Индивидуальный план
учебно-методический материал по русскому языку по теме

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

на 2015 – 2020 годы

Нигьматуллиной Рушании Галяутдиновны,

учителя русского языка и литературы I квалификационной категории

МАОУ «Бик-Утеевская основная общеобразовательная школа буинского муниципального района РТ»

Образование – высшее, Казанский Государственный Университет,1980 год,

Курсы повышения квалификации:  Профессиональная переподготовка в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет. "Профессиональная переподготовка "Русский язык и литература".2013 год.

                                                                                                                             Методическая тема ШМО учителей гуманитарного цикла – «Развитие устной и письменной речи обучающихся на уроках русского языка и литературы в  современных условиях»

Тема самообразования: « Внедрение личностного подхода на уроках русского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС».

   Цель:   

-развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование  общих и специальных учебных умений,

      -ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы  в изучении русского языка и литературы, 

-формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

Задачи:

• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
• использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД
• воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
• разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

 Вопросы:

-изучение психолого-педагогической литературы;

-разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

-проектная и исследовательская деятельность;

-анализ и оценка результатов  деятельности учителя и деятельности учащихся;

- изучение педагогического опыта  преподавателей;

- совершенствование методов учебного процесса.

 Предполагаемые результаты:

• разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
• формирование у ученика  понимания необходимости самостоятельного учения, способности к самооценке, умения планировать и  контролировать свои действия,
• формулировать собственное мнение , осуществлять поиск необходимой информации;
• повышение качества преподаваемых предметов;
• участие в педсоветах,  семинарах,  в работе школьного и районного МО учителей русского языка и литературы;

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО , педсовете, участие в конкурсах.

Форма самообразования: индивидуальная,  коллективная

Этапы работы над темой