Составление деловых бумаг. Резюме.
план-конспект урока по русскому языку (9 класс) на тему

(Урок проведен в 9 классе, на районном семинаре учителей русского языка и литературы при Кугарчинской средней общеобразовательной школе)

Тема: Составление деловых бумаг. Резюме.

Цель: Научить учащихся составлять резюме; развитие навыков устной и письменной речи, орфографической зоркости, воспитание самостоятельности, активности, внимания.

Оборудование: Тезис-план резюме, образец правильно составленного резюме; словари, словарная работа; «резюме», «вакансия», образцы характеристик, автобиографии, индивидуальные карточки.

Ход урока

1. Формирование новых знаний

1. а) Слово учителя

-приветствие

-о целях и задачах урока

-о слове Резюме(Лекция учителя)

2. б) А сейчас мы знакомимся со значением слова «резюме»

Учитель знакомит с другим значением слова

Беседа:

а) Как вы думайте, ребята, почему в словарях не обозначено последнее значение данного слова?

б) А как вы думайте, как должно быть составлено резюме? Какую информацию человек д. (быть), дать о себе? Как себя преподнести?

4. Слово учителя: Очень хорошо ребята.

Я с вами согласна. Действительно, простое, удобное для восприятия резюме сразу привлечет внимание и создает благоприятное впечатление.

5.Работа над таблицей «Как должно выглядеть грамотно составленное резюме»

 Слово учителя:

а) Слово “Резюме” в качестве заголовки не употребляется.

б) Вместо него пишется фамилия с прописрой буквы,чтобы она читалось легко.

в) Резюме оформляется а печатном виде.

Знакомит со всеми унктами таблицы.

6. Знакомство с текстом резюме.(кодопленка)

7. Беседа по тексту Резюме.

а) Прочитайте текст. Какие жанры деловой бумаги он вам напомнил?

б) Чем напомнил автобиографию, а чем характеристику?

в) К какому стилю речи относится текст резюме?

      8. Сравнительная работа над созданием резюме.

А.Платонов «Песчаная ученица» и резюме.

Задания на листочках. Раздать!!!

II.Формирование умение, навыков

1.Слово учителя: Поскольку резюме схоже и с автобиографией, и с характеристикой и вам сейчас предстоит задача написать резюме, вспомним эти жанры деловых бумаг.

2. Рассказ учащихся о характеристике, автобиографии.

3.Вывешевается план резюме.

Изучите план резюме. Составьте свое резюме, чтобы летом устроится на временную работу.

     4.Самостоятельная работа над резюме.

5.Выводы:

а) Чему сегодня научились?

б) Как вы думайте, пригодятся ли в вашей дальнейшей жизни умение написать резюме?

в) Алиса. Было дано Алисе написать грамматическое стихотворение о слове резюме, что у нее получилась, мы послушаем.

III.Домашнее задание:

а) Индивидуальные карточки вместе  с планом.

б) Оценка за работу после проверке тетрадей.