малые Олимпийские игры
методическая разработка

Сценарий праздника "Малые олимпийские игры"

  для учащихся 1-6 классов.

ХОД ПРАЗДНИКА

Парад участников: в зал под звуки Олимпийского марша входят команды.

Ведущий:

Что такое олимпиада?

 Это честный спортивный бой!

 В ней участвовать – это награда!

 Победить же может любой!!!

Олимпийские и Паралимпийские игры – это самые масштабные и престижные международные спортивные соревнования. Стать участником и достойно выступить на Играх – цель спортивной карьеры для множества спортсменов. Миллионы зрителей во всем мире с нетерпением ждут начала соревнований, поддерживают спортсменов и с непередаваемым восторгом следят за яркими и красочными церемониями Игр. Возможность принимать у себя Олимпийские и Паралимпийские игры – высокая честь и большая ответственность для любой страны.

В 1980 году в Москве проходили XXII Олимпийские летние игры.

В 2014 году в России пройдут XXII Олимпийские зимние игры и XI Паралимпийские зимние игры.

В программу современных Олимпийских игр входят 28 летних (41 дисциплина) и 7 зимних (15 дисциплин) видов спорта.

Сегодня мы с вами познакомимся и попробуем поучаствовать в некоторых из них.

Ведущий:  Прошу команды представиться (команды озвучивают название, девиз и приветствие).

Ведущий:  Мы с вами находимся в бассейне

Здесь купаться и зимой

 Сможем запросто с тобой.

Здесь научат нас нырять

Как то место нам назвать?  (Бассейн)

 Плавание! Пловцов прошу на старт. Нужно «проплыть» по скамейке, подтягиваясь руками, встать добежать до барьера, вернуться обратно, передать эстафету.  

Ведущий: Из бассейна мы переносимся с вами на стадион.

Почему вид спорта "легкий"

 Не могу никак понять:

 Нужно бегать, нужно прыгать,

 Нужно что-там метать.

 Эх, легче арифметика,

 Чем…………………! (лёгкая атлетика)

Легкая атлетика! На старте уже разминаются легкоатлеты. Бег с препятствием, то есть на скорости нужно прыгать по обручам, обратно – бег по прямой, передать эстафетную палочку следующему игроку.

Ведущий: Мы на теннисном корте. Большой теннис!

Шустрый мяч и две ракетки

Все удары чётки, метки

До победного играть,

Никому не уступать. (Теннис)

Теннисисты готовы к соревнованиям? Нужно пронести на теннисной ракетке валанчик, вернуться   обратно и передать эстафету следующему.

Ведущий: Мы  на футбольном поле. Футбол!

Соберем команду в школе

 И найдем большое поле.

 Пробиваем угловой -

 Забиваем головой.

 И в воротах пятый гол!

 Очень любим мы ...    (футбол)

Футболисты покажите свою подготовку. Нужно провести мяч ногой,  и с мячом в руках передать эстафету следующему.

Ведущий: А сейчас  – хоккей .

Во дворе с утра игра,

 Разыгралась детвора.

 Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -

 Там идёт игра - ......... (хоккей)

 Нужно     гимнастической палкой, передачами, провести мягкий мяч, и  вернуться обратно.

Ведущий: А теперь переходим  на  баскетбольную площадку.

В этом виде игроки все ловки и высоки

Любят в мячик поиграть и в кольцо его загнать.

Мячик звонко бьёт об  пол, значит это……….(баскетбол)

Нужно провести мяч одной рукой до определённой отметки и забросить его в баскетбольное кольцо (валантёры держат обручи), затем поднять мяч, бегом к своей команде и передать следующему игроку.

Ведущий: И завершаются наши соревнования перетягивание каната

Все силы мы свои приложем,
Тянуть мы будем, сколько можем.
Канат себе мы перетянем -
И победителями станем!!!

Ведущий: Пока подводятся итоги соревнований, мы проведем между родителями наших спортсменов конкурс «На самых активных болельщиков», то есть конкурс кричалок и плакатов.  

Ведущий: Слово предоставляется судьям олимпиады для подведения итогов.

Протокол соревнований

"Малые олимпийские игры".

Главный судья соревнований:

Судьи:

Протокол соревнований

"Малые олимпийские игры"

Главный судья соревнований:

Судьи:

Протокол соревнований

"Малые олимпийские игры".

Главный судья соревнований:

Судьи: