Сценарий конкурсно-игровой программы "Кубанские посиделки" автор Пугач В.М, педагог дополнительного образования
материал по теме

                                                       Сценарий

              конкурсно-игровой программы  «Кубанские посиделки»

Ведущий:  Добрый день, дорогие  гости и участники конкурсно – игровой программы  «Кубанские посиделки», которая подготовлена воспитанниками молодёжно-патритического клуба «Лидер». Вести эту программу будем мы – президент клуба Башкатов Роман и заместитель президента клуба Рязанова Елена.

Ведущая:    А теперь разрешите представить участников программы. Итак, команда «Дети Кубани» представляет членов команды «Орлята», которые надеются сегодня победить.

Ведущий: А я представлю команду «Казачата», которые также не намерены отступать.

Ведущая:   Ну какой же конкурс без жюри. Сегодня эту почётную миссию мы предлагаем выполнить Филипповой Ольге Владимировне, педагогу-организатору и Крят Анне Валерьевне, педагогу-психологу______________ _______________________________________________________________.

Давайте проведём жеребьёвку команд

Ведущий:    Первый конкурс нашей программы вполне традиционен – это визитная карточка. Команды должны представить себя, а жюри должно учесть и название, и девиз команды и, конечно же, соответствие всего этого теме конкурса.

Слово жюри. Итоги 1 конкурса.

Ведущая:  А мы продолжаем. Кубань - замечательный край, наша малая Родина. И кому, как не нам, знать всё, что связано с родными местами. Давайте представим, что мы находимся на экзамене по истории Кубани, и нам предстоит сейчас вытягивать самый настоящий билетик. \Начинает конкурс команда  «__________________».

1 вопрос:   Какие 3 цвета присутствуют во флаге Кубани, и что они означают

2 вопрос:  Кому было поручено исполнить приказ императрицы о переселении казаков на Кубань                      ( атаман чепега)

3 вопрос:   Памятник кому недавно  вновь появился в Краснодаре   (императрице Екатерине)

4 вопрос:   В каком году  Кубань сбросила с себя ярмо фашистского ига.     (1943).

Ведущий:   Пока жюри подводит итоги конкурса историков, я предлагаю вам немного отдохнуть, хотя это тоже конкурс. Наш народ славится своими песнями. Каждый кубанец слышал песни в исполнение кубанского народного хора. Вот мы сейчас и представим себя роли исполнителей кубанской песни.

Ведущая:  Может, у вас не получится так хорошо, как у солистов хора, но я уверена, что вы справитесь вполне хорошо.

        Жюри подводит итоги 2 конкурса.

Ведущий:   Итак, первыми песню исполняет команда __________________.

        Жюри подводит итоги 3 конкурса.

Ведущая:  Получите, пожалуйста, листочки и ручки. По моему сигналу вы должны начать выполнение 4 задания. И по моему же сигналу ровно через 2 минуты вы должны завершить работу. Итак, победит та команда, которая за 2 минуту напишет как можно больше названий населённых пунктов Кубани.

                Уважаемые члены жюри, проверьте качество выполнения задания.

Жюри подводит итоги 4 конкурса.

Ведущий: И, наконец, самый сложный конкурс нашей программы – догонялки. За 1 минуту наши команды должны дать как можно больше правильных ответов на мои вопросы. Слушайте внимательно. Отвечайте быстро, а если не знаете ответа, попросите следующий вопрос.  

Блиц - опрос.

Ведущий:    Каждый день мы с вами просыпаемся дома, на родной земле. Мы не задумываемся, как тяжела жизнь на чужбине. Родина – матушка, Родина – невеста как называют  Кубань известные поэты. Знать и  любить свой край – наш с вами долг.

Ведущая:     Мы все гордимся тем, что Сочи стал городом мира, в котором пройдёт олимпиада 2014 года и что, может быть, мы сумеем стать её зрителями и болельщиками. А пока мы учимся и играем, как делали это сегодня. А после хорошей работы требуется хороший итог. Пожалуйста, члены жюри, вам слово.

        Итоги игры.

Ведущий:     Мы прощаемся с Вами и благодарим Вас за участие в нашем конкурсе. Удачи Вам и до новых встреч.