ВПР по русскому языку. 4 класс.
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Подготовка к ВПР по русскому языку 4 класс

Слайд 2

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными . Взяла, хозяева, звонит, понял Красивее, торты, жалюзи Досуг, алфавит, кварталы Банты, положить, хвоя, ждала

Слайд 3

Взял а , хоз я ева, звон и т, п о нял Крас и вее, т о рты, жалюз и Дос у г, алфав и т, кварт а лы Б а нты, полож и ть, хв о я, ждал а

Слайд 4

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово . По чёрным проталинам важно ходят грачи. С крутого гребня холма съезжают лыжники. Тёмный небосвод сплошь усеян яркими звёздами.

Слайд 5

(1)В одной из египетских пирамид археологи нашли небольшой металлический диск. (2)Его отправили в химическую лабораторию и выяснили, что загадочный предмет является зеркалом. (3)Египетские зеркала были бронзовыми, но они давали нечёткое изображение и быстро темнели. (4)Египтяне делали и серебряные зеркала, в которых изображение было отчётливым, однако серебро со временем тоже тускнело. (5)Потом придумали стальные зеркала – и они быстро мутнели. (6)Наконец, в Венеции изготовили первое стеклянное зеркало, и долгое время венецианские мастера никому не раскрывали свой секрет. (7)Позднее французы нашли способ выделки больших зеркал из специального стекла. (8)На одно стекло уходило сто часов ручного труда.

Слайд 6

(9)Тогда же появилась мода украшать зеркалами комнаты, залы во дворцах. (10)Сегодня зеркальные стёкла вставляют в витрины магазинов, окна музеев, кораблей, автомобилей. (11)Делают и двусторонние стёкла: зеркало с одной стороны и прозрачное стекло – с другой. 12)Свойство зеркала «ловить» световые лучи и менять их направление стало применяться в научных лабораториях, в медицине, в военном деле. (13)Вогнутое зеркало используется и в осветительных приборах: электрических фонариках, больших фонарях, маяках, светофорах, прожекторах. (14)Вот такой интересный

Слайд 7

Как ты понимаешь значение слова «маяк» («маяках») из 13-го предложения? Замени слово «обыкновенный» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.