Конкурс профессионального мастерства по профессии "Оператор швейного оборудования"
методическая разработка по технологии по теме
Данная разработка предназначена для детей с ограниченными возможностями здовровья 8 вида, которые обучаются в профессиональном учреждении по профессии "Оператор швейного оборудования". Цель данного мероприятия выявить лучшего по профессии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenariy_konkursa_professionalnogo_masterstva.docx | 2.5 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ» в номинации "Лучший педагог дополнительного образования" педагог МКК "Пансион воспитанниц МО РФ Рогулькина Н.Д.
Апрель 2012 года.IIIтур конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ»«Искусство – территория свободы для воспитанниц». ...
Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ» в номинации "Лучший педагог дополнительного образования" педагог МКК "Пансион воспитанниц МО РФ Рогулькина Н.Д.
Апрель 2012 года.III тур конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ»«Искусство – территория свободы для воспитанниц»....
Акмеологический подход к разработке концепции конкурсов профессионального мастерства среди студентов среднего профессионального образования
В статье анализируется роль и основные проблемы развития среднего профессионального образования как звена системы непрерывного образования. В качестве одного из средств решения проблем, связанных с пр...
Конкурс профессионального мастерства «ПУТЕШЕСТВИЕ В ШВЕЙНОЕ ЦАРСТВО» от 14.04.2023 г.
Целостность конкурса обуславливается темой, поставленными целями, методами и приемами обучения и воспитания, обучающихся в коррекционных группах подготовки рабочих по профессии 19601 Швея из числа лиц...
Сценарий дистанционного конкурса профессионального мастерства учителей математики «Развитие профессиональной компетенции учителя математики»
«Педагог становится профессионалом благодаря своим знаниям, практическому опыту, учась на примере более опытных коллег. Но только став исследователем, «постоянно перестраивающим свой профессиональный ...