Занимательная грамматика
материал по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Я ко всем наукам ключ имею, Я со всей вселенною знаком, Это потому, что я владею Русским всеохватным языком. С. Данилов

Слайд 3

Цели: развитие познавательных интересов; закрепление знаний по русскому языку; привитие любви к предмету; развитие мышления, воображения, памяти, способности высказывать собственное мнение и аргументировано его отстаивать; воспитание чувства ответственности за порученное дело, сплоченности, коллективизма.

Слайд 4

Дежурный звук [Л-ЛЬ] ала- ал’я оло- ол’е улу- ул’ю Кал`ач- пол`яна Кол`одец- п`оле Тул`уп- красат`улю Не пл`юй в кол`одец- пригод`ится вод`ы нап`иться.

Слайд 5

Увереннее вперед! Дорогу осилит идущий!

Слайд 6

РАЗМИНКА

Слайд 7

1 задание Двигаясь по часовой или против часовой стрелке по кругу, составьте слова из предложенных букв. Буквы в новые слова можно брать только по порядку. 1 команда 2 команда К О О С Л Е О К С О А Д

Слайд 8

СОК ОКО КОЛ КОЛЕСО ЛЕС СОКОЛ СЕЛО ОСЕЛ ЛЕСОК ОСЕЛОК КОСА ОСА САД ДОК ОДА САДОК СОК АД ОКО КОД ОСАДОК АС

Слайд 9

Б?К В?Р Г?Д 2 задание Составьте как можно больше слов К?М Л?Г П?Ж

Слайд 10

1.Бак,бек,бок,бук,бык 2.Вар, вор 3.Гад, гид, год 4.Ком, кум 5.Лог, луг 6.Паж, пыж

Слайд 11

3 задание Конкурс «Самый грамотный» Дорагой друк, здраствуй! Пишыт тибе Пьос. Как ты жывеш? Я жыву весило, много гуляю и нилюблю делат уроки. Зато чисто бывайу в заапарке, ф кино, наречьке. Вот и все новости. Напиши и ты мне. Пока . Письмо от Песика. Найди ошибки и исправь. Дор о гой дру г , здра в ствуй! Пиш е т т е бе П ё с. Как ты ж и веш ь ? Я ж и ву вес е ло, много гуляю и н е люблю делат ь уроки. Зато ч а сто быва ю в з оо парке, в кино, на реч ке. Вот и все новости. Напиши и ты мне. Пока.

Слайд 12

Воздух в шины я вдуваю, Жизнь несу я колесу, Если ж слоги мы смешаем, Буду деревом в лесу. Я в пруду живу, жирею. Переставьте буквы- вмиг Превращусь я и в аллеи, И в лужайки, и в цветник. «Конкурс капитанов»

Слайд 13

Начало - голос птицы, Конец на дне пруда, А целое в музее Найдете без труда. Первое - найдешь средь нот, А второе - лось несет. Хочешь целое найти, Так ищи его в пути. «Конкурс капитанов»

Слайд 16

4 задание Допишите фразеологизмы названиями частей тела: ___________ в ______ не клади. ___________ кровью обливается. ____________ оближешь. _______ подвешен. _________ тонка. Встать с левой ________ . Голова на_ _________ . Давать _________ на отсечение. Держать себя в_ ______ . До мозга ________ . Из ______ лезть. Как свои пять _ _______ . Медведь на _ ____ наступил. Мозолить ________ . Перемывать_ _________. Чесать ________ .

Слайд 17

ОТВЕТЫ Палец в рот не клади. Сердце кровью обливается. Пальчики оближешь. Язык подвешен. Кишка тонка. Встать с левой ноги. Голова на плечах. Давать голову на отсечение. Держать себя в руках. До мозга костей. Из кожи лезть. Как свои пять пальцев. Медведь на ухо наступил. Мозолить глаза. Перемывать косточки. Чесать языком.

Слайд 18

5 задание Подберите к каждому из данных слов синоним и антоним: Жара-…,… Работа-…,… Грусть-…,… Аккуратный-…,… Жара – зной (холод) Работа – дело (безделье) Грусть – печаль (радость) Аккуратный – опрятный (неряшливый)

Слайд 19

Подберите синонимы к данным словам Горе - … Мороз - … Хотеть - … Темнота - …

Слайд 20

Горе - беда Мороз - стужа Хотеть - желать Темнота - потемки

Слайд 21

7 задание туфля; торты; позвонит; красивее; свекла; банты; договор. В каком слове ударение падает на второй слог: тýфля; тóрты; позвонúт; красúвее; свéкла; бáнты; договóр.

Слайд 22

8 задание СКОРОГОВОРКИ

Слайд 23

Молодцы!