Методическая разработка внеклассного мероприятия. Конкурс «Самый. Самая. Самые» «СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ ПРЕДСТАВЛЯЕТ»
материал (9, 10, 11 класс)
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов.
Этот праздник – тематический, тема каждый год меняется, соответственно ей меняются и конкурсные задания. Но структура праздника остается традиционной:
1. Представление команды. Формат этого задания выбирает команда и готовит его заранее по предложенной тематике. Это может быть видеопрезентация, видеофильм, сценка и т.д.
2. Конкурс – экспромт.
3. Домашнее задание. Формат этого задания тоже выбирает команда, но в нем обязательно должен присутствовать фрагмент темы конкурса. Это задание обязательно творческое и групповое – песня, танец, сценка и др.
4. Конкурсы болельщиков.
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов.
Этот праздник – тематический, тема каждый год меняется, соответственно ей меняются и конкурсные задания. Но структура праздника остается традиционной:
1. Представление команды. Формат этого задания выбирает команда и готовит его заранее по предложенной тематике. Это может быть видеопрезентация, видеофильм, сценка и т.д.
2. Конкурс – экспромт.
3. Домашнее задание. Формат этого задания тоже выбирает команда, но в нем обязательно должен присутствовать фрагмент темы конкурса. Это задание обязательно творческое и групповое – песня, танец, сценка и др.
4. Конкурсы болельщиков.
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов.
Этот праздник – тематический, тема каждый год меняется, соответственно ей меняются и конкурсные задания. Но структура праздника остается традиционной:
1. Представление команды. Формат этого задания выбирает команда и готовит его заранее по предложенной тематике. Это может быть видеопрезентация, видеофильм, сценка и т.д.
2. Конкурс – экспромт.
3. Домашнее задание. Формат этого задания тоже выбирает команда, но в нем обязательно должен присутствовать фрагмент темы конкурса. Это задание обязательно творческое и групповое – песня, танец, сценка и др.
4. Конкурсы болельщиков.
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов.
Этот праздник – тематический, тема каждый год меняется, соответственно ей меняются и конкурсные задания. Но структура праздника остается традиционной:
1. Представление команды. Формат этого задания выбирает команда и готовит его заранее по предложенной тематике. Это может быть видеопрезентация, видеофильм, сценка и т.д.
2. Конкурс – экспромт.
3. Домашнее задание. Формат этого задания тоже выбирает команда, но в нем обязательно должен присутствовать фрагмент темы конкурса. Это задание обязательно творческое и групповое – песня, танец, сценка и др.
4. Конкурсы болельщиков.
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов.
Этот праздник – тематический, тема каждый год меняется, соответственно ей меняются и конкурсные задания. Но структура праздника остается традиционной:
1. Представление команды. Формат этого задания выбирает команда и готовит его заранее по предложенной тематике. Это может быть видеопрезентация, видеофильм, сценка и т.д.
2. Конкурс – экспромт.
3. Домашнее задание. Формат этого задания тоже выбирает команда, но в нем обязательно должен присутствовать фрагмент темы конкурса. Это задание обязательно творческое и групповое – песня, танец, сценка и др.
4. Конкурсы болельщиков.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 70.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа № 42 г. Липецка
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Конкурс «Самый. Самая. Самые»
«СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ ПРЕДСТАВЛЯЕТ»
Курдюкова Юлия Викторовна
МБОУ СШ № 42 г.Липецка
Пояснительная записка
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов.
Этот праздник – тематический, тема каждый год меняется, соответственно ей меняются и конкурсные задания. Но структура праздника остается традиционной:
1. Представление команды. Формат этого задания выбирает команда и готовит его заранее по предложенной тематике. Это может быть видеопрезентация, видеофильм, сценка и т.д.
2. Конкурс – экспромт.
3. Домашнее задание. Формат этого задания тоже выбирает команда, но в нем обязательно должен присутствовать фрагмент темы конкурса. Это задание обязательно творческое и групповое – песня, танец, сценка и др.
4. Конкурсы болельщиков.
Цель: создание условий для развития творческих способностей учащихся
Задачи:
1. Формировать умения взаимодействия в коллективе;
2. Развивать умения выполнять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней;
3. Развивать умения адекватно оценивать свою роль в творческой коллективной деятельности.
Ведущий:
Здравствуйте друзья! Наш конкурс «Самый. Самая. Самые» наконец – то начинается. В конкурсе традиционно участвуют 9, 10, 11-е классы.
Сегодня они представят нам свои лучшие пары – девушку и юношу. Почему они выбрали именно их, я думаю, мы все скоро узнаем. Они предстанут перед нами во всей своей, так сказать, красе. Покажут все свои самые лучшие качества, а жюри попытается эти самые качества еще и оценить.
Но среди приглашенных – младшие классы. Почему? Из кулуарных бесед с классными руководителями и ребятами, которые готовились к этому конкурсу, стало ясно, что многие хотели бы видеть его традиционным. А это значит, что нынешние 6-7-8-классники скоро выйдут на эту сцену среди конкурсантов. Смотрите, учитесь, готовьтесь!!!
К участию в конкурсе приглашаются (просим на сцену): 9А класс и их пара и т.д.
Ведущий: итак, наше жюри (представление жюри).
У них нелегкая задача – им придется выбрать самого-самого юношу и самую-самую девушку. Но, вы, же понимаете, что все наши конкурсанты почти идеальны, однако, какая – то одна черта у них идеальнее всех остальных. А это значит, что у нас будут победители еще и в номинациях. Каких – узнаем позже.
Наша счетная комиссия (представление счетной комиссии).
Чтобы никто не обиделся на порядок выступления в конкурсах, было решено предоставить все судьбе, следовательно, вам предстоит жеребьевка. Пусть от каждой пары подойдет один и вытянет свой счастливый билет.
Они – лучшие из лучших – поприветствуйте их и поддержите вашими аплодисментами. Ну что же присаживайтесь, пожалуйста. А мы начинаем.
В этом году мы проводим тематический конкурс. Никто из нас не может себя представить без детства, а детство без мультфильмов. Именно поэтому, тема нашего конкурса «СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ ПРЕДСТАВЛЯЕТ»
Представление команды - «Мы родом из детства»
Уважаемые гости, участники и, конечно, жюри – это конкурс, в котором участвует не только пара, но весь класс. Максимальное количество баллов за этот конкурс 5. Полученная оценка выставляется и девушке, и юноше.
Итак, «9А родом из детства». «9Б родом из детства» и т.д.
Ведущий: оценки жюри (жюри показывают выставленные баллы).
Ведущий: мультфильмы создают чрезвычайно творческие люди. Но предыдущий конкурс показал, что и вы, в плане творчества, очень даже хороши. Не дайте зрителям разочароваться, докажите, что вы практически идеальны.
Конкурс – экспромт «Кто там?»
Ведущий: этот конкурс позволит нашим девушкам и юношам, максимально проявить все свои скрытые таланты, свою непосредственность, очарование, взаимопонимание, которое возникает только между одноклассниками. Максимальное количество баллов за этот конкурс 4.
Просим выйти под сцену все пары и снова вытянуть свои счастливые билеты и встать по разные стороны (юноши – слева, девушки – справа).
У каждого написан на листочке 1 мультипликационный персонаж. Ваша задача – пантомимой изобразить этот персонаж так, чтобы ваш одноклассник угадал его. Оцениваются: артистизм, оригинальность, креативность, ну и конечно результат – угадал, не угадал. Время – 1 минута.
Персонажи
Винни Пух
Кот в сапогах
Дюймовочка
Чебурашка
Слоненок из «38 попугаев»
Колобок
Блудный попугай
Чиполлино
Бонифаций
Конек-Горбунок
Щелкунчик
Дядя Степа
Ведущий: пока наши пары готовятся, конкурс для болельщиков. Никто не сомневается, что наши болельщики самые, самые, самые, но доказать это они все таки попробуют.
Конкурс для болельщиков «Щас спою»
Ведущий: вы прослушаете фрагменты мелодий. Ваша задача – угадать мультфильм, в котором эта мелодия прозвучала, и написать название мультфильма на выданном вам листке. Не перепутайте, пожалуйста, нумерацию мелодий. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Листки сдаются в счетную комиссию (мы давали для прослушивания фрагменты только из мультфильма «Ну, погоди!»).
Ведущий: итоги конкурса пантомим «Кто там?» (жюри показывают выставленные баллы).
Пока комиссия считает сумму 2-х предыдущих конкурсов - еще один конкурс для болельщиков. Помочь оценить этот конкурс я предлагаю директору школы … . Вам будут показаны фрагменты мультфильмов. Ваша задача – продолжить фразу, на которой мультфильм оборвется. Максимальное количество баллов за этот конкурс – 2.
Счетная комиссия знакомит нас с итогами 2-х первых конкурсов
Творческий конкурс(домашнее задание)-«Нам любые дороги дороги»
Ведущий: максимальное количество баллов за этот конкурс 5. Время, отводимое на каждую пару, не более 5 минут.
На сцену приглашаются участники 9А класса и т.д.
Оценки жюри (жюри показывают выставленные баллы).
Пока счетная комиссия подводит итоги, мы с вами поиграем. Пока мы, члены организационной группы, готовились к этому празднику, получили массу позитива, поностальгировали по своему детству, вспомнили крылатые фразы, известные всем детям. А вы сможете вспомнить то, над чем радовались и смеялись в своем еще таком недалеком детстве. Отгадайте, из каких мультфильмов эти фразы.
1." Буренка из Масленкино"
Как хотел бы я хоть раз, хоть сегодня, хоть сейчас, сделать что-нибудь прекрасное
2."Винни-Пух/Винни-Пух идет в гости/Винни-Пух и день забот"
Кто "Я"? "Я" бывают разные!
3."Возвращение блудного попугая"
Прощай навек, наша встреча была ошибкой!
Отдохнул - во! Сметаны - во! Рыбы - во!
4."Волшебное кольцо"
Что я, одичала что ли!?
5."Дед Мороз и Серый Волк"
Кто куды, а мы - к зайцам!
6."Дюймовочка"
Не хочу учиться - хочу жениться!
Ничего-ничего! От счастья не умирают!
7."Ежик в тумане"
Интересно, как там лощадь?
8."Карлсон, который живет на крыше/Карлсон вернулся"
О, я самый больной в мире человек... Что ты стоишь, ты же обещался мне быть родной матерью!
Фу, как некультурно!
9."Котенок по имени Гав"
А давай вместе бояться, а!?.
А где моя котлета?!! Я ее спрятал. Я ее очень хорошо спрятал. Я ее съел!
10. "Волк и семеро козлят"
Баста, карапузики! Кончилися танцы!
11."Маленький Мук"
В желтой футболке, зеленых трусах, на первой дорожке - сам падишах!
12. "Морозко"
Ты чего, дед, совсем очумел? Жениха гони и приданое!
13."Падал прошлогодний снег"
Кто у вас в цари, к примеру, последний? Никого? Так я - первый!
14."Приключения домовенка"/"Дом для Кузьки"/"Сказка для Наташи"/"Возвращение домовенка"
Я - птица вольная! Куда хочу - туда лечу!
Счастье - это когда все дома!
15."Следствие ведут колобки"
Памятник, стойте! Вы арестованы!
16."Трое из Простоквашино"/"Каникулы в Простоквашино"/"Зима в Простоквашино"
Ура! Всего одно платье осталось.
Ну и что это за народное творчество?
Если вы на него бочку катите, то это уже контейнерная перевозка. Этим Трансагентство занимается.
Все итоги подведены, приступаем к процедуре награждения.
Все участники выстраиваются на сцене.
Награждает директор школы по номинациям:
- оригинальная, сообразительная, артистичная, веселая, творческая команда;
- самая – самая (девушка);
- самый – самый (юноша);
- самый - самый класс – принес в копилку своего задора, интеллекта, знаний, интуиции – максимальное количество баллов.
Самая – самая девушка и самый – самый юноша могут быть как представителями одного класса, так и разных классов. Класс, набравший максимальное количество баллов в конкурсах болельщиков награждается сладким призом.
Ведущий: понравилось вам? Ждем вас на этой сцене на следующий год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка внеклассного мероприятия: конкурс-игра "Сварщик - лучше профессии нет!"
Цель конкурса: пропаганда профессии «Сварщик», проверка теоретических знаний, полученных на уроках по спецтехнологии, показ значимости межпредметных связей при получении профессии. На конку...

Методическая разработка внеклассного мероприятия Конкурс «А, ну-ка, мальчики!» ко Дню защитника Отечества
Порядок проведения конкурсов, их количество и возможные повторы выбирается классным руководителем самостоятельно. Желательно использовать музыкальное сопровождение.Класс либо делится на соревнующиеся...

Презентация к методической разработке внеклассного мероприятия "Конкурс праздничных бутербродов"
Презентация к методической разработке внеклассного мероприятия "Конкурс праздничных бутербродов"...

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Конкурс профессионального мастерства", профессия "Продавец, контролер-кассир"
Методические рекомендации по проведению внеклассного мероприятия...

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Конкурс - Викторина" ко Дню Космонавтики 12 апреля 1961 года
Вопросы викторины, задания командам по теме: "Знаки Зодиака", задания по теме: "Карта Звёздного неба", Презентация по теме: "История развития Космонавтики"...
Методическая разработка внеклассного мероприятия "Конкурс эрудитов"
Методическая разработка внеклассного мероприятия "Конкурс эрудитов"...

Методическая разработка внеклассного мероприятия. Конкурс «Самый. Самая. Самые» «ПЛОДЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ»
Конкурс «Самый. Самая. Самые» приурочен к праздникам 23 февраля и 8 марта и проводится между параллелями 9, 10,11 классов. Этот праздник &nd...
