Служебные части речи. Обобщение. 7 класс
план-конспект урока по русскому языку (7 класс)
систематизировать имеющиеся знания учащихся по разделу «Морфология»; обобщить знания о служебных частях речи, выявив при этом сходные и отличительные признаки друг от друга и от самостоятельных частей речи; формирование умения разграничивать служебные и самостоятельные части речи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 63.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок русского языка.
Класс 7 Учитель: Павлова Л.И.
Тема: Служебные части речи. Обобщение.
Цели: 1. Образовательные – систематизировать имеющиеся знания учащихся по разделу «Морфология»; обобщить знания о служебных частях речи, выявив при этом сходные и отличительные признаки друг от друга и от самостоятельных частей речи; формирование умения разграничивать служебные и самостоятельные части речи.
- Развивающие – на основе использования опоры, развивать логическое мышление учащихся, связную речь, а также внимание и его свойства.
- Воспитательные – через организацию деятельности учащихся на уроке воспитывать аккуратность, самостоятельность, организованность.
Ход урока:
1. Организационный момент. Подравнялись, тихо сели,
Мы должны достигнуть цели,
Мы должны работать дружно. Понимать друг друга нужно.
2. Введение в тему и цели урока.
- Объясните лексическое значение слова «обобщение».
- Исходя из этого, какая основная цель нашего урока?
3. Актуализация опорных знаний.
- Какой раздел науки о языке мы изучаем?
- Что изучает этот раздел?
- В какие группы объединяются все части речи?
- Какие служебные части речи мы изучили?
4. Проблемный вопрос.
- Определите, какими частями речи являются слова:
В течении реки в течение года
Сидели рядом росли рядом с домом
- Часто в русском языке трудно определить, какой частью речи является слово. Значит, нам необходим комплексный анализ слова. Т.о., цель нашего урока заключается не только в том, чтобы обобщить наши знания о служебных частях речи, но и в том, чтобы научиться различать служебные части речи от самостоятельных по их грамматическим признакам.
5. – Повторим эти признаки, чтобы выделить общее и различное.
- По каким признакам объединяются слова в части речи?
- Охарактеризуем каждую служебную часть речи, преследуя нашу цель – увидеть общее и отличительное, как между собой, так и с самостоятельными частями речи.
признаки | предлог | союз | частица |
1. лексические | Служит для связи слов в предложении, вместе с окончанием образует формы слова. | Для связи однородных членов предложения или простых предложений в составе сложного. | Для образования форм слов (наклонение глагола, степени сравнения прилагательных, наречий; неопределѐнных местоимений); для придания дополнительных оттенков словам, предложениям. |
не имеют самостоятельного лексического значения | |||
2. морфологические | разряды по значению | ||
|
По происхождению
|
По строению
|
|
Не изменяю тся | |||
3. синтаксические | не явля ются членами предложения | ||
входят в состав членов предложения |
| могут входить в состав членов предложения |
- Запишем два предложения:
Проходя мимо прудов, все остановились.
Потапов решил в дом не заходить, а только пройти мимо.
- Какой частью речи является слово «мимо»? Как будете рассуждать?
Алгоритм:
1. Можно ли заменить другим предлогом, союзом, частицей?
служебная часть речи
- Проверим на данных примерах, справедлив ли данный алгоритм.
- Что нужно сделать, чтобы отличить служебную часть речи от самостоятельной?
6. Работа с таблицей.
- Охарактеризуем предлог.
- Теперь охарактеризуем союз, сравнив его с предлогом.
- Охарактеризуем частицу, сравнив еѐ с союзом и предлогом.
-Что же общего между служебными частями речи?
- Чем они отличаются?
- А в чѐм отличие служебных частей речи от самостоятельных?
- Итак, что нужно сделать, чтобы определить, какой частью речи является слово? (нужно проанализировать слово по трём признакам)
- Если я скажу, что это неизменяемая часть речи, можете ли вы назвать, какую конкретно часть речи я загадала? (нет, т.к. это может быть либо наречие, либо деепричастие, либо одна из служебных частей речи)
7. Закрепление. Тренировочные упражнения.
-Попробуем, опираясь на данные выводы, определить, какой частью речи является слово по некоторым из его признаков.
- Сыграем в игру. Я загадаю слово, а вы отгадайте, какой частью речи оно является:
- Это неизменяемая часть речи, не является членом предложения, служит для связи однородных членов предложения. (СОЮЗ) Кто согласен? Приведите пример.
- Это неизменяемая часть речи, разряд по значению – временной, не является членом предложения, но входит в состав обстоятельства. (ПРЕДЛОГ)Приведите пример.
- Это неизменяемая часть речи, хотя еѐ неизменяемость условна, поскольку некоторые могут иметь степени сравнения. В предложении является обстоятельством. (НАРЕЧИЕ)
8. Синтаксический разбор предложения + карточки (индивидуальная работа)
Зазеленели парки, и чувствовалось приближение той радостной и тревожной поры, когда свет не гаснет и по ночам.
- Какое слово в предложении повторилось? Какой частью речи оно является? Докажите.
9. Итог. Оценивание.
- Итак, что нужно сделать, чтобы разграничить служебные части речи?
- А самостоятельные от служебных?
10. Домашнее задание: зашифровать слова так, чтобы по их признакам можно было определить часть речи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/04/picture-172205-1360001065.jpg)
Диктанты по теме "Служебные части речи". 7 класс.
Диктанты повышенной сложности, рассчитанные на классы с углублённым изучением русского языка....
Конспект урока "Предлог как служебная часть речи" 7 класс
Урок на тему "Предлог как служебная часть речи" в 7 классе проходил в форме открытого урока, в нем использованы элементы игровых технологий. Так как урок проходил 14 февраля, то тема текста для ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/03/picture-269006-1375533272.jpg)
Методическая разработка открытого урока по русскому языку по программе Т. А. Ладыженской "Ох уж эти служебные части речи!". 7 класс
Русский язык6 классУчитель: Пиркулова А.Л., учитель русского языка и литературы ГБОУ лицей №533 Красногвардейского районаТема: Глагол. Повторение изученного о глаголе.«Три наклонения»Задач...
Служебные части речи. 6 класс
Урок закрепления и систематизации знаний по русскому языку по учебнику под редакцией М.М. Разумовской...
УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ В 7 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ» (обобщение)
Цели: а) обобщить и систематизировать изученный на предыдущих уроках материал о служебных частях речи; б) отрабатывать практические навыки правописания союзов, предлогов, частиц; в) воспитывать любовь...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/23/picture-268476-1606140339.jpg)
Методическая разработка урока "Обобщающее повторение частей речи. Морфологический разбор самостоятельных и служебных частей речи" (10 класс)
Методическая разработка урока "Обобщающее повторение частей речи. морфологический разбор самостоятельных служебных частей речи" (10 класс)...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/03/picture-1397885-1648975954.jpg)
Самостоятельные и служебные части речи (обобщение). Предлог как служебная часть речи. Понятие о производных и непроизводных предлогах.
Цели:обобщить знания учащихся о самостоятельных частях речи; дать понятие о предлоге как служебной части речи и отличии самостоятельных частей речи от служебных;ознакомить с производными и н...