Урок русского языка в 5 классе "Тест по теме "Лексика"
тест по русскому языку (5 класс)

1.Продолжите определение, выбрав правильный ответ. Продолжите определение, выбрав правильный ответ. 

Лексикология – это раздел науки о языке, изучающий …

2.Слова, употребляемые только жителями той или иной местности:

• историзмы
• диалектизмы
• жаргонизмы
• профессионализмы

3.Слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой: архаизмы

• историзмы
• профессионализмы
• жаргонизмы

4.Новые слова, возникающие в языке:

• жаргонизмы
• профессионализмы
• устаревшие слова
• неологизмы

5.Слова, вышедшие из активной лексики в связи с исчезновением называемых ими предметов и явлений:

• историзмы
• архаизмы

6.Какая помета даётся в толковых словарях при обозначении устаревших слов?

• спец.
• обл.
• техн.
• устар

7.Какая помета даётся в толковых словарях при обозначении диалектизмов?

• устар.
• обл.
• спец.
• техн.

8.Какое слово является профессионализмом?

• тубус
• ракета
• бурак
• кафтан

9.Какое из перечисленных слов является заимствованным?

• фунт
• свёкла
• треуголка
• яр

10.Укажите автора "Толкового словаря живого великорусского языка":

• В.И. Даль
• И.С. Тургенев
• М.Ю. Лермонтов
• А.С. Пушкин

11.В каком предложении есть антонимы?

• Чем дальше в лес, тем больше дров.
• Яблочко от яблоньки недалеко падает.
• Мороз не велик, да стоять не велит.
• Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

12.В каком предложении есть синонимы?

• Что посеешь, то и пожнёшь.
• Где мёд, там и мухи.
• То потухнет, то погаснет.
• У горькой беды нет сладкой еды.

13.Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под чертой.
Встали очень рано (1) и отправились в путь.

• Ученик дважды прочитал книгу от начала до конца (2).
• «Запомни крепко-накрепко (3): каждый должен отвечать за свои поступки», – сказал отец сыну.
• Сын очень часто баловался, а мама на это не обращала внимания (4)
• Давно уже нужно было заняться этим делом, но всё как-то некогда было (5).

_____________________________________________________________________________

От корки до корки, руки не доходят, ни свет ни заря, зарубить себе на носу, закрывать глаза на что-то.