тематическое планирование по электротехнике в 5-7классах.
календарно-тематическое планирование по технологии (5 класс) по теме
Тематическое планирование по электротехнике с характеристикой видов деятельности учащихся. Широкое применение электрических и автоматических устройств требует элементарных знаний в области электротехники.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 тематическое планирование электротехника 5-7кл. | 25.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательная область технология.
Раздел программы «Электротехнические работы»
5 – 7 класс.
Широкое применение разнообразных электротехнических и автоматических устройств в производственной сфере и в быту требует ознакомления учащихся с элементами электротехники и автоматики. Это важная составная часть их политехнического образования, содействующая развитию конструктивно-технологических представлений, творческих способностей, профессиональному самоопределению.
В изучении этого материала имеются определенные трудности: отсутствие у пятиклассников начальных знаний по физике, недостаточное оборудование учебных мастерских, ограниченность в выборе объектов труда, слабое методическое обеспечение и др. Учитель труда сталкивается с необходимостью раскрывать сложные электротехнические явления на доступном ученикам уровне, но в строгом соответствии с научными основами. Для этого следует широко использовать различные средства наглядности, демонстрационные опыты, образцы материалов и изделий, действующие модели, таблицы, плакаты, инструкционные карты, инструменты, источники тока и др.
Для усвоения и закрепления на практике теоретических сведений на каждом занятии проводится лабораторно-практическая работа, что позволяет выработать знания и умения по монтажу и демонтажу электроцепей, усвоить приемы обслуживания электротехнических устройств, познакомить школьников с проведением элементарных экспериментов.
Оборудование и наглядные пособия
Для проведения лабораторно-практических работ по электротехнике в качестве источника питания мы используем безопасный и надежный прибор "Источник электрического питания ИПТ-04-220-У4". Его понижающее устройство преобразует напряжение сети 220 В в переменный ток напряжением 36 (42) В на три выходных штепсельных гнезда — для проверки электроцепей с установочными изделиями в V классе. К штепсельным гнездам можно подключать выпрямители постоянного тока на 4 В марки ВУ- 4/36-УХЛ4 или ЛИП90-42-4В, которые есть в кабинетах физики. Используя эти блоки питания на 4 В (или соединив их последовательно, получим напряжение 8 В), можно выполнять лабораторно-практические работы по сборке электромоделей различных устройств. В качестве источника тока мы используем ЛАТР.
В мастерской, как правило, имеются комплекты арматуры для электромонтажных работ, электроконструкторы для IV — VIII классов, конструкторы электромеханические. Часть оборудования мы изготовили самостоятельно на уроках (ножи для зачистки проводов, подкладные доски и т.п.).
Правила безопасной работы
Обеспечение безопасности труда в процессе выполнения практических работ — важнейшая задача, стоящая перед учителем.
Уже на первом занятии учащихся необходимо ознакомить со всем оборудованием, инструментами индивидуального и общего пользования. Необходимо разъяснить им, что опасность работы с электроприборами усугубляется тем, что поражающие величины силы тока и напряжения не имеют характерных внешних признаков, которые заставили бы органы чувств (зрение, слух, обоняние и др.) обнаружить грозящую опасность и принять необходимые меры предосторожности. Действие электрического тока на человека сложно и многообразно: оно может быть термическим (ожоги), механическим (электрический удар) и химическим (электролиз крови). Но главное его действие — биологическое. При поражении электротоком нарушается биологическое равновесие организма, что приводит к различным опасным исходам, болезням.
Величина поражающего тока прямо пропорциональна напряжению, под действием которого оказался человек, и обратно пропорциональна сопротивлению его тела. Правилами техники безопасности установлено, что опасными для человека являются следующие напряжения: 65 В — в сухих помещениях (квартиры, классы и т.п.); 36 В — в сырых помещениях (подвалы, склады); 12 В — в особо сырых помещениях (бани, прачечные).
При проведении лабораторно-практических работ учащиеся должны соблюдать следующие правила:
1.Не включать источники электропитания без разрешения учителя.
2.Проверить сначала, отключен ли источник электропитания, и только после этого производить сборку электроцепей, переключения в них, монтаж и ремонт электрических устройств, замену предохранителей.
3.Следить, чтобы изоляция проводов была исправна, при сборке электроцепи провода располагать аккуратно, их концы плотно соединять с контактами (зажимами), не допускать, чтобы оголенный провод выступал за контакт (изолируйте его).
4.Не прикасаться к конденсаторам даже после отключения электроцепи от источников тока: их сначала нужно разрядить.
5. Обнаружив неисправность в электроустройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом учителю.
Литература:
Программа по технологи (трудовое обучение) 1-4 5-11 классы Ю. Л. Хотунцев, В. Д. Симоненко/ Москва/ «Просвещение» 2007.
Учебно-методический комплект учителя:
К. Бешенков, Е. В. Васильченко, трудовое обучение Москва; Просвещение, 1990г.
Бешенков А. К. Технология. Технический труд: Методическое пособие5-7кл. Коваленко В. И. Дидактический материал по трудовому обучению 5-7кл; М.: Просвещение 2000г.
Справочник по техническому труду под редакцией А. Н. Ростовцева; Технический труд 5-7кл.; под редакцией В. Д. Симоненко.М.; 2001г.
Учебно-методический журнал «Школа и производство».
Технология: поурочные планы по учебнику В.Д.Симоненко.
К.Л. Дерендяев; поурочные разработки по технологи.
Учебно-методический комплект ученика:
Карабанов И. А., технология обработки древесины, М; Просвещение 1995г. Муравьёв Е. М., технология обработки металла, М; Просвещение 1995г.
А. К. Бешенков, Е. В Васильченко; « Трудовое обучение 5класс».
А. К. Бешенков, Е. В. Васильченко; « Трудовое обучение 6класс».
А. К.Бешенков, Е. В. Васильченко; « Трудовое обучение 7класс». Коваленко В. И. Дидактический материал по трудовому обучению 5-7кл; М.: Просвещение 2000г.
Тематический план
Класс. Число часов, отводимых на данный раздел программы | Примерные темы, входящие в данный раздел программы | Основное содержание по темам | Характеристика основных видов деятельности учащихся |
5 класс 8ч. | Источники и потребители электроэнергии. Проводники и изоляторы. Электромонтажные работы. | Общее понятие об электрическом токе. Источники и потребители электроэнергии. Условные графические обозначения на электрических схемах. Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ. Виды проводов. Инструменты для электромонтажных работ. Установочные изделия. Приемы монтажа. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ. | Чтение электрической схемы. Сборка электрической цепи. Электромонтажные работы с проводами и установочными изделиями. Подключение проводов к электропатрону, выключателю, розетке, распределительной коробке. Использование пробника для поиска обрыва в цепи. Соблюдения правил безопасности труда и электробезопасности. |
6 класс 8ч. | Изготовление устройств с электромагнитом | Электромагнитные явления. Условные обозначения элементов электротехнических устройств на принципиальных схемах. Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах. Принцип действия и устройство электромагнитного реле, электрозвонка, электродвигателя. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических устройств. | Чтение электрических схем цепей. Разработка схем и сборка моделей электротехнических установок и устройств. Проверка моделей в действии. Изготовление и проверка работы электромагнита. Сборка устройств с электромагнитом. |
7класс 8ч. | Изготовление электротехнических устройств с элементами автоматики | Виды и назначение автоматических устройств. Элементы автоматики в бытовых электротехнических устройствах. Преобразование неэлектрических величин в электрические сигналы. Виды датчиков. Полупроводниковый диод. Выпрямитель электрического тока. Принципы автоматических предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Работа счетчика электрической энергии. Пути экономии электрической энергии. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. | Сборка из деталей электроконструктора модели автоматических устройств. Изучение работы полупроводникового диода. Сборка и испытание выпрямителя. Изучение схем квартирной электропроводки. Сборка модели квартирной проводки с использованием типовых аппаратов коммутации и защиты. |
Календарно – тематический план занятий.
5 класс.
№п/п дата | Тема занятия | Цели занятия | Оборудование | Практическая работа | Кол-во часов |
1. | Электрический ток. Электрическая цепь. | Понятие об источниках и потребителях электрической энергии. Условные обозначения. Электрическая цепь, электрическая схема. | Электроконструктор, гальванические элементы, таблицы, электротехнический инструмент. | Сборка и изучение последовательного и параллельного соединения. Чтение и составление электрических схем. | 2 |
2. | Электроустановочные изделия. | Познакомить с устройством и применением ламп накаливания, патрона, выключателя, проводов. | Лампы накаливания, провода, выключатели, штепсельные вилки, набор инструментов. | Разборка и сборка электроарматуры. Оконцовывание и подключение проводов. | 2 |
3. | Сборка электрических цепей с использованием установочных изделий. | Научить читать и собирать электрическую цепь с несколькими потребителями. | Таблицы, схемы, электроконструктор, электроарматура, электротечнический инструмент. | Сборка разветвлённых электрических цепей. | 2 |
4. | Бытовые электрические светильники. | Познакомить с устройством одно и двухлампового светильника и их электрическими схемами. | Образцы изделий, технологические карты, инструменты. Таблицы по технике безопасности. | Сборка одно и двухламповой электрической цепи. | 2 |
Календарно – тематический план занятий.
6 класс.
№п/п дата | Тема занятия | Цели занятия | Оборудование | Практическая работа | Кол-во часов |
1. | Понятие об электромагните. Изучение его устройства. Сборка и испытание электромагнита. | Ознакомить учащихся с устройством электромагнита и его действием. | Электроконструктор. Образцы постоянных и электромагнитов. Наборы инструментов. | Сборка и испытание электромагнита из деталей конструктора. | 2 |
2. | Применение электромагнитов в технике. Сборка и изучение электрического звонка. | Применение электромагнита в технике. Устройство и работа электрического звонка. | Электроконструктор Наборы инструментов. Таблицы. Операционные карты. | Сборка и испытание электрического звонка из деталей конструктора. | 2 |
3. | Изучение устройства и принципа действия коллекторного электродвигателя. Сборка модели электродвигателя. | Ознакомить с устройством и принципом действия коллекторного электродвигателя. Правилами подключения к электрической цепи. | Электроконструктор Наборы инструментов. Таблицы. Операционные карты. | Сборка и испытание электродвигателя из деталей конструктора. | 2 |
4. | Изучение устройства и принципа действия электромагнитного реле. Магнитный пускатель. | Ознакомить с устройством и принципом действия электромагнитного реле. Применение реле в технике. | Электроконструктор Наборы инструментов. Таблицы. Операционные карты. | Сборка и испытание электромагнитного реле из деталей конструктора. Подключение магнитного пускателя к электродвигателю. | 2 |
Календарно – тематический план занятий.
7 класс.
№п/п дата | Тема занятия | Цели занятия | Оборудование | Практическая работа | Кол-во часов |
1. | Элементы автоматики. Автоматические устройства. | Познакомить с устройством простого автомата, применением автоматов технике и быту. | Детали конструктора. Таблицы. Операционные карты. | Сборка по схеме автоматического устройства. | 2 |
2. | Монтаж электрической цепи и испытание автоматического устройства. | Закрепить знания и умения монтажа электрических цепей. | Образцы изделий. Комплекты деталей для сборки. Инструменты. | Сборка по схеме автоматического устройства. Регулировка и испытание данного устройства. | 2 |
3. | Полупроводниковый диод. Изучение односторонней проводимости диода. | Сформировать понятия об устройстве действии и применении полупроводникового диода. | Детали конструктора. Таблицы. Операционные карты. Полупроводниковые диоды. Измерительные приборы. | Чтение схем с полупроводниковым диодом. Проверка исправности диода. Сборка электроцепи с диодом. | 2 |
4. | Сборка и испытание выпрямителя электрического тока. | Познакомить с устройством и действием выпрямителя электрического тока. Устройство и работа трансформатора. | Детали конструктора. Таблицы. Полупроводниковые диоды. Источник переменного тока, микроэлектродвигатель. | Сборка выпрямителя на одном диоде. Испытание выпрямителя. | 2 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематическое планирование спецкурса "Электротехника"
Планирование составлено на основе: примерной программы по направлению «Технология. Технологический труд» на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
Календарно-тематическое планирование +хронограф+программа по физике 7класс
Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИКА» базовый уровень 7 ...
Календарно – тематическое планирование по курсу « ИСТОРИЯ РОССИИ» 7класс ФГОС (70 часов, 2 часа в неделю)
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Рабочей программы по всеобщей истории для 5–9 классов к предметной ли...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка для 7класса
Календарно -тематическое планирование составлено с учётом программы и учебника под редакцией Е.А.Быстровой. Количество часов в неделю -5....
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7классе (Ладыженская, Баранов) 154 ч.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 классе.Учебник: Ладыженская, Баранов.Количество часов: 154 (34 учебных недели, 4 часа в неделю; + 18 часов во II полугодии)....
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по предмету "Физическая культура" 7класс
Рабочая программа по физической культуре в 7 классе разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта ос...
Календарно- тематическое планирование по родной (русской) литературе.7класс
Календарно-тематическое планировние по родной (русской) литературе в 7классе....