Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
план-конспект урока по русскому языку (11 класс) на тему
Бессоюзное сложное предложение.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Скачать:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ИМ. Р.И.ЗАРИПОВА С.БАЙЛЯНГАР»
КУКМОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РТ
Тема урока
Бессоюзное сложное предложение.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Работу выполнила:
учитель русского языка и литературы Хисамиева Г.Т.
Тема урока: Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Цели урока:
- повторение и обобщение знаний о бессоюзном сложном предложении;
- формирование навыков структурирования и анализа бессоюзного сложного предложения;
- закрепление пунктуационных умений учащихся.
Оборудование урока: ноутбук, интерактивная доска, презентация, Образовательный Портал РЕШУ ЕГЗ
Материал: Учебник для 11 класс татарской средней общеобразовательной школы и педагогических училищ под редакцией Н.А. Андрамоновой.
Ход урока
1.Актуализация уже имеющихся знаний
Слайд 1
1. Работа по схемам и беседа по ним.
- А что это за предложение? Охарактеризуйте его.
- По этой схеме что скажите?
2. Комментарий учителя:
Бессоюзное сложное предложение – это предложение, в котором для связи простых предложений не используются союзы и союзные слова. Средством их связи служит интонация и смысловое значение. Выяснить смысловые отношения между простыми предложениями в составе сложного можно с помощью постановки союза. В зависимости от смысловых отношений между частями бессоюзного сложного предложения ставятся соответствующие знаки препинания.
3. Переход к новой теме
Работа на интерактивной доске по схемам
II. Изучение нового материала
- Работа с таблицей.
Слайд 2
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
Схемы | Примеры |
и [ ] , [ ] интонация перечисления, одновременные или последовательные события | В лесу весело и беззаботно поют птицы, над цветами летают бабочки. |
и [ ] ; [ ] интонация перечисления, предложения оторваны по смыслу, распространены, имеют другие знаки препинания | Налево чернело глубокое, бездонное ущелье; за ним рисовались темно-синие вершины гор, покрытые слоями снега. |
Объяснение учителя по постановки запятой в БСП.
и
[ ] , [ ]
Здесь две основы (поют птицы), раз есть две, значит - это сложное предложение, между простыми предложениями обязательно ставится запятая. Это вы уже знаете, даже если между ними стоит союз И, в данном случае союза И нет. Это предложение сложное бессоюзное предложение.
Объяснение учителя по постановки точки с запятой в БСП
и
[ ] ; [ ]
Это предложение так же сложное, бессоюзное, так как соединены между собой по смыслу, разделены точка с запятой, так же можно поставить союз И, так как его нет, это предложение опять таки сложное бессоюзное. Почему точка с запятой, а не только запятая, как в первом предложении? Потому что эти предложения осложнены. Первое предложение осложнено однородными определениями, между ними ставится запятая, а второе предложение осложнено причастным оборотом, т.е. обособленным определением.
Слайд 3
Анализ предложений
Пример | Комментарий |
1.Потоки воды журчат по мостовым, осел рыхлый снег, звенит капель. |
|
2.Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце; капли, падая с них, звонко ударяли об лед. |
|
А теперь составьте схему данного предложения в тетрадях . …
Делай вывод.
- Какое это предложение? Это БСП, состоит из трех простых, здесь три грамматические основы, между собой разделяются запятыми.
А теперь прочитай … второе предложение, комментируй его.
Второе предложение
Схема
2. Работа с таблицей
Слайд 4
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
3. Работа с таблицей
Слайд 5
Тире в бессоюзном сложном предложении
III. Закрепление изученного материала
1. Работа с учебником
А теперь открываем учебники, 230 упражнение. Задание по тексту.
Делайте схемы предложений и охарактеризуйте их.
2. Выполнение заданий ЕГЭ А24 по РЕШУ ЕГЭ
Тема о бессоюзных сложных предложениях есть в заданиях ЕГЭ, поэтому вы должны быть заинтересованы в том, чтобы лучше разбираться и окончательно понять эту тему.
Теперь я открываю Образовательный сайт Портал РЕШУ ЕГЭ. Работаем по заданию А24, т.е. знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
- Читаем первое предложение. Найдите правильный ответ и объясните постановку двоеточия.
- Как вы думаете, какой правильный ответ. Посмотрите в таблицу, это вам подсказка. Когда ставим двоеточие? Когда второе предложение поясняет причину, можно вставить союз потому что, так как в данном предложении идет пояснение, ну – ка попробуйте подставить союз а именно. Здесь у нас пояснение, раз пояснение, правильный ответ – третий.
- Сколько ребят так же решили, поднимаем руки. – Какие вы молодцы.
Идем дальше. Дальше решаете сами, логически рассуждайте, можете заглядывать в таблицы, тогда обязательно найдете правильный ответ.
Двоеточие ещё ставим тогда, когда …
IV. Итог урока
- Какие предложения называются бессоюзными сложными?
- Какими знаками препинания разделяются части в бессоюзном сложном предложении?
- Назовите условия постановки запятой и точки с запятой в бессоюзном сложном предложении.
- Назовите условия постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении.
- Назовите условия постановки тире в бессоюзном сложном предложении.
- Ребята, какой итог сделали для себя?
Итог один: заниматься, заниматься и заниматься.
V. Домашнее задание
Упражнение 235. Найдите по одному предложению на каждую из этих схем из заданий ЕГЭ и выпишите их в тетради
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении Схемы Примеры и [ ] , [ ] интонация перечисления, одновременные или последовательные события В лесу весело и беззаботно поют птицы, над цветами летают бабочки. и [ ] ; [ ] интонация перечисления, предложения оторваны по смыслу, распространены, имеют другие знаки препинания Налево чернело глубокое, бездонное ущелье; за ним рисовались темно-синие вершины гор, покрытые слоями снега.
Пример Комментарий 1.Потоки воды журчат по мостовым, осел рыхлый снег, звенит капель. 2.Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце; капли, падая с них, звонко ударяли об лед. Анализ предложений
Анализ предложений Пример Комментарий 1.Потоки воды журчат по мостовым, осел рыхлый снег, звенит капель. 1. Предложение состоит из трех частей, между которыми нет союзов. Следовательно, связь между частями предложения бессоюзная. 2. Части предложения связаны по смыслу, так как в них перечисляются явления природы (между ними можно поставить союз и ). 3. Между частями предложения нужно поставить запятые. 2.Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце; капли, падая с них, звонко ударяли об лед. 1. Предложение состоит из двух частей, между которыми нет союзов. Следовательно, связь между частями предложения бессоюзная. 2. Обе части предложения связаны по смыслу (между ними можно поставить союз и ) и осложнены обособленным определением и обособленным обстоятельством. 3. Между частями предложения нужно поставить точку с запятой.
Двоеточие Схема Пример [ ] : [ причина ] ( = потому что, так как) Он лег и уснул: усталость одолела [ ] : [ пояснение ] ( = а именно, то есть) Погода была чудесная: светило солнце, дул легкий ветерок [ ] : [ дополнение ] ( = что и увидел, что ... и почувствовал, что ...) Пора понять: ты за себя в ответе. Он поднял глаза: над садом сияло небо.
Тире Схема Пример [ ] – [ ] сопоставление ( = а, но) Труд человека кормит – лень портит. [ Время, условие ] – [ ] (когда ... то, если ... то) Лес рубят – щепки летят. Любишь кататься – люби и саночки возить. [ ] – [ вывод, следствие ] ( так что, поэтому) Времени оставалось мало – пришлось поторапливаться. [ ] – [ ] ( быстрая смена событий) Вы нам только шепните – мы на помощь придем. [ ] – [ ] ( словно, будто) Молвит слово – соловей поет.
Домашняя работа Упражнение 235. Найдите по одному предложению на каждую из этих схем из заданий ЕГЭ и выпишите их в тетради
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях.
Урок учителя русского языка и литературы СОШ им.Т.Жарокова Жанибекского района ЗКО Кайдаровой Нургуль Жумабаевны...
УРОК с использованием ЦОР по теме "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении"
Урок с использованием ЦОР....
Урок русского языка. 11 класс. Бессоюзные предложения. Знаки препинания в бессоюзных предложениях.
Урок русского языка в 11 классе. Тема:" Бессоюзные предложения. Знаки препинания в бессоюзных предложениях"...
"Однородные члены предложения.Знаки препинания при однородных членах предложения"
Однородные члены предложения - одно из проявлений структурно-семантической категории синтаксиса - однородности,которая обнаруживается и на уровне сложного предложения.В блоке однородных членов е...
8 класс Однородные члены предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения.
8 класс Однородные члены предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения....
Разработка урока "Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении"
Разработка урока пригодится учителям русского языка при ознакомлении обучающихся с бессоюзными сложными предложениями...
Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения
Рабочий лист по теме "Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения"...