Программа элективного курса для учащихся 10-11 классов "Техническое черчение"
рабочая программа по технологии (10 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 92 с углубленным изучением отдельных предметов»

ТЕХНИЧЕСКОЕ  ЧЕРЧЕНИЕ

Программа элективного курса

для учащихся 10-11 классов

Обсуждено на

заседании предметной

лаборатории «Технология»                

протокол № 6                                                                           Составитель:                                           

от 14 марта 2012г.                                                        Монид Надежда Николаевна                 

руководитель лаборатории                                              учитель черчения                 

Монид Надежда Николаевна

Утверждено педагогическим

советом протокол №4

         от 10 апреля 2012г.

директор школы

Кожевникова Эльвира Эдуардовна

Утверждено МОУ ДПО

«Научно-методический центр»

г.Кемерово, 14мая 2012г.

Кемерово,

2012

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 92

с углубленным изучением отдельных предметов»

ТЕХНИЧЕСКОЕ  ЧЕРЧЕНИЕ

Программа элективного курса

Кемерово,

2012

2

Пояснительная записка

   Программа элективного курса составлена для учащихся 10 -11 классов естественно-математического и физико-математического профилей обучения, желающих после окончания школы обучаться в ВУЗах на факультетах технического направления.  Курс технического черчения  направлен на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления и творческого потенциала личности. Формирование графической культуры учащихся это процесс овладения графическим языком, используемым в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности, поэтому он должен быть непрерывным.

Необходимость введения данного курса обусловлена тем, что инвариантная часть Базисного учебного плана по черчению в 9 классе не обеспечивает непрерывности образования и позволяет обеспечить лишь «Обязательный минимум содержания образования по черчению», что недостаточно для должного формирования графической культуры школьников.

   Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного Образовательного стандарта на основе типовых программ по

черчению и инженерной графики с учетом накопленного опыта преподавания графических дисциплин. Специфической особенностью программы является ее политехническая направленность. Это обеспечивается ознакомлением учащихся  с современными взглядами на развитие теории геометрического моделирования, введение новых очень важных понятий: моделирование геометрических образов на чертеже, формообразование деталей машин, механизмов и сооружений. При изучении данного курса много внимания уделяется профессиональной ориентации школьников. Это достигается за счет изучения элементов машиностроительного и строительного черчения, ознакомления с перспективами развития компьютерной графики. Введение курса «Техническое черчение» обеспечивает более успешное изучение точных дисциплин: физики, математики, геометрии, а также различных предметов блока «Технология».

В результате прохождения программного материала учащиеся должны иметь представления:

                    -   об использовании компьютеров и множительной аппаратуры в

                          создании и изготовлении конструкторской документации.

                   -    о чертежах различного назначения.

                   -    об элементах начертательной геометрии.

                   -    об основах моделирования геометрических образов.

                   -    об элементах строительного и машиностроительного черчения.

Учащиеся должны знать:

                   -    основы методов проецирования.

                   -    способы построения прямоугольных проекций  и перспективных

                          изображений.

                   -   способы построения аксонометрических проекций.

                   -   способы выполнения машиностроительных и строительных

                         чертежей.

Учащиеся должны уметь:

3

                   -    анализировать геометрическую форму деталей и изделий.

                   -    выполнять чертежи и наглядные изображения деталей.

                   -    выполнять, читать и деталировать сборочные чертежи.

                   -    выполнять и читать несложные строительные чертежи.

                   -    решать простые метрические и позиционные задачи

                          применительно к геометрическим образам.

                   -    применять полученные знания для решения творческих задач.

В соответствии с этим целью изучения настоящего курса является приобщение школьников к графической культуре – совокупности достижений человечества в области освоения графических способов передачи информации, создание условий для развития творческой личности.

В ходе достижения цели решаются задачи:

                    -    более глубокое изучение графического языка общения, передачи

                         и хранения информации о предметном мире с помощью различных

                         способов отображения ее на плоскости и правил считывания.

                    -    освоение правил и приемов выполнения и чтения чертежей

                         различного назначения.

                    -    развитие логического и пространственного мышления,

                         пространственных представлений.

                    -    развитие творческого мышления.

В данной программе освещаются следующие основные темы: модель точки, прямой, плоскости; решение метрических и позиционных задач; формообразование деталей; элементы машиностроительного и строительного черчения; элементы линейной перспективы.

   Программа предусматривает проведение традиционных уроков, чтение установочных лекций, проведение практических занятий  (графические и практические работы, устное и письменное чтение чертежей, графические диктанты и др. с учетом способностей и уровня подготовки  учащихся), обобщающих уроков. Освоение курса предполагает помимо посещения коллективных занятий самостоятельную работу дома по выполнению отдельных этапов графических и практических работ, а также домашнюю работу по усвоению теоретических знаний.

Промежуточная оценка знаний и умений школьников осуществляется при помощи тестовой методики и проведения самостоятельных работ по решению задач. Итоговый контроль проводится по конкретно выполненным графическим и практическим работам, большая часть которых выполняется на бумаге в клетку, по основным разделам на ватмане форматов А4 и А3. В целях повышения эффективности уроков используется взаимоконтроль графических работ, проводятся уроки – консультации. Курс завершается контрольной работой.

Программа «Техническое черчение» общим объемом 68 часов изучается в течение двух лет по 1 часу в неделю.

4

Организация содержания образования

При планировании уроков учитель может перераспределять время на изучение тем в зависимости от особенностей класса и методики преподавания, что позволяет обучать школьников с учетом их индивидуальных особенностей.

Примерный учебно – тематический план

Программа курса

10 класс

(34 часа, по 1 часу в неделю)

Введение. Предмет «Техническое черчение», его место в учебном процессе, цели и задачи курса. Виды проецирования.

Тема 1. Модель точки и прямой. Система ортогональных плоскостей проекций (Эпюр Монжа). Модель точки на эпюре Монжа. Положение точки относительно плоскостей проекций. Октанты пространства. Модель прямой линии.

Принадлежность точки прямой. Положение прямой линии относительно плоскостей проекций. Взаимное положение прямых линий в пространстве.

Тема 2. Модель плоскости. Способы задания плоскости на чертеже. Принадлежность точек и прямых плоскости. Особые линии плоскости. Положение

плоскости относительно плоскостей проекций. Проекции линейного угла. Метод прямоугольного треугольника.

Тема 3. Метрические задачи. Взаимное положение плоскостей. Прямая, перпендикулярная плоскости. Прямая, параллельная плоскости. Определение расстояния от точки до прямой, от точки до плоскости, углов наклона прямой и плоскости к плоскостям проекций.

Тема 4. Построение дополнительных проекций. Способ перемены плоскостей проекций. Способ вращения. Прием совмещения. Определение натуральной величины отрезков и геометрических фигур.

Тема 5. Поверхности и тела. Классификация геометрических тел.  Проецирование геометрических тел. Точка и линия на поверхности геометрических тел. Сечения геометрических тел. Пересечение поверхностей тел проецирующими плоскостями. Развертки поверхностей полных и усеченных геометрических тел.

11класс

( 34 часа, по 1 часу в неделю)

Тема 6. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел. Чтение и выполнение чертежей поверхностей геометрических тел, пересеченных прямой линией. Способы решения задач на пересечение поверхностей геометрических тел. Метод секущих плоскостей. Метод концентрических сфер – посредников. Построение линий среза и линий перехода.

6

Тема 7. Аксонометрические проекции. Теоретические основы аксонометрии. Способы построения изображений в аксонометрии. Построение овалов, заменяющих эллипсы, в стандартных типах аксонометрии. Построение плоских фигур и деталей в аксонометрии.

Тема 8. Формообразование деталей. Принципы формообразования деталей. Формообразующие поверхности. Образование формы типовых конструктивных элементов. Порядок моделирования формы детали. Основные конструктивные элементы деталей.

Тема 9. Элементы машиностроительного черчения. Изображения – виды, сечения, разрезы. Правила построения и обозначения изображений. Основные правила выполнения рабочих чертежей деталей. Чтение чертежей деталей. Нанесение размеров с учетом технологии изготовления. Соединения деталей. Разъемные и неразъемные соединения. Резьбовые соединения. Сборочные

чертежи, назначение, правила выполнения. Чтение и  деталирование сборочных чертежей.

Тема 10. Элементы строительного черчения. Виды строительных чертежей. Основные конструктивные элементы зданий. Условные обозначения на строительных чертежах. План, фасад, разрез здания, правила и последовательность их выполнения.

Тема 11. Элементы линейной перспективы. Основные понятия. Перспектива точки, прямой линии, тела. Способы построения перспективы здания. Метод архитекторов.

7

Учебная литература

1. А.А.Чекмарев «Инженерная графика», М., Владос, 2002г.
2. А.А.Чекмарев, В.К.Осипов «Инженерная графика. Справочные материалы», М., Владос, 2002г.
3. В.Н.Виноградов и др. «Словарь – справочник по черчению», М., Просвещение, 1999г.
4. С.К.Боголюбов «Индивидуальные задания по курсу Черчения», М., Высшая школа, 1994г.
5. И.С.Вышнепольский «Техническое черчение», М., Машиностроение, 1994г.
6. И.А.Ройтман «Практикум по машиностроительному черчению», М., Просвещение, 1986г.
7. Л.А.Баранова «Основы черчения», М., Высшая школа, 1999г.

                 8.  В.В.Степакова «Черчение», М., Просвещение, 2003г.

                 9.  Н.Г.Преображенская «Черчение», М., Вента-Граф, 2005г.

8

Методическое обеспечение программы элективного курса «Техническое черчение»

Тестовые задания:

1. Модель точки.
2. Модель прямой линии.
3. Модель плоскости.
4. Взаимное положение прямых линий в пространстве.
5. Чертежи геометрических тел.
6. Точка на поверхности геометрического тела. 
7. Простые разрезы и сечения.
8. Простые и сложные разрезы.
9. Итоговый тест по теме «Разрезы».
10.  Виды соединений.
11.  Итоговый тест по теме «Сборочный чертеж» и др.

Графические работы:

1. Чертеж группы геометрических тел.
2. Чертежи усеченных геометрических тел (3 работы).
3. Чертежи полых усеченных геометрических тел.
4. Чертежи пересекающихся геометрических тел (4 работы).
5. Чертежи деталей с применением сечений и разрезов (3 работы).
6. Чертежи деталей в необходимом количестве изображений (2 работы).
7. Чертежи с применением формообразования поверхностей деталей (2 работы).
8. Построение аксонометрических проекций деталей.
9. Строительный чертеж.
10. Перспектива здания.

Контрольные и самостоятельные работы по темам:

1. Решение метрических задач.
2. Построение дополнительных проекций.
3. Выполнение чертежа детали в необходимом количестве изображений.
4. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел.
5. Деталирование сборочного чертежа.

Задания для чтения чертежей:

1. Чтение чертежей групп геометрических тел.
2. Чтение рабочих чертежей деталей.

9

3. Чтение сборочных чертежей.
4. Чтение чертежей с исправлением допущенных ошибок.

Задания для решения задач по темам:

1. Модель точки.
2. Модель прямой линии.
3. Модель плоскости.
4. Метрические задачи.
5. Построение дополнительных проекций.
6. Элементы машиностроительного черчения.