Учебно-познавательная игра по русскому языку "Пирамида знаний"
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

Учебно - познавательная игра

 «Пирамида знаний»

«Объяснение –отец учения»

Цель игры:

1.Развитие речи и познавательной активности  в различных областях знаний.

2.Обучение способностям  обобщать  знания , вычленять главное, находить аналогии, выстраивать зависимости.

3.Развивать умения креативно мыслить и строить свои ответы в разрез с общепринятыми

,устоявшимися идеями.

4. Активно использовать существующий словарный запас  русского языка.

5. Умение выстраивать командный дух , командную игру.

6. Пропедевтика новых учебных предметов.

В зал входят обучающиеся и им раздаются жетоны разные по цвету. Всего 3 стола, 3 команды.

План игры:

1. Разминка1.

Игра по командам( 3 команды).

 Игра на развитие внимания , реакцию «О- А»: выбираются от команды по 2 игрока. Они встают в круг и, мысленно представив мяч в руках , передают по инерции  любому игроку. Главное, чтобы игрок, которому посылается воображаемый мяч, услышал какой мяч к нему летит « О-А «, значит, тот , кто принимает должен сказать «А-О». Соответственно быстро направляет посыл другому «О- А», тот третьему «А-О». Игроки не должны путаться и слушать последнюю букву посыла. ( «О-А», «А-О»,»О-А» и т.д.) Выходят из игры ошибившиеся. Побеждают последние двое оставшиеся в игре. (Они получают первые детали от ключа )

          Разминка 2. Доскажи пословицу-поговорку.

Лес рубят….(щепки летят)

Цыплят по осени….(считают)

Одна голова хорошо, а…(две лучше)

Не торопись языком, поспешай  …(делом).

Встречают по одёжке, провожают …(по уму)

Здоровье дороже…(денег)

Чеснок да лук от семи…(недуг)

В здоровом  теле здоровый…(дух)

2.Объявление об игре.

Наша игра посвящена жизни на нашей планете Земля и всему что с ней связано. 

Всё – от старой сосны у забора
До большого тёмного бора
И от озера до пруда –
Окружающая среда.

А ещё и медведь, и лось,
И котёнок Васька небось?
Даже муха – вот это да! –
Окружающая среда.

Я люблю на озере тишь,
И в пруду отраженья крыш,
Рвать чернику люблю в лесу,
Барсука люблю и лису...
Я люблю тебя навсегда,
Окружающая среда!

Сегодня мы попытаемся показать на сколько мы не только внимательные , но и на сколько мы умеем формулировать и излагать увиденное или услышанное.

Мы пройдёмся по всем ступеням знаний . Каждая команда должна завоевать свой ключ Знаний- набрать большее количество очков.

(На доске 3 ключа Команды ,ключи выдаются в конце игры).

3. Игра.

Итак, мы начинаем игру.

К доске приглашаются капитаны команд на жеребьёвку.

Какие нас ждут темы:растения, вещества в убранстве Санкт-Петербурга, человек, хлеб,грибы,здоровье,Животные,геология-миниралы,химия в питании,экология.

 Мы видим , что темы посвящены жизни и жизнеобеспечению на нашей планете Земля.

Сегодня эти темы очень актуальны и востребованны. И как будет осуществляться вся дальнейшая жизнь на Земле зависит и от вас.

Те ребята, которые не будут участвовать в игре, получают задание :

Каждая команда получит лозунг-поговорку на экологическую тему.Эти поговорки люди создают сами опасаясь за нашу жизнь и природу.Они нам подсказывают , как любая пословица- народная мудрость, о том как следует поступать.

Без бумажек, бутылок, жестянок Было б больше красивых полянок. (...)
Елена Ермолова

В недрах нашей страны можно найти много полезных ископаемых, а на поверхности - много вредных. (...)
Стас Янковский

Велика Россия, а ступить некуда. (...)
Анатолий Рас

Гераклит утверждал, что в одну реку нельзя вступить дважды. Современные экологи утверждают, что есть реки, в которые нельзя вступить и раза. (...)
Евгений Кащеев

Осторожно, нас окружает среда! (...)
Григорий Яблонский

Чем больше дров, тем дальше лес. (...)
Александр Жуков

 Подготовьте рассказ –презентацию о своём плакате. К чему он призывает.

Правила «Познавательной пирамиды» :

Один игрок стоит спиной к доске и слушает второго, как тот объясняет появившееся в игре слово на заданную тему. Второй стоит лицом к доске(вполоборота к зрителям) и пытается объяснить слово , не называя его самого, однокоренные слова ,не показывая руками. (можно называть синонимы слов , противоположные слова, похожие, меняя одну букву и  использовать другие приёмы).

Время ограничено. За 30 секунд игроки должны угадать все слова. Начинаем игру по гонгу.

На доске турнирная таблица.

По итогам каждая команда получает заветные очки и ключ Знаний в подарок. 

И вот настал момент подведения итогов конкурса экологического плаката.

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить.

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

А Землю эту, не щадя.

Терзал за веком век,

И брал все только для себя

«Разумный» человек.

Сейчас же кинулись спасать

«Природную среду»,

Но почему ж так поздно мы

Почуяли беду?

Сквозь фабрик и заводов дым

Нам трудно разглядеть

Все те страданья, что Земле

Приходится терпеть.

Надолго ль хватит нам воды,

Коль растворен в ней яд?

Надолго ль хватит тех лесов.

Где топоры стучат?

Спасти поля, леса, луга

И чистую гладь рек – всю Землю

Можешь только ты,

Разумный человек !

Экологический плакат оценивается отдельно. Лучший плакат выдвигается на городской и региональный конкурс.