боясь ушибиться при спуске, Тутаев решил пройти дальше. Выше, метрах в двухстах, был Знаменский омут.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Раздвигая руками кусты черёмухи…      Определить части речи в предложении.
2. Разбор слов по составу: черневшим, заболоченный, излучине, многовековые, пройти, видимо.

Итоговый контрольный диктант в 8 классе.

Незнакомая усадьба.

     Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Два ряда старых, тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею. Я перелез через изгородь и пошёл по ней, скользя по еловым иглам. Было тихо и темно, и только на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука. Я повернул на длинную липовую аллею. Здесь тоже запустение и старость. Прошлогодняя листва шелестела под ногами. Направо, в старом фруктовом саду, слабым голосом пела иволга, тоже, наверное, старая. Но вот липы кончились. Я прошёл мимо дома с террасой, и передо мной неожиданно открылся чудесный вид: широкий пруд с купальней, деревня на том берегу, высокая узкая колокольня. На ней горел крест, отражая заходившее солнце. На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения: Было тихо и темно…
2. Разбор слов по составу: незнакомую, шелестела, чудесный, колокольня, прошлогодняя.
3. Морфологический разбор слова: заходившее
4. Фонетический разбор слова: вид

Вводный контрольный диктант в 9 классе.

   Передо мной серело пустынное поле. Один сторожевой курган стоял вдалеке и зорко охранял равнины. С утра в степи было по-весеннему холодно и ветрено. Ветер, просушивая колеи дороги, шуршал прошлогодним бурьяном. За мной, на западе, картинно рисовалась на горизонте гряда меловых гор. Темнея пятнами лесов, как старинное, тусклое серебро, она тонула в утреннем тумане. Ветер, дувший мне навстречу, холодил лицо. Степь увлекала, овладевая душой, наполняя её чувством радости.

   За курганом блеснула ложбина, круглая, налитая весенней водой. Есть что-то чистое и весёлое в этих апрельских болотцах. Над ними вьются звонкоголосые чибисы, серенькие трясогузки перебегают по её бережкам, оставляя на иле свои звёздообразные следы. В воде, мелкой, прозрачной, отражается ясная лазурь и белые облака весеннего неба.

   Курган был дикий, ещё ни разу не тронутый плугом.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения:  

Над ними вьются звонкоголосые чибисы, серенькие трясогузки перебегают по её бережкам, оставляя на иле свои звёздообразные следы.

2. Разбор слов по составу: пустынное, звонкоголосые, серенькие, перебегают.
3. морфологический разбор слова: шуршал.
4. фонетический разбор слова: лицо.

Контрольный диктант за 1 четверть в 9 классе.

Полярная берёза.

    Бродя по открытым проталинам в оживающей тундре, я попал в целую «берёзовую рощу». Под моими ногами, ища защиты от холода, стелились по земле крошечные полярные берёзки. Высота деревьев едва достигала десяти-двенадцати сантиметров, однако это были настоящие берёзы с надувшимися весенними почками, готовыми распуститься.

   Я с трудом выдернул из земли крепко державшееся корнями, покрытое почками корявое деревцо и положил в сумку. Дома я поставил дерево в бутылку с водой, и через несколько дней в тепле почки стали доверчиво распускаться. Из них показались сложенные гармоникой зелёные нежные листочки, и всё растеньице вдруг оживилось. Это была настоящая весенняя берёзка с крошечными круглыми и зазубренными листочками величиной с крылышко мухи. Деревцо пахло обыкновенной берёзой, и этот знакомый запах весны особенно напоминал родину, детство, распускающийся лес и любимую мною весеннюю охоту.

Грамматическое задание:

Найти основы в предложении и составить схемы:

1. Дома я поставил дерево в бутылку с водой…
2. Из них показались сложенные гармоникой зелёные нежные листочки…
3. Разбор слов по составу: распускающийся, листочками, крошечными, крылышко, оживилось.
4. Фонетический разбор слова холода.

Контрольный диктант в 9 классе за 2 четверть.

Снежная шуба.

   Если весной, летом и осенью водяные пары превращаются в дождь, то зимой, в морозные дни, они замерзают и падают на землю в виде красивых снежинок, которые по виду и форме напоминают разнообразные фигуры правильной формы. Чем тише морозная погода, тем красивее и правильнее по форме падающие снежинки. Когда же сильный ветер, у них обламываются лучи и грани и белые цветки и звёзды превращаются в снежную пыль. Слой за слоем ложится снег на землю. Каждый новый слой бывает рыхлым, потому что между снежинками всегда много воздуха.4

   А кто задумывался, отчего хрустит снег под ногами?4 А хрустит он оттого, что под тяжестью нашего тела у снежинок обламываются звёздочки и лучи.

   Когда вслед за оттепелью ударит мороз, на снегу образуется твёрдая корочка, которую и называют настом. В такое время тяжело передвигаться по снегу.

   Снежная шуба очень важна для земли, так как защищает посевы от холода и помогает бороться с засухой.4

Грамматическое задание:

Найти главное и придаточное предложения, определить вид придаточного предложения (в тексте предложения под номером 4).

Контрольный диктант за 3 четверть в 9 классе.

       Уже более трёх часов протекло с тех пор, как я присоединился к мальчикам. Месяц взошёл наконец; я его не тотчас заметил: так он был мал и узок. Уже склонились к тёмному краю земли многие звёзды, ещё недавно высоко стоявшие на небе; всё совершенно затихло кругом, как обыкновенно затихает всё только к утру: всё спало крепким, неподвижным, предрассветным сном. В воздухе уже не так сильно пахло: в нём снова как будто разливалась сырость.

     Свежая струя пробежала по моему лицу. Я открыл глаза: утро зачиналось. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звёзды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса. Я проворно встал и подошёл к мальчикам: они все спали; один Павел приподнялся до половины и пристально поглядел на меня.

     Не успел я отойти двух вёрст – полились кругом меня алые, красные, золотые потоки молодого, горячего света. Всюду зарделись крупные капли росы; мне навстречу, чистые и ясные, словно обмытые прохладой, принеслись звуки колокола, и вдруг мимо меня, погоняемый знакомыми мальчиками, промчался табун.

Грамматическое задание:

Синтаксический разбор предложения: Всюду зарделись крупные капли росы…

Итоговый контрольный диктант в 9 классе.

Ночь.

   Ночь была тёмной. Луна хотя и взошла, однако  ее скрывали густые облака, покрывавшие горизонт. Совершенная тишина царствовала в воздухе. Ни малейший ветерок не рябил гладкую поверхность заснувшей реки, быстро и молча катившей свои воды к морю. Кое-где только слышался легкий плеск у крутого берега от отделившегося и упавшего в воду комка земли. Иногда утка пролетала над нами, и мы слышали тихий, но резкий свист её крыльев. Порой сом всплывал на поверхность воды, высовывал на мгновенье свою безобразную голову и, хлестнув по струям хвостом, опускался в глубину. Опять всё тихо.

    Вдруг раздается глухой, протяжный рёв и долго не проходит, как будто застывая в безмолвной ночи. Это олень бродит далеко-далеко и зовёт самку. Сердце трепещет от этого звука у охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль, тихо пробирающийся по камышу.

   Лодка между тем незаметно скользит, подвигаемая осторожными ударами весел. Высокая неподвижная фигура Степана неясно вырисовывается на горизонте. Белое длинное весло его двигается неслышно взад и вперед и только изредка переносится с одной стороны лодки на другую.

Грамматическое задание:

1. Синтаксический разбор предложения:  Сердце трепещет от этого звука у охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль, тихо пробирающийся по камышу.
2. Разбор слов по составу: подвигаемая, проходит, тихо, безмолвной, поверхность.
3. Морфологический разбор причастия: пробирающийся.
4. Фонетический разбор слова: ясно.