Праздник профессий
план-конспект

Праздник профессий

1 вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник профессий.

В нашей стране трудятся все люди, работают ваши родители, родственники, знакомые, соседи – все те, которые старше вас.

2 вед: Сегодня мы поговорим о разных профессиях и возможно, вам какая-нибудь придется по душе.

1 вед: На свете профессий, конечно не счесть.

Есть космонавты, ученые есть.

Есть хлеборобы, что нас кормят хлебом,

Летчики есть, что взымают в небо.

2 вед: Много на свете хороших профессий.

Машинисты и ткачи, трактористы и врачи.

Скотники и плотники, лесорубы и комбайнеры,

Повара и кузнецы.

1 вед: Да, нельзя конечно сразу

Стать пилотом и врачом.

Стать знаменитым и отважным,

Самым лучшим, самым нужным

Самым важным сразу стать.

2 вед: Да, нельзя… но можно сразу

И учиться, и мечтать!

Каждый может выбрать дело,

Чтоб оно в руках кипело.

1 вед: В нашей школе, на уроках трудового обучения, учат ребят таким специальностям как: столярное дело, швейное дело, штукатурно-малярное дело. А еще есть уроки ОСЖ (основы социальной жизни), где учат ребят кулинарному делу. Эти ребята уже имеют некоторые профессиональные навыки и участвуют в конкурсных мероприятиях республиканского и федерального уровня и занимают призовые места.

(Видеоролик)

1 вед: Думали ли вы когда-нибудь о том, сколько людей работает, чтобы ты был сыт, одет и обут, чтобы дома у тебя было светло по вечерам и тепло в холодную погоду, чтобы в твоей школьной сумке были книжки и тетради, чтобы ты мог сидеть около телевизора и слушать музыку, смотреть кино. Сколько людей всем этим делом – трудом занято.

(появляется Бездельник)

Бездельник: О, здесь кажется праздник? Узнали ли вы меня? Я, Бездельник, толстенький! А вы всегда занимаетесь, трудитесь! Читаете и пишете?

1 вед: Ребята, не обращайте на Бездельника внимание, пусть себе болтает. А мы продолжим знакомство с профессиями.

2 вед: Кто нам делает сапожки,

Ранцы, пуговицы, ложки?

Кто построил дом?

И кто сшил нам куртки и пальто?

Напечатал книжки, карты?

Кто кует метал для плуга

Добывает нефть и уголь?

Отгадали вы: для нас трудится рабочий класс!

Бездельник: А я не тружусь, мне и так хорошо.

1 вед: А вот возьмут люди и не будут делать для тебя одежду и обувь, не будут для таких как ты готовить пищу и много чего перестанут делать для бездельника и лентяев. Что тогда ты будешь делать?

Бездельник: Об этом как-то я не подумал. А что, может такое случиться?

2 вед: А ты у ребят спроси, станут ли они на тебя, бездельника работать?

Бездельник: Ребята, а вы будете на меня работать? (ответы детей)

А что же мне делать, ведь я ничего не умею делать и совсем ничего не знаю о работе, о профессиях. Помогите, научите, расскажите мне.

1 вед: Ну что, ребята, поможем Бездельнику ума набираться? Расскажем ему о различных профессиях, может быть, какую-нибудь выберет.

2 вед: вот и хорошо, садись, Бездельник, рядом с ребятами и внимательно смотри и слушай. А мы продолжаем. Как вы уже знаете, ничего не создается без труда. Все вокруг создано руками человека. Профессия – это специальность человека, это то, чем человек занимается, это его работа.

2 вед: А как хорошо вы знаете про профессии мы сейчас проверим на примере игр и конкурсов.

1 вед: Игра «Поймай – скажи».

Все становимся в круг, ведущий, бросая мяч, называет профессию. Поймавший мяч бросает его ведущему, называя, что делает человек этой профессии.

Например: врач – лечит, художник – рисует, повар – варит, пожарный – тушит, плотник – строгает, учитель – учит, строитель – строит, парикмахер – стрижет, продавец – продает, водитель – водит машину, техничка – убирается, фотограф – фотографирует, маляр – красит, портной – шьет.

2 вед: Игра «Я парикмахер»

Ножницы в руках, расческа –

Вот и новая прическа.

Челку быстро подстрижет,

Кудри пышные завьет.

Это мастер красоты.

Кто такой, ответишь ты?

(парикмахер)

Правильно! Приглашаем наших девочек в парикмахерскую. Займите свои места. Сейчас этим девочкам необходимо сделать прическу. Нам нужны 3 девочки и 3 мальчика.

Посмотрите, какие красивые прически получились. Молодцы!

1 вед: Пока парикмахеры делают прически мы с вами отгадаем загадки о профессиях.

(Загадки)

2 вед: Для вас выступает волонтеры отряда «Бумеранг» (Стихи и песня «Песня про профессии»)

2 вед: Кладет кирпич за кирпичом,

Растет этаж за этажом.

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше новый дом!

Это кто?

(Строитель)

1 вед: Правильно, строитель. Для следующей игры «Строители» приглашаем 6 мальчиков. В команде по 3 человека. Вам надо построить дом с использованием всех элементов. Кто быстрее.

2 вед: А сейчас игра «Для чего нужны предметы?»

Я называю предмет, а вы должны сказать, что делают с этим предметом.

Ножом –режут

Метлой –метут

Пилой – пилят

Топором –рубят

Поварешкой – наливают

Лопатой - копают

Иглой – шьют

Ножницами – стригут

Градусником – измеряют температуру

Расческой – причесывают

Ложкой – кушают

Спицами – вяжут

1 вед: По городу, по трассе, в дождь и зной,

Ведет он машину одной рукой.

Жмет на педаль, глядит вперед –

Кто за рулем? Ну-ка, вперед!

(Водитель)

Приглашаем вас на игру «Водитель». Приглашаем 10 человек, по 5 человек в команде. Нужно провести машинку между кеглями, не задевая и передать другому.

Для вас поет Певцов Валентин! Встречайте!

2 вед: Они готовят нам в столовой,

Компоты варят, суп перловый…

Кто на работе в пять утра?

Конечно, наши… (повара)

Следующая игра «Повар». Вам необходимо собрать нужные ингредиенты для приготовления супа и каши.

1 вед: Ребята, молодцы! Вы хорошо знаете о профессиях.

2 вед: Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснешь.

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, кож,

И каждый ломоть хлеба –

Все это сделано трудом.

А не свалилось с неба!

Бездельник: За все, что сделано для нас

Мы благодарны людям!

Придет пора, настанет час –

И мы трудиться будем!

1 вед: Ребята, смотрите какую пользу принес наш праздник профессий. Мы перевоспитали Бездельника.

Бездельник: Да, я все понял и исправлюсь. Я буду прилежно учиться и помогать родителям, обещаю.

2 вед: Наш праздник профессий подошел к концу. В дальнейшем вам предстоит выбор профессий, и она должна быть полезной, соответствовать вашим возможностям. И где бы вы не были не забывайте своих педагогов и друзей.

Песня «Ты, да я, да мы с тобой»