Моя педагогическая философия
статья по теме

Моя педагогическая философия

Сколько веков ни пролетало над Землёй, сколько ещё впереди, но всегда будут существовать ученики и учителя, ибо, только передавая опыт и знания новым поколениям, человек может достичь вершин цивилизации. Всему миру известны имена Песталоцци, Сухомлинского, Амонашвили. И сегодня тысячи педагогов, отдающих сердце детям, прокладывают дорогу в будущее, ведь им дано учить и воспитывать тех, кто будет жить после нас.

Я избрала профессию Учителя по велению сердца. В ней моё призвание, в ней смысл моей жизни. С радостью и гордостью осознаю, что мы, Учителя, ответственны за жизнь на Земле. Я учитель… От меня во многом зависит, каким станет маленький человек, что принесёт он в этот мир, чем наполнит его.

Входя в класс, я вижу глаза своих учеников, следящих за мной. Как библейская истина звучат для меня слова, сказанные В.О. Кольцовым: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и тех, кому преподаёшь».

Каждый ученик – это личность, имеющая право на своё мировоззрение, своё миропонимание, поэтому я для себя определила правило: обязательно выслушать любое мнение учеников, подискутировать с ними, доказать свою точку зрения или принять их, но ни в коем случае не «сломать» учеников.

Главное в моей работе – это возродить в детских душах жажду знаний, воспитать у ребят интерес к учёбе.

Каждый учитель должен быть психологом: знать каждого ребёнка, его возможности, сильные и слабые стороны. Проблемы учеников – мои проблемы.

Постоянно, последовательно, с помощью доверия и доброжелательности я стараюсь создать для каждого ученика ситуацию успеха, чтобы каждый ребёнок почувствовал себя личностью и нужным звеном в потоке знаний.

Ещё пустынен класс, но, как во сне,

Иду меж парт, начало осязая,

 И вдруг слова на ум приходят мне:

- Вот здесь мой дом, я чувствую, я знаю!

Покуда будет мел держать рука,

 И полон ум идей и начинаний,

 Клянусь, что не сомкнутся берега

 Реки, что мы зовём потоком знаний.

Разрушив вмиг неведенья покой,

Открыв окно ребёнку в мир огромный,

Клянусь светить другим, горя свечой,

Без колебаний, полно, мощно, ровно.

Пока глядят с портретов на меня

Отцы наук, профессии примеры,

Клянусь, что я не проживу ни дня

Без силы духа, без любви и веры.

Клянусь, что я не причиню вреда

Ни росчерком пера, ни ручки взмахом,

Клянусь я ни за что и никогда

Не уступлю сомнениям и страхам.

И встретив взгляд наивных детских глаз,

Который просит, требует ответа,

Клянусь, что день за днём, за разом раз

Я буду открывать ему секреты.

И взглядом обводя притихший класс,

На доску глядя всё ещё пустую,

Я ощущаю первый школьный час,

Я праздную победу, я ликую!

Всех клятв не перечислить и не счесть,

Но если есть Господь на свете белом,

Моя педагогическая честь –

Все клятвы подтвердить трудом и делом.