Знаки препинания в ССП(запятая, тире, общий второстепенный член). Повторение и закрепление изученного.
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

В презентации предложены задания разного уровня сложности:

- объясните постановку знаков препинания в ССП

- расставьте знаки препинания в ССП

- найдите ошибки в постановке знаков препинания в ССП

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Знаки препинания в ССП (запятая, тире, общий второстепенный член) ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА

Слайд 2

Между частями ССП чаще всего ставится запятая. Объясните постановку запятой в предложениях. Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит. Солнце спряталось за холодные вершины, и беловатый туман начинал расходиться долинах. С востока надвигались тёмные дождевые тучи, и оттуда потягивало влагой. Ни о чём не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания , мутные, неясные, как сон. Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо.

Слайд 3

Запятая перед союзами И, ДА (в значении «и»), ИЛИ, ЛИБО не ставится, если части ССП 1) имеют общий второстепенный член или вводное слово Тут так же окна были раскрыты настежь и пахло тополем, сиренью и розами. 2) имеют общее придаточное предложение Когда Аню провожали домой , уже светало и кухарки шли на рынок. 3) выражены двумя вопросительными, восклицательными или побудительными предложениями Неужели впереди болото и путь к отступлению отрезан? 4) выражены двумя безличными предложениями Было неуютно и хотелось плакать .

Слайд 4

Между частями ССП может стоять тире , если во второй части содержится быстрая смена событий, следствие, результат или резкое противопоставление первой части: Поднесли спичку – и стружки вспыхнули . Вавила бросил что-то в костёр, притоптал – и тотчас же стало очень темно . Ещё несколько слов, несколько ласк от матери – и крепкий сон овладел мною. Е щё год-два – и старость .

Слайд 5

Задания для закрепления материала Расставьте знаки препинания: 1) Раскрыты окна. Веет теплыи ̆ ветер И ле ̈гкии ̆ пар клубится у реки И шумно солнцу радуются дети И думают о жизни старики (М. Исаковскии ̆ ) 2 ) Вдруг таинственнои ̆ прохладои ̆ повеяло из глубины и потом громадныи ̆ глухарь порхнул из куста (Л. Леонов ) 3 ) У него не было никакого страха или, вернее, страх остался позади и гнал его вперёд (К. Федин)

Слайд 6

Расставьте знаки препинания: 4) Ах милыи ̆ я луну любила да это уж давно прошло. (А. Островскии ̆ ) 5) На небе были звёзды и светился изредка застилаемый дымом далёкий месяц. (Л.Т.) 6) Где вы провели вчера день и в каком музее вам хотелось бы побывать завтра? 7)Раз – другой прошёлся он по селу и все к нему привыкли.( С.Крутилин ) 8) Помню Пётр отказался идти с нами и мы пошли одни. 9) Берёзовый лесок закончился и перед нами снова возникли острова и полуострова заросшие камышом. ( М.Серёгин ) 10) Положишь палочку на воду и она поплывёт по течению.(М.П.)

Слайд 7

Укажите номера ССП, в которых ВЕРНО расставлены знаки препинания между частями. Исправьте ошибки в предложениях с неверно поставленными знаками препинания . 1) Уши Рона пылали; и Гермиона явно нервничала; а Гарри хотелось захлопнуть дверь у них перед носом. 2) Гарри , тренированный ловец, поймал её свободной рукой — и в ту же минуту Волан-де-Морт упал навзничь, раскинув руки, и узкие зрачки его красных глаз закатились. 3) Однако усталость затмевала другие чувства — и только боль от утраты Фреда, Люпина и Тонкс пронзала его на каждой ступеньке, как входящий в тело нож. 4) Просто ли потерялось письмо за шестнадцать лет или же листок кто-то забрал? 5) Повсюду в тумане виднелись неясные фигуры, и Джеймс уже исчез среди них. 6) К этому времени Гарри, Рон , Гермиона и Джинни никакой приязни к семейству Флёр уже не испытывали — и потому Рон без всякой охоты поднялся к себе наверх и надел одинаковые по цвету носки, а Гарри так же неохотно попытался пригладить свои вихры.

Слайд 8

Верный ответ 2,4,5

Слайд 9

Использованные материалы Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. СПРАВОЧНИК ПО ПРАВОПИСАНИЮ, ПРОИЗНОШЕНИЮ, ЛИТЕРАТУРНОМУ РЕДАКТИРОВАНИЮ Розенталь Д.Э . СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК https://foxford.ru/trainings/1879/tasks/68414


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интерактивная игра для повторения и закрепления изученного материала "Кот в мешке"

Повторение материала происходит в игровой форме. Учащиеся могут, в зависимости от выбора, в разных формах проявить свои знания....

Интерактивная игра для повторения и закрепления изученного материала по генетике

Интерактивная игра для закрепления изученного материала по генетике в 9 и 11 классах. ...

Раздаточный материал по теме: Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения

Раздаточный материал по теме: Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения. Материал для зачета, 18 вариантов...

Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения. Выполнение задания №17 (ЕГЭ)

Это урок - консультация для одиннадцатиклассников. С 2017 года расширился объём языкового материала в задании 17 «за счёт присоединения к этой теме обособления обращений. Следует заметить, что в качес...

Презентация к уроку русского языка "Знаки препинания при словах, грамматически не связанные с членами предложения".

Данная презентация содержит как теоретический материал, так и задания для закрепления изученного материала....

СПП с общим второстепенным членом

Презентация посвящена изучению сложносочиненных предложений с общим второстепенным членом. Рассматриваются правила постановки знаков препинания в таких предложениях, приводятся примеры и задания для з...